Указания к зачету по Основам организации, управления и планирования ооуп (ч I)

(заочная форма обучения)

Группы: 514-з; 531-з; 541-з;

561-з; 564-з; 571-з; 591-з

I часть дисциплины ООУП рассматривает теоретические основы организации строительства и управления, включающие изучение прогрессивного, научно - обоснованного метода производства работ (СМР) под названием поточный метод организации строительства. Изучению основ его посвящены 1 и 2 индивидуальные задания.

В 1 задании необходимо построить график совместной работы 4 кратно-ритмичных потоков в их взаимной увязке и показать все временные характеристики потока. Методика его выполнения на примере 3^-х потоков подробно изложена в учебном пособии И.А. Гамалей (№2 в списке литературы приложение 4, или в электронном курсе лекций по организации строительного производства (Лекция №4, п-т 4.1) Исходные данные смотреть (№3 списка литературы в прил. 4, стр. 10 МУ)

Во 2^и задании требуется оптимизировать график работы потоков, построенный в 1 задаче. Результатом улучшения (оптимизации) исходного графика увязки потоков является.

1. сокращение срока строительства по сравнению с графиком 1 задания

2. ликвидация организационных перерывов простоев на захватках, образующихся между потоками.

Основные понятия поточной организации работы (увязка, захватка, организационные перерывы, временные параметры потока, уравнивание шагов и ритмов смежных процессов) изложены в лекциях №3, №4, №5, №6 электронного курса лекций. Аналог задачи по оптимизации работы потоков рассмотрен на примере 3^х потоков в лекциях №5; №6 электронного курса. Оптимизацию проводить на 1 объекте тремя способами. Исходные данные для выполнения двух заданий см. третий источник списка литературы (стр. 10).

3^е задание посвящено теме "Сетевое моделирование", которое используется при разработке календарных графиков строительства объекта. Конечной целью задачи служит построение сетевого графика на масштабной сетке времени. Работы заданы условно, в виде букв (А,B,C... и т.д.). Важно сначала построить сетевую модель выполнения работ, где указана только последовательность их производства и взаимозависимость между ними. Работа графически изображается в виде стрелки, а взаимосвязь между работами - пунктирной стрелкой. После построения и упрощения модели, необходимо рассчитать параметры её (ранние, поздние характеристики, резервы времени) одним из способов. Затем построить сетевой график. Элементы сетевой модели, правила построения, расчет и разработка сетевого графика подробно рассмотрены в учебном пособии (№2 списка литературы) или лекций №13, №14 электронного курса.

Исходные данные для выполнения 3 задания приведены в приложении 3 данных указаний.

Номер варианта для всех задач принимается по двум последним цифрам зачетки, если вариантов не хватает, происходит их вычитание из вашего номера зачетки.

Приложение 1 (Титульный лист оформления контрольных работ)

Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет НГАСУ (Сибстрин)

кафедра технологии

и организации

строительства

Индивидуальные задания

по дисц: Основы организации, управления и планирования (ч. I)

вариант №___

выполнил: студ. ___-_ гр.

_____________________

ФИО

_____________________

№ зач. книжки

проверил: ____________

г. Новосибирск

_____________

год. месяц

Приложение 2 (формулировка задач)

Индивидуальное задание №1.

• Построить графики - циклограммы совместной работы четырех кратно-ритмичных потоков в их взаимной увязке при работе на одном объекте.

• Графически указать все временные параметры потока (9 штук)

• Аналитически вывести формулы всех параметров и рассчитать их реальные значения.

Индивидуальное задание №2.

• Оптимизировать график совместной работы четырех кратно-ритмичных потоков на 1 объекте 3 способами уравнивания шагов и ритмов смежных процессов.

• По каждому способу определить графически и аналитически новый срок строительства (Т_ур), эффект уравнивания (Т_ур), период развертывания объектного потока (Т_р), период свертывания (Т_св), период утановившегося потока (Т_уст) Сделать выводы.

Исходные данные те же, что и для первого индивидуального задания (№3 списка литературы, стр. 10)