Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1311 вуз, 5246 предмет.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Вятский государственный гуманитарный университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:
ЕГЭ новое-2016.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4.72 Mб
Скачать
☆
►Содержание►

Начало формы

Прочтите отрывок из письма российской императрицы.

«Милостивый государь, я писала вам дней десять назад, что граф <…> разбил крымского хана, соединившегося со значительным турецким отрядом, что у них отняли палатки, артиллерию и т.д., на маленькой речке, называемой Ларга; имею удовольствие сообщить вам сегодня, что вчера вечером курьер графа привёз мне известие, что в тот самый день, когда я вам писала (21-го июля), моё войско одержало полную победу над войском Мустафы, командуемым визирем Али-Беем, начальником янычар, и семью или восемью пашами; они были разбиты в своих укреплениях; их артиллерия в количестве ста тридцати пушек, их лагерь, багажи, всевозможный провиант попали в наши руки. Их потеря значительна; наша же так мала, что я боюсь говорить о ней, чтобы она не показалась баснословной. Однако сражение длилось пять часов.

Граф <…>, которого я только что произвела в фельдмаршалы за эту победу, сообщает мне, что, как древние римляне, мои солдаты никогда не спрашивают, многочислен ли неприятель, но только: где он? На этот раз турки были в числе ста пятидесяти тысяч, укрепившихся на возвышенностях, омываемых Кагулом, ручейком в двадцати пяти верстах от Дуная…»

 

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Автором письма является императрица Екатерина II.

  

 2) 

В сражении, о котором идёт речь в письме, по словам автора, российские войска понесли незначительные потери.

  

 3) 

На месте пропусков дважды упоминается Г.А. Потёмкин.

  

 4) 

Начало войны, об одном из сражений которой идёт речь в письме, стало поводом для прекращения работы Уложенной комиссии.

  

 5) 

Данное письмо было написано в 1780-х гг.

  

 6) 

В ходе войны, о которой идёт речь в письме, медицинскую помощь раненым оказывал великий российский хирург Н.И. Пирогов.

Конец формы

   

8FAE42

Начало формы

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

 

Правитель

Государственный деятель, современник правителя

Деятельность

Пётр I

 

__________(А)

 

Участие в Азовских походах

 

__________(Б)

 

И.И. Бецкой

 

__________(В)

 

Александр I

 

__________(Г)

 

 

__________(Д)

 

 

__________(Е)

 

М.М. Сперанский

Кодификация российского законодательства

 

  

Пропущенные элементы:

1) 

Александр II

2) 

Н.Н. Новосильцев

3) 

создание Смольного института благородных девиц

4) 

разработка Государственной уставной грамоты Российской империи

5) 

А.С. Шеин

6) 

разработка Свода законов Российской империи

7) 

Николай I

8) 

П.Д. Киселёв

9) 

Екатерина II

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

Монарх

Название войны

Страна – противник в войне

Елизавета Петровна

 

__________ (А)

 

Пруссия

 

__________ (Б)

 

Северная

 

__________ (В)

 

Михаил Фёдорович

 

__________ (Г)

 

 

__________ (Д)

 

 

__________ (Е)

 

Отечественная 1812 г.

Франция

 

  

Пропущенные элементы:

1) 

Ливонская

2) 

Пётр I

3) 

Швеция

4) 

Екатерина II

5) 

Александр I

6) 

Семилетняя

7) 

Саксония

8) 

Смоленская

9) 

Речь Посполитая

Нововведение

Год

Монарх

Учреждение Правительствующего сената

1711 г.

 

__________ (А)

 

 

__________ (Б)

 

 

__________ (В)

 

Екатерина II

 

__________ (Г)

 

1874 г.

 

__________ (Д)

 

 

__________ (Е)

 

1802 г.

Александр I

 

  

Пропущенные элементы:

1) 

основание Московского университета

2) 

1785 г.

3) 

Павел I

4) 

принятие жалованной грамоты дворянству

5) 

Пётр I

6) 

введение всеобщей воинской повинности

7) 

учреждение министерств

8) 

Александр II

9) 

1755 г.

