Уровень 2

5. В каком порядке следует расставить предложения, чтобы получился текст?

 А. Но тогда это было что-то особенное.

 Б. Конечно, я его люблю и сейчас.

 В. Когда я был маленький, я очень любил мороженое.

а) А, Б, В;

б) В, А, Б;

г) А, В, Б.

6. Распределите части речи?

1.Имя существительное	А – каждый, его
2. Глагол	Б – замком, лошадь
3. Местоимение	В – рубил, качаешь

а) 2А, 1Б, 3В;

б) 1А, 2Б, 3В;

в) 3А, 2В, 1Б.

Уровень 3

7. Вставьте пропущенные буквы в слова, выполните фонетический разбор слова объявление.

Лес…ница, л…сной, замоч…к, ко…ьба, м…рской, изл…жение, п…ля, корен(?)я, жен(?)щина, сиро…ство, ру…ка, параш…т, …бросить, об…яснение, зу…, реч(?), м…л…ко, иску(с,сс)тво, разбуд…т, доч(?)ка.

Вариант	ФИО автора	Место работы
Вариант 1	Семыкина О.В.	МОУ «Лицей «Коллеж» г. Донецка»
Вариант 2	Семыкина О.В.	МОУ «Лицей «Коллеж» г. Донецка»
Вариант 3	Стаменова О.П.	МОУ «Школа №60 города Донецка»
Вариант 4	Калугина А.И.	МОУ «СФМШ №17 г. Донецка»
Вариант 5	Калугина А.И.	МОУ «СФМШ №17 г. Донецка»
Вариант 6	Лебедь Т.Ф.	МОУ «Школа № 100 г. Донецка»
Вариант 7	Рябушко Ю.В.	МОУ «Школа № 56 г. Донецка»
Вариант 8	Рябушко Ю.В.	МОУ «Школа № 56 г. Донецка»
Вариант 9	Селютина О.Н.	МОУ «Школа №25 г.Донецка»
Вариант 10	Селютина О.Н.	МОУ «Школа №25 г.Донецка»
Вариант 11	Каштанова Н.М.	МОУ «Школа № 139 г. Донецка»
Вариант 12	Целиковская О.С.	МОУ «Школа №4 г. Донецка»
Вариант 13	Целиковская О.С.	МОУ «Школа №4 г. Донецка»