- •1.Предмет философии.
- •2.Специфика философского знания.
- •3. Структура философского знания.
- •4. Основные этапы исторического развития философии.
- •6. Материализм и идеализм.
- •7. Диалектика и метафизика.
- •8.Место и роль философии в культуре.
- •9.Предпосылки и происхождение философии.
- •10.Историческое развитие античной философии.
- •11.Античная философия. Основные принципы и проблемы.
- •12.Средневековая философия. Основные принципы и идеи.
- •13.Основные идеи философии возрождения.
- •14. Специфика философии нового времени.
- •15. Проблема метода познания философии нового времени.
- •16.Философия эпохи просвещения.
- •18.Философия марксизма.
- •19.Неклассическая философия 19 века.
- •20.Особенности дореволюционной русской философии.
- •21.Классическая и неклассическая философия. Основные идеи и принципы.
- •22.Антропологически ориентированные направления философии 20 века.
- •23.Сциентистски ориентированные направления в философии 20 века.
- •24.Понятие и концепции бытия.
- •26.Философские и естественно-научные представления о свойствах и структуре материи.
- •27.Научная, религиозная и философская картины мира.
- •28.Природа и сущность человека.
- •29.Происхождение человека и уникальность его бытия.
- •30.Философия о смысле жизни и назначении человека.
- •31.Общество и личность.
- •32.Ценностные ориентации личности.
- •33.Возникновение и сущность сознания.
- •34.Структура и свойства сознания.
- •35.Сознание и бессознательное.
- •36.Сознание и язык.
- •37.Общественное сознание и его формы.
- •38.Философские концепции о сущности и строении общества.
- •39.Общественный прогресс и регресс.
- •40.Концепции общественного развития.
- •41.Познание как предмет философского анализа.
- •42. Чувственное и рациональное в процессе познания.
- •43. Познание и практика.
- •44. Истина и заблуждение. Критерий истины.
- •45.Специфика научного познания.
- •47. Структура научного познания.Его методы и формы.
- •48.Научные революции и смены типов рациональности.
- •49.Эпохи в развитии науки и их специфика.
- •50.Глобальные проблемы современности.
1.Предмет философии.
Философия – это наука о всеобщем, ее можно определить, как учение об общих принципах познания, бытия и отношений человека и мира.
Цель философии – увлечь человека высшими идеалами, вывести его из сферы обыденности, придать его жизни истинный смысл, открыть путь к самым совершенным ценностям.
Философия включает в себя: учение об общих принципах бытия мироздания; о сущности и развитии человеческого общества; учение о человеке и его бытии в мире; теорию познания; проблемы теории познания и творчества; этику; эстетику; теорию культуры; свою собственную историю.
Предмет философии – все сущее во всей полноте своего смысла и содержания. Философия нацелена не на то, чтобы определить внешние взаимодействия и точные границы между частями и частицами мира, а на то, чтобы понять их внутреннюю связь и единств.
Функции философии:
– мировоззренческая функция (связана с объяснением мира);
– методологическая функция (философия выступает как общее учение);
– прогностическая функция (гипотезы об общих тенденциях развития человека и мира);
– критическая функция (принцип «подвергай все сомнению»);
– аксиологическая функция (оценка исследуемого объекта с точки зрения различных ценностей: нравственных, социальных, эстетических);
– социальная функция (объясняет социальное бытие и способствует его материальному и духовному изменению).
2.Специфика философского знания.
Философия не является научным знанием как таковым, однако имеет отдельные черты научного знания, такие как предмет, методы, логико-понятийный аппарат.
Философия обобщает ранее накопленные человеческие знания.
Философия обобщает и объединяет другие науки.
Философия включает в себя базовые идеи, являющиеся основными для других наук.
Философия представляет собой совокупность ценностей и идеалов определенной эпохи.
Знание динамично – развивается, изменяется и обновляется.
Философия – довольно сложное и неоднородное образование, состоящее из суммы отдельных дисциплин со своей спецификой. Однако философию нельзя сводить исключительно к науке, поскольку она подобна искусству, формирует не только ум, но и чувства человека.
3. Структура философского знания.
В процессе развития человеческого познания и самопознания образовались разделы философского знания:
Онтология - стала исследовать принципы бытия, определяющие мироустройство;
Гносеология - теория познания, исследование общих принципов, форм и методов человеческого познания;
Антропология - учение о человеке;
Этика - исследует мораль и нравственность,
Эстетика - исследует эстетические и художественные формы освоения и преобразования мира,
Аксиология – учение о ценностях;
Логика – учение о формах мышления;
Социальная философия изучает общество, его структуру, законы и формы его исторического развития.
Так же существует философия и методология науки, философия культуры, религии, права, искусства, техники, физики и т.п. Образование отдельных философских дисциплин продолжается и в настоящее время.