Установите соответствие между событиями внешней политики и императорами, в правление которых они произошли: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ИМПЕРАТОРЫ

А) 

разгром наполеоновских войск в Италии

Б) 

освобождение Северной Болгарии от турецкого владычества

В) 

помощь австрийскому императору  в подавлении восстания в Венгрии

Г) 

присоединение к Континентальной блокаде

   

1) 

Павел I

2) 

Николай I

3) 

Александр I

4) 

Александр III

5) 

Александр II

Начало формы

Установите соответствие между названиями войн и военачальниками, принимавшими в них участие: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ВОЙНЫ

 

ВОЕНАЧАЛЬНИКИ

А) 

Крымская война

Б) 

Отечественная война 1812 г.

В) 

Северная война

Г) 

русско-японская война

   

1) 

М.Д. Скобелев

2) 

З.П. Рожественский

3) 

Н.Н. Раевский

4) 

В.И. Истомин

5) 

Б.П. Шереметев

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

9A0455

Начало формы

Установите соответствие между событиями, явлениями, относящимися к развитию промышленности и торговли, и десятилетиями, в которых они произошли (возникли): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ, ЯВЛЕНИЯ

 

ДЕСЯТИЛЕТИЯ

А) 

начало образования торгово-промышленных монополий

Б) 

начало использования труда посессионных крестьян

В) 

начало промышленного переворота

Г) 

отмена внутренних таможенных пошлин

   

1) 

1720-е гг.

2) 

1750-е гг.

3) 

1830-е гг.

4) 

1860-е гг.

5) 

1880-е гг.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

Начало формы

Установите соответствие между деятелями культуры и их произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

«Житие Бориса и Глеба»

Б) 

«Путешествие из Петербурга в Москву»

В) 

«Сказание об осаде Троице-Сергиева монастыря от поляков и литвы и о бывших потом в России мятежах»

Г) 

стихотворение «Жди меня»

   

1) 

автор – монах Киево-Печерского монастыря Нестор

2) 

произведение посвящено борьбе Руси с половцами

3) 

произведение создано в годы Великой Отечественной войны

4) 

автор – Авраамий Палицын

5) 

автор – А.Т. Твардовский

6) 

автор произведения описывает события и явления XVIII в.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

040FBC

Начало формы

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

Царь-пушка

Б) 

памятник «Тысячелетие России»

В) 

Софийский собор в Новгороде

Г) 

главное здание Московского государственного университета

   

1) 

Данный памятник культуры находится в Московском Кремле.

2) 

Данный памятник культуры был создан в начале XX в.

3) 

Данный памятник культуры был создан в XI в.

4) 

Один из авторов проекта – М.О. Микешин.

5) 

Авторы проекта – Барма и Постник.

6) 

Данный памятник культуры был создан в годы руководства СССР И.В. Сталина.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

075C47

Начало формы

Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

«Песнь о Щелкане Дудентьевиче»

Б) 

«История о великом князе Московском»

В) 

роман «Господа Головлёвы»

Г) 

роман «Двенадцать стульев»

   

1) 

Автор произведения – А.С. Пушкин.

2) 

В данном произведении идёт речь  о явлениях периода нэпа.

3) 

В произведении идёт речь о событиях XIV в.

4) 

Автор произведения – А.М. Курбский.

5) 

В данном произведении идёт речь  о явлениях периода «военного коммунизма».

6) 

Автор произведения – М.Е. Салтыков-Щедрин.

Конец формы

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

учреждение в России патриаршества

2) 

издание указа об обязанных крестьянах

3) 

первый созыв Генеральных штатов во Франции-1302

Конец формы

   

636646

Начало формы

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

 

УЧАСТНИКИ

А) 

заключение договора между Русью и Византией

Б) 

походы против Крымского ханства

В) 

Семилетняя война

Г) 

Великая Отечественная война

   

1) 

князь Святослав Игоревич

2) 

П.С. Салтыков

3) 

И.Д. Черняховский

4) 

В.В. Голицын

5) 

М.В. Фрунзе

6) 

Василий II

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

19184C

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

начало самостоятельного правления Петра I

2) 

созыв первого Земского собора

3) 

провозглашение Парижской коммуны-1871

Конец формы

   

DDD2F0

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

Жакерия во Франции-1358

2) 

избрание на царство Михаила Романова

3) 

издание жалованной грамоты дворянству

Конец формы

   

5747F4

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

ликвидация зависимости Руси от Орды

2) 

избрание на престол Михаила Романова

3) 

провозглашение независимости США-1776

Конец формы

   

A2D8F7

Начало формы

Ниже приведён список названий (терминов). Все они, за исключением двух, относятся к эпохе правления Петра I.

