- •Введение
- •21.02.02 Бурение нефтяных и газовых скважин;
- •21.01.01 Разработка нефтяных и газовых месторождений
- •1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
- •Тематический план учебной дисциплины Электротехника и электроника
- •Содержания тем и методические указания к их изучению, вопросы для самоконтроля общие методические указания
- •Электротехника
- •Раздел 1. Электрическое поле
- •Тема 1.1 Характеристики и параметры электрического поля
- •Методические указания по изучению темы 1.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2 Свойства проводников, полупроводников и электроизоляционных материалов
- •Методические указания по изучению темы 1.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Магнитное поле
- •Тема 2.1 Характеристики и параметры магнитного поля
- •Методические указания по изучению темы 2.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Электрические цепи постоянного тока
- •Тема 3.1 Основные законы электротехники
- •Методические указания по изучению темы 3.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2 Методы расчета основных параметров электрических цепей
- •Методические указания по изучению темы 3.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 4. Электрические цепи переменного тока
- •Тема 4.1. Однофазные электрические цепи синусоидального напряжения
- •Методические указания по изучению темы 4.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4.2 Неразветвленные цепи переменного тока с активными и реактивными элементами
- •Методические указания по изучению темы 4.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4.3 Разветвленные цепи переменного тока с активными и реактивными элементами
- •Методические указания по изучению темы 4.3
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4.4 Трехфазные электрические цепи
- •Методические указания по изучению темы 4.4
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 5. Магнитные цепи
- •Тема 5.1 Методы расчета основных параметров магнитных цепей
- •Методические указания по изучению темы 5.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 6. Виды и методы электрических измерений
- •Тема 6.1 Методы измерения основных параметров электрических цепей
- •Методические указания по изучению темы 6.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6.2 Измерение тока и напряжения
- •Методические указания по изучению темы 6.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6.3 Измерение мощности, энергии и сопротивлений
- •Методические указания по изучению темы 6.3
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 7. Основы теории электрических машин
- •Тема 7.1. Трансформаторы
- •Методические указания по изучению темы 7.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.2. Электрические машины переменного тока
- •Методические указания по изучению темы 7.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.3. Электрические машины постоянного тока
- •Методические указания по изучению темы 7.3
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.4. Монтаж и эксплуатация электрических машин
- •Методические указания по изучению темы 7.4
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.5. Основы электропривода
- •Методические указания по изучению темы 7.5
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7.6. Основные правила эксплуатации электрооборудования
- •Методические указания по изучению темы 7.6
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 8. Передача и распределение электрической энергии
- •Тема 8.1 Способы получения, передачи и использования электрической энергии
- •Методические указания по изучению темы 8.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8.2 Основные правила эксплуатации электроустановок.
- •Методические указания по изучению темы 8.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Электроника
- •Раздел 9. Физические основы электроники
- •Тема 9.1. Основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках
- •Методические указания по изучению темы 9.1
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9.2. Классификация электронных приборов, их устройство и область применения
- •Методические указания по изучению темы 9.2
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9.3. Электронные выпрямители и стабилизаторы
- •Методические указания по изучению темы 9.3
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9.4. Электронные усилители
- •Методические указания по изучению темы 9.4
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9.5 Электронные генераторы и измерительные приборы
- •Методические указания по изучению темы 9.5
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9.6 Электронные устройства автоматики и вычислительной техники
- •Методические указания по изучению темы 9.6
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9.7 Микропроцессоры и микро-эвм
- •Методические указания по изучению темы 9.7
- •Вопросы для самопроверки
- •Перечень лабораторных и практических работ перечень лабораторных работ
- •Перечень практических работ
- •Указания к выполнению контрольных работ
- •Задания для контрольных работ
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа №2
- •Экзаменационные вопросы
- •Перечень рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
Тема 9.6 Электронные устройства автоматики и вычислительной техники
Принцип действия, особенности и функциональные возможности электронных реле, транзисторных ключей.
Принцип действия, особенности и функциональные возможности основных логических элементов, триггерных счетчиков.
Принцип действия, особенности и функциональные возможности регистров, дешифраторов, сумматоров.
Методические указания по изучению темы 9.6
Логические элементы вместе с запоминающими элементами составляют основу устройств цифровой(дискретной) обработки информации — вычислительных машин, цифровых измерительных приборов и устройств автоматики. Логические элементы выполняют простейшие логические операции над цифровой информацией, а запоминающие элементы служат для ее хранения.
Логическая операция преобразует по определенным правилам входную информацию и выходную. Логические элементы чаще всего строят на базе электронных устройств, работающих в ключевом режиме. Поэтому цифровую информацию обычно представляют в двоичной форме, в которой сигналы принимают только два значения: «О» (логический нуль) и «1» (логическая единица), соответствующие двум состояниям ключа.
Литература: [1] глава 22, стр. 610-636
Вопросы для самопроверки
1. Привести примеры эффективного использования автоматических устройств в народном хозяйстве.
2. Перечислить достоинства электронных (контактных и бесконтактных) релейных устройств, применяемых для измерения влажности, уровня жидкости и других величин.
3. На основе каких принципов построены логические элементы? Начертить принципиальные схемы и знаки условного обозначения элементов И, ИЛИ, НЕ.
4. Привести классификацию триггеров.
5. Для чего служат шифраторы и дешифраторы?
6. Назвать типы регистров и их применение.
Тема 9.7 Микропроцессоры и микро-эвм
Архитектура и функции микропроцессоров. Типовые структуры микропроцессоров и их составляющие.
Вспомогательные элементы микропроцессоров. Полупроводниковые запоминающие устройства (ЗУ). Классификация ЗУ, основные качественные показатели. Промышленные типы ЗУ. Интерфейс в микропроцессорах и микроЭВМ: обмен информацией и микро- ЭВМ между процессором, ЗУ и устройствами ввода и вывода.
Серийно выпускаемые микропроцессорные комплекты (МПК), микро-ЭВМ, программное обеспечение, стандартизация в области МПК. Примеры применения микропроцессорных систем.
Методические указания по изучению темы 9.7
В этой теме необходимо раскрывать место микропроцессоров и микро-ЭВМ в структуре средств вычислительной техники. Описывать: архитектуру и функции микропроцессоров; основные качественные показатели промышленных полупроводниковых запоминающих устройств и их классификацию. Объяснять место и роль интерфейса в микропроцессорах и микро-ЭВМ. Знать основные характеристики серийных и вновь выпускаемых микропроцессорных систем. Литература: [1] глава 22, стр. 636-673
Вопросы для самопроверки
1. Объяснить устройство цифровой ЭВМ и взаимодействие ее частей.
2. Объяснить принцип работы устройств ввода и вывода информации.
3. Рассказать об ОЗУ и ПЗУ.
4. Какие функции выполняют У У ЭВМ? Пояснить примеры.
