|
МБПОУ ЯНАО «Муравленковский многопрофильный колледж» |
21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений |
|
ОДБ.09 География |
-
РАССМОТРЕНО:
УТВЕРЖДАЮ:
Председатель П(Ц)К
Зам. директора по УМР
_____________ Е.В.Родина
_____________А.И.Голозубов
____ _____________ 20__ г.
____ _____________ 20__ г.
Контрольно-оценочные средства
для проведения итогового дифференцированного зачёта
по учебной дисциплине
ОДБ.09 География
в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности ПС
21.02.01 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
г. Муравленко, 2016
СОДЕРЖАНИЕ
1 |
ПАСПОРТ комплекта оценочных средств |
3 |
2 |
Комплект оценочных средств |
5 |
3 |
лист регистрации изменений |
10 |
1 Паспорт комплекта оценочных средств
1 Область применения комплекта оценочных средств
Комплект оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины ОДБ.09 География
Таблица 1
Результаты освоения (объекты оценивания)
|
Основные показатели оценки результата |
Тип задания; № задания
|
Форма аттестации (в соответствии с учебным планом) |
Умения: |
|||
определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных и социально-экономических объектов, процессов и явлений |
оценивание практического задания |
ТЗ № 1-6, 34-39, 86-90 |
Дифференцированный зачет |
оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира различными видами минеральных ресурсов, производить расчет такой обеспеченности |
оценивание практического задания |
ТЗ № 16-23, 69-80 |
|
применять показатели воспроизводства, состава населения, уровней и темпов урбанизации для характеристики мира, отдельных регионов и стран |
оценивание практического задания |
ТЗ № 7-15, 24-39, 63-68, 81-85 |
|
давать характеристику НТР и мирового хозяйства, сопровождая ее четкими определениями общих понятий |
оценивание практического задания |
ТЗ № 40-62 |
|
Знания: |
|
||
Основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований; типы стран, основные формы правления и АТУ стран мира |
выполнение тестовых заданий; оценивание внеаудиторной самостоятельной работы. |
ТЗ № 1-15 |
|
особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания |
оценивание внеаудиторной самостоятельной работы. |
ТЗ № 20-23 |
|
численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации |
выполнение тестовых заданий; оценивание внеаудиторной самостоятельной работы |
ТЗ № 34-39 |
|
географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально- экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда |
оценивание внеаудиторной самостоятельной работы. Текущий поурочный контроль. |
ТЗ № 16-19, 63-80 |
|
понятие о НТР, о мировом хозяйстве, о международном географическом разделении труда |
выполнение тестовых заданий; оценивание внеаудиторной самостоятельной работы. |
ТЗ № 40-62 |
|
географические аспекты глобальных проблем человечества, их сущность, причины возникновения и пути решении |
оценивание внеаудиторной самостоятельной работы; текущий поурочный контроль |
ТЗ № 86-90 |
|
характерные черты ЭГП, географии природных ресурсов и населения изучаемых регионов (Зарубежная Европа, Зарубежная Азия, Африка, Австралия, Северная Америка, Латинская Америка), черты структуры и размещения ведущих отраслей промышленности |
выполнение тестовых заданий; оценивание внеаудиторной самостоятельной работы |
ТЗ № 24-33 |
|
особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда |
оценивание внеаудиторной самостоятельной работы; текущий поурочный контроль. |
ТЗ № 81-85 |
|