1) коллегии; 2) Великое посольство; 3) Негласный комитет; 4) декабристы; 5) гвардия; 6) регулярная армия.

Найдите и запишите порядковые номера названий (терминов), относящихся  к другому историческому периоду.

Конец формы

   

9C42FC

Начало формы

Что из перечисленного относится к новой экономической политике (нэпу)? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

проведение денежной реформы

  

 2) 

проведение сплошной коллективизации сельского хозяйства

  

 3) 

существование продналога

  

 4) 

принудительная трудовая повинность

  

 5) 

передача мелких и средних предприятий в частные руки

  

 6) 

запрет частной торговли

Конец формы

   

98DFFC

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к реформам 60–70-х гг. XIX в.

1) отрезки; 2) мировой судья; 3) присяжный заседатель; 4) мировой посредник; 5) верховники; 6) отруб.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

0E390A

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям, явлениям XIX в.

1) славянофилы; 2) мировые посредники; 3) стахановцы; 4) меньшевики;  5) земские начальники; 6) землевольцы.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

B50F00

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

публикация М. Лютером «95 тезисов» -1517

2) 

издание манифеста о вольности дворянской

3) 

битва на реке Воже

Конец формы

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к событиям, явлениям периода правления Петра I.

1) регулярная армия; 2) выкупные платежи; 3) губернатор; 4) фискал; 5) магистрат; 6) верховники.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

CD290F

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

начало Ливонской войны

2) 

восстание под предводительством К.А. Булавина

3) 

начало гражданской войны в США-1861

Конец формы

Начало формы

Что из перечисленного относится к внешней политике Советского государства 1930-х гг.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

вступление СССР в Лигу Наций

  

 2) 

создание Организации Варшавского договора

  

 3) 

подписание Рижского мира с Польшей

  

 4) 

установление дипломатических отношений с США

  

 5) 

первый визит руководителя СССР в США

  

 6) 

подписание Договора о ненападении с Германией (Пакт Молотова – Риббентропа)

Конец формы

   

1D8274

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

восстание У. Тайлера-1381

2) 

крещение Руси

3) 

провозглашение России империей

Конец формы

   

20627C

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

установление протектората Кромвеля-1653

2) 

присоединение Новгородской земли к Московскому княжеству

3) 

основание Санкт-Петербурга

Конец формы

   

D8D477

Начало формы

Какие три реформы относятся к царствованию Николая II? Запишите  в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

финансовая реформа С.Ю. Витте

  

 2) 

учреждение Государственной думы

  

 3) 

реформа государственной деревни П.Д. Киселёва

  

 4) 

национализация банков

  

 5) 

учреждение Правительствующего сената

  

 6) 

Cтолыпинская аграрная реформа

Конец формы

   

2CAA4C

Начало формы

Ниже приведён список названий государственных органов. Все они, за исключением двух, действовали в России в XVIII в.

1) Кабинет министров; 2) Государственная дума; 3) Правительствующий сенат; 4) Святейший Синод; 5) Берг-коллегия; 6) Государственный совет.

Найдите и запишите порядковые номера названий государственных органов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

A51A78

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

церковная реформа патриарха Никона

2) 

восстание под предводительством Е.И. Пугачёва

3) 

война Алой и Белой розы-1455

Конец формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

покорение Сибирского ханства Ермаком

2) 

Первый крестовый поход-1096

3) 

битва на реке Рымник

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

учреждение Государственной думы Российской империи

2) 

возникновение парламента в Англии-1265

3) 

разгром Хазарского каганата киевским князем Святославом Игоревичем

Конец формы

   

858B71

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

издание Судебника Ивана III

2) 

битва при Ватерлоо-1815

3) 

заключение Брестского мира

Конец формы

   

7933B7

Начало формы

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

Церковь Покрова на Нерли

Б) 

дворец царя Алексея Михайловича в селе Коломенском

В) 

картина «Боярыня Морозова»

Г) 

монумент «Родина – мать зовёт!» на Мамаевом кургане

   

1) 

Автор – Е.В. Вучетич.

