Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
KursovayaET_2013_ispr-1.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
129.42 Кб
Скачать

1 Рациональное поведение потребителя

1.1 Бюджетная линия

Задача 1

Пенсионер имеет доход R руб. в месяц и весь он должен быть израсходован на покупку двух товаров А и Б. Товар А стоит P1 руб., а товар Б — P2 руб. Нарисуйте бюджетную линию. Какой будет бюджетная линия, если доход пенсионера вырастает до R1 руб.? Какой будет бюджетная линия при доходе R руб., но снижении цены товара А до P3 руб.

Вариант

1

2

3

4

5

R

1000

3000

500

4000

5000

P1

25

75

12,5

100

125

P2

50

150

25

200

250

R1

1200

3600

600

4800

6000

P3

20

60

10

80

100

Задача 2

Цена тюльпанов = P1 руб, орхидей – P2 руб. Доход

потребителя - R руб. Набор безразличия двух товаров задан в таблице :

Тюльпан

Х1

Х2

Х3

Х4

Орхидея

Y1

Y2

Y3

Y4

Построить бюджетную линию и кривую безразличия. Определить точку

равновесия потребителя, наклон бюджетной линии, предельную норму

замещения.

Вариант

1

2

3

4

5

R

28

14

84

7

35

P1

1

0,5

3

0,25

1,25

P2

2

1

6

0,5

2,5

X1

16

8

48

4

20

X2

12

6

36

3

15

X3

8

4

24

2

10

X4

4

2

12

1

5

Y1

6

3

18

1,5

7,5

Y2

8

4

24

2

10

Y3

12

6

36

3

15

Y4

24

12

72

6

30

Задача 3

Задана следующая зависимость изменения совокупной полезности в зависимости от изменения объема потребления:

Q

Tuг

Tuс

1

Х1

У1

2

Х2

У2

3

Х3

У3

4

Х4

У4

5

Х5

У5

Известно также, что цена говядины составляет Ргд.ед., а свинины -Рсд.ед., бюджет потребителя равен I д.ед.

Рассчитайте какое количество двух сортов мяса приобретет рациональный потребитель, на основе полученных результатов постройте график потребительского выбора (кривую безразличия построить произвольно, указав лишь объем совокупной полезности, который ей соответствует).

Вариант

1

2

3

4

5

x1

18

27

9

36

58,5

x2

34

51

17

68

110,5

x3

48

72

24

96

156

x4

60

90

30

120

195

x5

70

105

35

140

227,5

y1

12,5

18,75

6,25

25

40,625

y2

22,5

33,75

11,25

45

73,125

y3

30

45

15

60

97,5

y4

35

52,5

17,5

70

113,75

y5

37,5

56,25

18,75

75

121,875

Pa

4

6

2

8

13

Pb

2,5

3,75

1,25

5

8,125

I

23,5

35,25

11,75

47

76,375

Задача 4

На рисунке показана кривая безразличия потребителя и его бюджетная линия. Напишите уравнение бюджетной линии, если цена товара Y равна Ру рублей.

Y

Х1

Х

Вариант

1

2

3

4

5

Py

6

13,5

10,5

18

21

Y1

10

22,5

17,5

30

35

X1

15

33,75

26,25

45

52,5

Задача 5

При первоначальном доходе I1 цена книг была равна Pк руб. Затем доход увеличился доI2 , а цена товара журналов увеличилась в n раза.

Определите по графику:

1) цену журналов до изменения дохода и после его увеличения ;

2) величину дохода до и после изменения ;

3) цену книг после увеличения дохода.

Вариант

1

2

3

4

5

50

12,5

125

5

6,25

n

2

0,5

5

0,2

0,25

Q1

4

1

10

0,4

0,5

Q2

20

5

50

2

2,5

Q3

50

12,5

125

5

6,25

1.2 Максимизация полезности

Задача 6

Девочка получает на карманные расходы 6 руб. в неделю на карманные расходы. Эти деньги она тратит на покупку комиксов и наклеек. Каждая книга комиксов стоит 2 руб., а каждая наклейка – 1 руб. Полезность для нее каждую неделю складывается из полезности от комиксов и полезности от наклеек. Две составляющие функции полезности представлены в таблице. Какой потребительский набор выберет девочка?

Комиксы

Конфеты

Q

TU

Q

TU

0

X1

0

Y1

1

X2

1

Y2

2

X3

2

Y3

3

X4

3

Y4

4

X5

4

Y5

5

X6

5

Y6

Вариант

1

2

3

4

5

X1

0

0

0

0

0

X2

12

15

18

10

16

X3

22

25

28

20

26

X4

30

33

36

28

34

X5

36

39

42

34

40

X6

41

44

47

39

45

Y1

0

0

0

0

0

Y2

8

11

14

6

12

Y3

13

16

19

11

17

Y4

17

20

23

15

21

Y5

20

23

26

18

24

Y6

22

25

28

20

26

Задача 7

Студент, готовясь к сдаче экзаменационной сессии, решил улучшить свою успеваемость по трём предметам: микроэкономике, математике и информатике. Для этого он решил воспользоваться платными услугами преподавателей. Стоимость индивидуальных занятий по всем предметам одинаковая и равна Ррублям за один час. Количество часов, которое студент имеет возможность заниматься в день – 9. Субъективные оценки предельной полезности каждого дополнительного часа занятий приведены в таблице.

