- •Чернігівський національний технолОгІчний університет Коледж транспорту та комп'ютерних технологій
- •Конспект лекцій
- •Пояснювальна записка
- •Витяг із робочої програми
- •Перелік посилань
- •Інформаційні ресурси
- •Зміст лекцій лекція №1 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •Предмет, завдання і значення екології
- •2 Основні методи екологічних досліджень
- •3 Основні закони екології
- •Лекція №2 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Природне середовище: атмосфера, гідросфера, літосфера
- •2 Популяції
- •3 Біоценози та їх властивості
- •5 Екологічні піраміди
- •Лекція №3 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Поняття про навколишнє середовище
- •2 Екологічні фактори: абіотичні фактори, біотичні фактори
- •3 Кругообіг речовин
- •4 Вплив атропогенних факторів на круообіг речовин
- •Лекція №4 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Природні ресурси біосфери та їх класифікація
- •2 Енергетичні ресурси та енергетичні проблеми
- •3 Доля автотранспорту в споживанні енергії
- •Лекція №5 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Екологічна оцінка та джерела забруднення атмосфери
- •Методи захисту повітряного середовища від забруднення
- •3 Забруднення та охорона гідросфери
- •4 Забруднення літосфери
- •Лекція №6 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Основні завдання економіки завданя економіки природокористування
- •2 Економічна оцінка природних ресурсів
- •3 Збитки від забруднення, платежі за забруднення
- •4 Напрями природоохоронної діяльності
- •Лекція №7 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •Екологічні проблеми енергетики
- •2 Екологічні пролеми промисловості
- •3 Екологічні проблнми транспорту. Автотранспорт і навколишнє середовище
- •4 Військова діяльність і навколишнє середовище
- •5 Екологічні проблеми сільського господарства
- •Лекція №8 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •Урбоекологія
- •2 Ресурсоспоживання міст
- •3 Проблеми води та повітря в урбанізованому середовищі
- •4 Вплив автотранспорту на погіршення екологічної проблеми міст
- •Лекція №9 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Екологічний стан навколишнього середовища україни
- •2 Причини розвитку екологічної кризи та щляхи виходу з неї
- •3 Екологічне законодавство україни
- •Лекція №10 (2 год.)
- •Зміст лекції
- •1 Радіоекологія
- •2 Наслідки чорнобильської катастрофи
2 Основні методи екологічних досліджень
Екологія сьогодні виявляється тією точкою, в якій перехрещуються інтереси вчених різних природничих наук: систематиків, морфологів, генетиків, біохіміків, фізіологів, фізиків, хіміків, математиків, географів тощо. Внаслідок цього екологія вбирає в себе концепції та методики, притаманні різним дисциплінам.
Методи екології:
статистичний, який передбачає отримання, обробку, аналіз первинних статистичних матеріалів;
балансовий метод, який дає можливість зіставляти наявність природних ресурсів із їх використанням;
порівняльний метод, який передбачає вивчення об’єктів через порівняння з іншими;
моніторинг - тривале спостереження та оцінка якості довкілля;
картографічний, який дозволяє застосовувати географічну карту для опису та аналізу певних явищ.
Вчені-екологи використовують різноманітні заходи: спостереження, ізотопні, спектрометричні, калориметричні, хроматографічні та інші фізичні та хімічні методи досліджень, методи дистанційного вимірювання, автоматичного контролю, визначення видового складу, методи екологічної індикації тощо.
3 Основні закони екології
Одним із основних завдань екології є встановлення законів, принципів і правил функціонування та розвитку екосистем. Існує більше 50 екологічних законів, більшість із них має біоекологічний характер. Всі вони добре описані в сучасних екологічних довідниках, і ми обмежимося розглядом лише тих, які діють у системі «людина - природне середовище» (за М.Ф. Реймерсом, 1990) та проаналізуємо ступінь узгодженості з їх дією антропогенної діяльності.
Закон біогенної міграції атомів (В.І. Вернадського).
Закон внутрішньої динамічної рівноваги.
Закон «все або нічого» (Б. Хоуліча).
Закон максимуму біогенної енергії (В.І. Вернадського - Е.С. Бауера).
Закон мінімуму (Ю. Лібіха.
Закон незалежності факторів (В.Р. Вільямса.
Закон толерантності (В. Шелфорда).
Закон збідніння різнорідної живої речовини в острівних її згущеннях (Г.Ф. Хільмі) .
Закон піраміди енергій (Р. Ліндемана).
Закон розвитку природної системи за рахунок довкілля.
Закон зниження енергетичної ефективності природокористування.
Закон фізико-хімічної єдності живої речовини (В.І. Вернадського).
Закон бумеранга.
Закон незамінності біосфери.
Закон зниження природної родючості.
Закон відносної незалежності адаптації.
На початку 70-х років американський учений Баррі Коммонер сформулював чотири закони.
1 Усе пов 'язане з усім.
2 Усе повинне кудись дітися.
3 Ніщо не дається.
4 Природа знає краще.
УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ:
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: зробити самоаналіз теми, виявити власні резерви для підвищення рівня навчальної діяльності.
ВИКЛАДАЧ – Медвідь С.А.
Лекція №2 (2 год.)
ТЕМА: Структура природного середовища
МЕТА:
навчальна: розглянути основні складові структури природного середовища та основні закономірності їх функціонування; встановити зв’язки між рівнями екологічної організації, порівнюючи їх один з одним. сформувати екологічні поняття: синекологія, біоценоз, біогеоценоз, біотоп, екосистема, біосфера;
розвиваюча: продовжувати формувати науковий світогляд про різноманітність об’єктивно існуючого оточуючого світу і причинно-наслідкові зв’язки в ньому;
виховна: виховувати розуміння цінності природи як першоджерела матеріальних і духовних сил суспільства і кожної людини, виховувати бережне ставлення до навколишнього природного середовища.
ОБЛАДНАННЯ: дошка.
ПЛАН
1 Природне середовище: атмосфера, гідросфера, літосфера.
2 Популяції.
3 Біоценози та їх властивості.
4 Трофічна структура, ланцюги та мережі живлення.
5 Екологічні піраміди.