2) 

Автор – В.И. Суриков.

3) 

Данный памятник культуры создан в XII в.

4) 

Данный памятник культуры создан в XVI в.

5) 

Автор – М.О. Микешин.

6) 

Данный памятник культуры создан в XVII в.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

C1A748

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

Ледовое побоище

2) 

начало Реформации в Германии-1517

3) 

Соляной бунт в Москве

Конец формы

   

6C3EBD

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

начало правления царя Алексея Михайловича

2) 

Крымская война

3) 

первый созыв Генеральных штатов во Франции-1302

Конец формы

   

0D9A1C

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

учреждение Верховного тайного совета

2) 

принятие Великой хартии вольностей в Англии-1215

3) 

созыв первого Земского собора

Конец формы

   

6B1818

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

образование Речи Посполитой-1569 (Люблинская уния)

2) 

поход хана Батыя на Русь

3) 

заключение Ништадтского мира

Конец формы

   

433E28

Начало формы

Какие три из перечисленных исторических событий относятся к XVIII в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

подписание Сан-Стефанского договора

  

 2) 

подписание Кючук-Кайнарджийского договора

  

 3) 

Синопское морское сражение

  

 4) 

сражение у д. Лесной

  

 5) 

Гренгамское морское сражение

  

 6) 

оборона Шипки

Конец формы

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

воцарение династии Романовых

2) 

отмена крепостного права в России

3) 

провозглашение независимости США

Конец формы

   

0B6821

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

убийство наследника австро-венгерского престола эрцгерцога Франца Фердинанда

2) 

заключение Кючук-Кайнарджийского мирного договора

3) 

Медный бунт в Москве

Конец формы

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

созыв первого Земского собора

Б) 

издание манифеста о вольности дворянской

В) 

поход новгород-северского князя Игоря Святославича против половцев

Г) 

I Съезд народных депутатов СССР

   

1) 

1185 г.

2) 

1549 г.

3) 

1613 г.

4) 

1762 г.

5) 

1918 г.

6) 

1989 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

4ED7F4

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

учреждение в России Государственного совета

2) 

начало Тридцатилетней войны-1618

3) 

перенос кафедры митрополита из Владимира в Москву

Конец формы

   

D38BDD

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

установление якобинской диктатуры-1793

2) 

освобождение русских земель от ордынской зависимости

3) 

отречение Николая II от престола

Конец формы

   

052B53

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к событиям и явлениям второй половины XIX – начала XX в.

1) отруб; 2) профсоюз; 3) коллективизация; 4) зубатовщина; 5) бироновщина; 6) картель.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

17F65F

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

учреждение коллегий

2) 

создание Государственного совета Российской империи

3) 

начало правления Юстиниана в Византийской империи-527

Конец формы

   

27085C

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

падение Византийской империи-1453

2) 

отмена местничества в Российском государстве

3) 

Синопское сражение

Конец формы

   

56A552

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся ко второй половине XIX – началу XX в.

1) отрезки; 2) мировой посредник; 3) приказной дьяк; 4) суд присяжных;  5) стахановское движение; 6) земство.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

90E15E

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

заключение Тильзитского мирного договора

2) 

Жакерия во Франции-1358

3) 

Невская битва

Конец формы

   

D808F0

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

крещение Руси

2) 

учреждение Государственного совета Российской империи

3) 

начало деятельности Долгого парламента в Англии-1640

Конец формы

   

61E455

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к событиям и явлениям истории России XVIII в.

1) коллегия; 2) баскак; 3) ассамблея; 4) фискал; 5) гвардия; 6) мировой посредник.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

созыв первого Земского собора

2) 

взятие Бастилии, начало Великой французской революции-1789

3) 

начало создания уездных земских собраний

Конец формы

   

9E39A2

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к событиям, явлениям XIХ в.

