- •Якутск, 2016 оглавлЕние
- •Раздел 1. Подготовка мастера производственного обучения к занятиям.. ……………………………………………………………………………………….…………..5
- •Раздел 2. Учебно-методический комплекс к уроку учебной практики «Обработка манжеты» ….. ………………………………………………………………....13
- •Введение
- •Раздел 1. Подготовка мастера производственного обучения к занятиям
- •Раздел 2. Учебно-методический комплекс к уроку учебной практики «Обработка манжета»
- •Программа учебной практики профессии «портной»
- •2. Задачи учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре опоп
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •7. Структура и содержание учебной практики профессии «Портной»
- •12. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •Календарно-тематический план
- •Комплексно–методическое обеспечение урока
- •Технические средства обучения
- •Оборудование
- •Инструменты приспособления
- •4. Дидактический и наглядный материал
- •Раздаточный материал
- •Источники подготовки к занятиям
- •1.Методическая литература
- •2. Учебная литература
- •3.Техническая литература
- •4. Сайты
- •Межпредметная связь
- •2015-2016 Учебного года
- •План урока учебной практики специальности «Портной»
- •Ход урока
- •Конспект к уроку учебной практики по теме «Обработка манжеты»
- •Тест 4.6.1. Обработка манжеты
- •Тест обработка манжеты (эталон)
- •Заключение
- •Источники литературы
Заключение
Данная курсовая работа по теме «Обработка манжеты» включает в себе несколько разделов и именно:
Введение где представлено краткое содержание проблемы рынка труда, который востребован рабочий повышенного уровня квалификации с опытом творческо-конструкторской деятельности (ТКД). Эта тенденция нашла отражение в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», в которой подчеркивается, что модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит Росси стать конкурентным обществом в мире XXI века.
В 1-ом разделе рассмотрено «Подготовка мастера производственного обучения к занятиям». Для успешной педагогической деятельности большое значение имеет содержание и качество подготовки мастера производственного обучения к занятиям. Готовясь к занятиям, мастер проектирует, «моделирует» деятельность свою и своих обучающих.
А в 2-ом разделе представлено Учебно-методический комплекс к уроку учебной практики «Обработка манжеты». Практической частью работа выполнено корректировки учебной программы учебной практики специальность портной; Разработан фрагмент.
● Календарно тематический план; Приложение 1. Комплексно–методическое обеспечение урока; Приложение 2. Источники подготовки к занятиям; Приложение 3. Межпредметная связь; Перечень учебно-производственных работ; План урока учебной практики специальности «портной»; Конспект урока; Инструкционная технологическая карта «Обработка манжеты»; Карточка-задание; Тест с эталонами.
Список источников литературы представлен в виде 21–источников.
В ходе выполнения курсовой работы встретил затруднения в написании, составление плана урока учебной практики, конспекта урока, инструкционной технологической карты, тест.
.
Источники литературы
1.Амирова Э.К. , Труханова А.Т., Сакулина О.В., Сакулин Б.С., Технология швейного изделия – М.: Издательский центр «Академия» 2013.-480 с.
2.Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий учебник профессионального образования -2-е изд., стер. –М. : Издательский центр «Академия», 2015.-432 с.
3.Журнал «Мода и стиль» №5, 2013г.
4.Журнал «Профессиональное мастерство» №1, 2013г.
5.Журнал «Профессиональное мастерство» №2, 2013г.
6.Кругликов Г.И. Методика профессионального обучения с практикумом: Учебные пособие для студентов высших заведений Григорий Исаакович. Издательский центр ‹‹Академия››, -М.: 2014.-324 с.
7.Кругликов Г.И. Методика профессионального обучения с практикумом: Учебные пособие для студентов высшего учебного заведения Кругликов Г.И.-3-е изд., стер, -М.: Издательский центр ‹‹Академия››, 2013.-288 с.
8.Кругликов Г.И. Методическая работа мастера профессионального обучения: Учебные пособие для студентов средних профессиональных учебного заведения. -М.: Издательский центр ‹‹Академия››, 2015.-160 с.
9.Кругликов Г.И. Настольная книга мастера профессионального обучения - 3-е изд., стер, -М.: Издательский центр ‹‹Академия››, 2012.-272 с.
10.Кругликов Г.И. Учебная работа мастера профессионального обучения - 3-е изд., стер, -М.: Издательский центр ‹‹Академия››, 2012.-192 с.
11.Курсовая работа Николаева Вероника по теме «Обработка манжета» МПО-44, -Я.: ЯИПК 2015.-32 с.
12.Курсовая работа Ноговицына Сандаара по теме «Обработка низа изделия юбки» МПО-44, -Я.: ЯИПК 2015.-39 с.
13.Курсовая работа Христофорова Наташа по теме «Обработка застежки планки» МПО-44, -Я.: ЯИПК 2015.-42 с.
14.Птицына О.М. Методические и практические рекомендации «в помощь молодому педагогу» часть 1-2, разработаны на основе требований Федеральных Государственных Образовательных стандартов для молодых педагогов работников профессионального образования. Рекомендации выполнены в соответствии методики и содержания подготовки учебной документации и поэтапного проведения занятий теоретического обучение и учебной практики.- Ижевск, 2015.- 36 с.
15.Рогов П.И., Конопальцев Н.М. «Конструирование женской одежды для индивидуального потребителя», учебник пособия для студентов среднего учебного заведения -М.: издательский центр «Академия», 2014.-400 с.
16.Силаева М.А Пошив изделий по индивидуальным заказам учебник для среднего профессионального образования -М.: ИРПО: Издательский центр «Академия» 2013.-528 с.
17.Скакун В.А. Методика производственного обучения: ‹‹Интелект-центр››, 2012.-320 с.
18.loskutkova/ru/archives
19.shei-sama/ru
20.www.legprominfo.ru/1_zur/2sp/ Журнал «швейная промышленность 2013»
21.www/samoshvejka/ru
