3 Этап – построение диаграмм

Постройте круговые диаграммы:

• выберите данные, которые необходимо отобразить с помощью диаграммы (если ячейки или диапазоны ячеек несмежные, выделите первую ячейку или диапазон ячеек и, удерживая клавишу CTRL, выделите остальные ячейки или диапазоны);

• на вкладке Вставка в группе Диаграммы щелкните диаграмму нужного типа (круговую) и выберите ее подтип;

• с помощью набора средств Работа с диаграммами можно добавлять в диаграммы различные элементы, например, заголовки или подписи данных, а также изменять внешний вид, структуру и формат диаграмм. Если область Работа с диаграммами не видна, щелкните любую часть диаграммы, чтобы активировать ее. Для вывода информации в процентах выбираем в Формате подписей данных доли.

Вариант1	Травы
Вариант2	Кустарники
Вариант3	Деревья
Вариант4	Ягоды
Вариант5	Грибы
Вариант6	Звери
Вариант7	Птицы
Вариант8	Насекомые
Вариант9	Рыбы
Вариант10	Земноводные

4 этап – подготовка результатов диагностики на конец учебного года.

1. Скопируйте созданную таблицу на второй лист, для этого щёлкните правой кнопкой на названии первого листа (Лист 1) в нижней части экрана, выберите переместить или скопировать, на открывшейся вкладке укажите перед каким листом (лист 2) поместить копию и установите флажок Создать копию

2. Удалите значения диагностики, полученные в начале учебного года.

3. Заполните ячейки на втором листе данными диагностики, полученными в конце учебного года (произвольно)

Вычисление значений по формулам в таблице и в диаграммах будет выполнено автоматически, формулы на втором листе вводить не нужно.

4. На третьем листе создадим сводную таблицу средних показателей по группам: растения, животные, человек, живая природа, неживая природа для каждого ребёнка на начало учебного года и на конец учебного года с помощью копирования соответствующих столбцов из таблиц с первого и второго листов.

5 Этап – построение диаграмм для оценки динамики достижений детей

Данные сводной таблицы можно отобразить в виде гистограммы.

Гистограммы полезны для представления изменений данных с течением времени и для наглядного сравнения различных величин. В гистограммах категории обычно формируются по горизонтальной оси, а значения — по вертикальной.

Постройте гистограммы:

• выберите данные, которые необходимо отобразить с помощью гистограммы (столбец с фамилиями детей и столбцы показателей по группе на сентябрь и июнь);

• на вкладке Вставка в группе Диаграммы щелкните диаграмму нужного типа (гистограмму) и выберите ее подтип;

Вариант1	растения
Вариант2	животные,
Вариант3	человек
Вариант4	живая природа
Вариант5	неживая природа
Вариант6	растения
Вариант7	животные,
Вариант8	человек
Вариант9	живая природа
Вариант10	неживая природа