Кол-во часов

Микроэкономика

Математика

Информатика

1

х1

у1

z1

2

х2

у2

z2

3

х3

у3

z3

4

х4

у4

z4

5

х5

у5

z5

Определите, как студент распределит свое время.

Вариант

1

2

3

4

5

Р

400

100

160

20

320

x1

10

2,5

4

0,5

8

x2

8

2

3,2

0,4

6,4

x3

6

1,5

2,4

0,3

4,8

x4

4

1

1,6

0,2

3,2

x5

2

0,5

0,8

0,1

1,6

y1

9

2,25

3,6

0,45

7,2

y2

5

1,25

2

0,25

4

y3

4

1

1,6

0,2

3,2

y4

2

0,5

0,8

0,1

1,6

y5

0

0

0

0

0

z1

7

1,75

2,8

0,35

5,6

z2

4

1

1,6

0,2

3,2

z3

2

0,5

0,8

0,1

1,6

z4

0

0

0

0

0

z5

-1

-0,25

-0,4

-0,05

-0,8

Задача 8

Таня решила израсходовать I рублей на покупку тортов. Полезность оценивается деньгами (сколько она готова заплатить за определённое количество или определённую единицу пирожного). Таня предполагает 2 варианта использования тортов: разделить их с одноклассниками или попить чай в кругу семьи. Вот как выглядит таблица её предпочтений:

Кол-во тортов

Одноклассникам

Семье

1

х1

у1

2

х2

у2

3

х3

у3

4

х4

у4

5

х5

у5

Определите наилучший способ использования Таней этих денег, если цена одного торта – P рублей.

Вариант

1

2

3

4

5

Р

60

180

24

6

48

x1

8

24

3,2

0,8

6,4

x2

14

42

5,6

1,4

11,2

x3

19

57

7,6

1,9

15,2

x4

23

69

9,2

2,3

18,4

x5

26

78

10,4

2,6

20,8

y1

12

36

4,8

1,2

9,6

y2

21

63

8,4

2,1

16,8

y3

27

81

10,8

2,7

21,6

y4

30

90

12

3

24

y5

31

93

12,4

3,1

24,8

P

8

24

3,2

0,8

6,4

Задача 9

В таблице указаны предельные полезности от приобретения каждой единицы четырехвидов блага: похода в ночной клуб, покупки книги, просмотра фильма в кинотеатре и покупкикомпакт-диска. Найти оптимальный набор для потребителя, выделяющего на эти четыре благаI руб., если цена похода в клуб составляет Р1руб, книги – Р2 руб., билета в кино – Р3 руб., а диска Р4 руб. Подсчитать полезность этого набора.

Q

Клуб

Книга

Кино

Диск

1

х1

у1

z1

a1

2

х2

у2

z2

a2

3

х3

у3

z3

a3

4

х4

у4

z4

a4

5

х5

у5

z5

a5

Вариант

1

2

3

4

5

I

1000

50

400

100

800

P1

300

15

120

30

240

P2

150

7,5

60

15

120

P3

100

5

40

10

80

P4

75

3,75

30

7,5

60

x1

210

10,5

84

21

168

x2

180

9

72

18

144

x3

90

4,5

36

9

72

x4

75

3,75

30

7,5

60

x5

60

3

24

6

48

y1

180

9

72

18

144

y2

150

7,5

60

15

120

y3

120

6

48

12

96

y4

105

5,25

42

10,5

84

y5

90

4,5

36

9

72

z1

150

7,5

60

15

120

z2

100

5

40

10

80

z3

90

4,5

36

9

72

z4

80

4

32

8

64

z5

70

3,5

28

7

56

a1

90

4,5

36

9

72

a2

60

3

24

6

48

a3

60

3

24

6

48

a4

45

2,25

18

4,5

36

a5

45

2,25

18

4,5

36

Задача 10

Некий гражданин расходует свой бюджет (на 1 день) в размере I долл. на 2 товара: Х и Y. Полезность товаров X и Y при увеличении количества потребления представлена в таблице; цена товара “X” -PX долл.; товара “Y” -PY долл. Какое количество товара X и Y должен покупать потребитель, чтобы максимизировать полезность и находиться в потребительском равновесии?

Количество товара (Q)

Общая полезность товара X, (TUX)

Общая полезность товара Y, (TUY)

1

X1

Y1

2

X2

Y2

3

X3

Y3

4

X4

Y4

5

X5

Y5

6

X6

Y6

7

X7

Y7

Вариант

1

2

3

4

5

I

10

0,5

4

1

8

1

0,05

0,4

0,1

0,8

Py

2

0,1

0,8

0,2

1,6

x1

10

0,5

4

1

8

x2

18

0,9

7,2

1,8

14,4

x3

25

1,25

10

2,5

20

x4

31

1,55

12,4

3,1

24,8

x5

36

1,8

14,4

3,6

28,8

x6

40

2

16

4

32

x7

43

2,15

17,2

4,3

34,4

y1

24

1,2

9,6

2,4

19,2

y2

44

2,2

17,6

4,4

35,2

y3

62

3,1

24,8

6,2

49,6

y4

78

3,9

31,2

7,8

62,4

y5

90

4,5

36

9

72

y6

96

4,8

38,4

9,6

76,8

y7

100

5

40

10

80

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]