Вариант 25 (ш)

1. Опишите специфику логической аргументации, ее культурно-исторические и психологические основания.

2. Определите, какие из перечисленных имен выражают общие, единичные, нулевые понятия: русский писатель Виктор Астафьев, тайфун, астра, вечный двигатель, английская королева.

3. Определите с помощью логического квадрата отношения между следующими простыми суждениями

а) все металлы теплопроводны. Некоторые металлы электропроводны.

б) некоторые глаголы пишутся с частицей "не" вместе. Ни один глагол не пишется с частицей "не " вместе;

в) некоторые компьютерные игры являются интересными. Некоторые компьютерные игры не являются интересными.

4. Сделайте вывод из посылок. Если его нельзя сделать, объясните, почему. Проверьте правильность вывода с помощью круговых схем:

Все грибы – споровые растения. Некоторые грибы являются боровиками.

Вариант 26 (щ)

1. Опишите процедуру логического доказательства, его виды, правила и ошибки.

2. Представьте с помощью круговых схем отношения между объектами понятий: выходной день; воскресенье; праздничный день; 8 Марта.

3. Определите, в каком суждении субъект распределен, а предикат не распределен:

а) некоторые школьники – филателисты;

б) Юрий Гагарин – первый космонавт планеты;

в) никакая поддержка террористических банд не может быть оправдана.

4. Найдите термины, установите фигуру и модус силлогизма. Проверьте его правильность:

Куприянов и Семенов – студенты.

Куприянов и Семенов сдали экзамен по философии.

Некоторые студенты сдали экзамен по философии.

Вариант 27 (ы)

1. Опишите логическое опровержение и его виды, правила и ошибки.

2. Определите отношения между понятиями, изобразите их с помощью логических кругов: наводнение; стихийное бедствие; ураган; ураган, пронесшийся над Приморьем.

3. Определите, в каком суждении субъект распределен, а предикат не распределен:

а) понятие – это форма мышления;

б) некоторые металлы не тонут в воде;

в) римские рабы не обладали гражданскими правами.

4. Сделайте непосредственное умозаключение (превращение, обращение и противопоставление предикату) из суждения «Некоторые летчики являются космонавтами».

Вариант 28 (э)

1. Опишите гипотезу как форму развития знания.

2. Найдите ошибки в логической характеристике понятий:

а) физика – общее, положительное;

б) стихийное бедствие – общее, отрицательное;

в) баба Яга – пустое, положительное.

3. При помощи логического квадрата выведите суждения, находящиеся к данному в отношении: а) противоположности; б) подчинения. Установите их истинность (ложность)

- Все четные числа делятся на два (общеутвердительное, истинное).

4. Произведите операцию противопоставления предикату:

а) все члены профсоюза платят членские взносы;

б) ни один прокурор не выступает защитником;

в) некоторые птицы не поют.

Вариант 29 (ю)

1. Опишите связь логики и языка.

2. Ограничьте и обобщите следующие понятия:

а) закон; б) разводной мост; в) русский композитор.

3. Определите с помощью логического квадрата отношения между следующими суждениями:

а) все книги – рукописные – Ни одна книга не является рукописной;

б) Некоторые дети являются послушными – Не все дети послушны;

в) Все люди грамотные – Некоторые люди грамотные.

4. Сделайте непосредственные умозаключения (превращение, обращение, противопоставление предикату) из суждения: " Ни один студент нашего курса не является неуспевающим".