1) западники; 2) контрреформы; 3) военные поселения; 4) продналог; 5) верховники; 6) народовольцы.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

E33CA4

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

начало правления царя Алексея Михайловича

2) 

открытие Америки Х. Колумбом-1492

3) 

заключение Тильзитского мирного договора

Конец формы

   

7778C2

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

начало проведения политики «нового курса» Франклином Рузвельтом-1933

2) 

битва при Аустерлице

3) 

созыв первого Земского собора

Конец формы

   

A089C1

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

Смоленская война

2) 

окончание Столетней войны-1453

3) 

окончание Северной войны

Конец формы

   

4C5493

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, обозначают представителей различных течений общественно-политической мысли России XIX в.

1) трудовики; 2) народники; 3) западники; 4) октябристы; 5) славянофилы;  6) декабристы.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

DDF998

Начало формы

Что из перечисленного относится к XVIII в.? Выберите три ответа  и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

издание указа об обязанных крестьянах

  

 2) 

издание указа «о вольных хлебопашцах»

  

 3) 

создание Верховного тайного совета

  

 4) 

введение подушной подати

  

 5) 

проведение реформы государственной деревни

  

 6) 

издание указа о единонаследии

Конец формы

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

принятие Декларации независимости США-1776

2) 

заключение «Вечного мира» с Речью Посполитой

3) 

подписание Брестского мира

Конец формы

   

90B1E8

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

присоединение Крыма к Российской империи

2) 

начало реформ патриарха Никона

3) 

провозглашение Карла Великого императором-800

Конец формы

Начало формы

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

 

УЧАСТНИКИ

А) 

крещение Руси

Б) 

Смутное время в России

В) 

подавление восстания в Польше

Г) 

борьба за власть после смерти И.В. Сталина

   

1) 

Андрей Боголюбский

2) 

князь Владимир Святославич

3) 

Н.И. Бухарин

4) 

И.Ф. Паскевич

5) 

Л.П. Берия

6) 

М.В. Скопин-Шуйский

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

AF9F04

Начало формы

Деятельность каких трёх из перечисленных исторических личностей относится к XVIII в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Прокопий Ляпунов

  

 2) 

Емельян Пугачёв

  

 3) 

Кондратий Булавин

  

 4) 

Иван Висковатый

  

 5) 

Богдан Хмельницкий

  

 6) 

Александр Меншиков

Конец формы

   

43C567

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

«стояние» на реке Угре

2) 

начало «Славной революции» в Англии-1688

3) 

Бородинское сражение

Конец формы

   

49566A

Начало формы

Что из перечисленного относится к XVIII в.? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

присоединение Астрахани к Российскому государству

  

 2) 

отмена местничества

  

 3) 

введение подушной подати

  

 4) 

предоставление помещикам права ссылать своих крепостных крестьян на каторгу

  

 5) 

издание указа «о вольных хлебопашцах»

  

 6) 

введение запрета крепостным крестьянам жаловаться на своих помещиков

Конец формы

   

F5DE63

Начало формы

Ниже приведён список терминов (названий). Все они, за исключением двух, относятся к XIХ в.

1) Шевардинский редут; 2) «вольные хлебопашцы»; 3) стахановцы;  4) коллективизация; 5) суд присяжных; 6) винная монополия.

Найдите и запишите порядковые номера терминов (названий), относящихся  к другому историческому периоду.

Конец формы

   

4DC238

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

Полтавская битва

2) 

провозглашение Англии республикой-1649

3) 

Невская битва

Конец формы

   

D8663E

Начало формы

Какие три из перечисленных событий относятся к периоду Отечественной войны 1812 г.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

сражение под Нарвой

  

 2) 

Тарутинский марш-манёвр

  

 3) 

военный совет в Филях

  

 4) 

сражение под Малоярославцем

  

 5) 

оборона Севастополя

  

 6) 

сражение у д. Лесной

Конец формы

   

5BA030

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к явлениям XVIII – середины XIX в.

1) барщина; 2) думская монархия; 3) крепостничество; 4) Семибоярщина; 5) бюрократия; 6) денежный оброк.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

0BC88F

Начало формы

Что из перечисленного относится к итогам Первой российской революции? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

отмена выкупных платежей

  

 2) 

отмена крепостного права

  

 3) 

свержение монархии, установление республики

  

 4) 

создание Государственной думы

  

 5) 

отмена подушной подати

  

 6) 

создание партии октябристов

Конец формы

   

DB668F

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

разгром Хазарского каганата

2) 

установление якобинской диктатуры во Франции-1793

3) 

введение в России суда присяжных

Конец формы

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

политическая раздробленность Руси

Б) 

Смутное время в России

В) 

движение декабристов

Г) 

«перестройка» в СССР

   

1) 

принятие плана первой пятилетки

2) 

сражение при Клушине

3) 

заключение первого письменного договора Руси с Византией

4) 

восстание на Сенатской площади Санкт-Петербурга

5) 

захват Киева войском Андрея Боголюбского

6) 

введение госприёмки

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

07917E

Начало формы

Какие три из перечисленных событий относятся к русско-японской войне? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

заключение Брестского мира

  

 2) 

оборона Порт-Артура

  

 3) 

Цусимское сражение

  

 4) 

осада Плевны

  

 5) 

сражение под Мукденом

  

 6) 

разгром Квантунской армии

Конец формы

   

0BA373

Начало формы

Ниже приведён список названий государственных органов. Все они, за исключением двух, действовали в XIX в.

1) Верховная распорядительная комиссия; 2) Правительствующий сенат; 3) Министерство государственных имуществ; 4) Святейший Синод; 5) Государственная дума;6) Верховный тайный совет.

Найдите и запишите порядковые номера названий государственных органов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

662171

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

Северная война

Б) 

формирование территории государства Русь

В) 

советско-финляндская война

Г) 

Смутное время в России

   

1) 

прорыв «линии Маннергейма»

2) 

осада Смоленска войском польского короля Сигизмунда III

3) 

поход Ермака Тимофеевича на Сибирское ханство

4) 

Полтавская битва

5) 

взятие крепости Измаил

6) 

захват Олегом Вещим Киева

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

897275

Начало формы

В первой четверти XIX в. российским императором и узким кругом его доверенных лиц был разработан целый ряд проектов, осуществление которых преследовало цель смягчить крепостное право и преобразовать политический режим в стране. Однако большинство этих планов так и осталось на бумаге. Назовите любые три причины отказа от их реализации.

Конец формы

   

4698B2

Начало формы

Какие три из перечисленных реформ относятся к царствованию Петра I? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

введение подушной подати

  

 2) 

создание регулярной армии

  

 3) 

создание Государственного совета

  

 4) 

создание Правительствующего сената

  

 5) 

создание Верховного тайного совета

  

 6) 

создание стрелецкого войска

Конец формы

   

E40EB4

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

сражение при Кагуле

Б) 

поход новгород-северского князя Игоря Святославича против половцев

В) 

начало Смоленской войны

Г) 

разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму

   

1) 

1111 г.

2) 

1185 г.

3) 

1632 г.

4) 

1770 г.

5) 

1920 г.

6) 

1944 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

6E32B4

Начало формы

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

 

Век

Событие истории России

Событие истории зарубежных стран

XIX в.

 

__________ (А)

 

Создание  Тройственного союза

 

__________ (Б)

 

Начало княжения в Киеве Владимира Мономаха

Третий крестовый поход

 

__________ (В)

 

Присоединение  Псковской земли  к Московскому княжеству

 

__________ (Г)

 

XVIII в.

 

__________ (Д)

 

 

__________ (Е)

 

 

  

Пропущенные элементы:

1) 

принятие конституции США

2) 

XVI в.

3) 

гражданская война в Англии

4) 

открытие железной дороги Санкт-Петербург – Царское село

5) 

Грюнвальдская битва

6) 

XIV в.

7) 

выступление М. Лютера с 95 тезисами, начало Реформации в Германии

8) 

XII в.

9) 

присоединение Крыма к Российской империи

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

699E11

Начало формы

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

 

УЧАСТНИКИ

А) 

съезд князей в Любече

Б) 

реформы Избранной рады

В) 

битва при Лесной

Г) 

I Съезд народных депутатов СССР

   

1) 

Ярослав Мудрый

2) 

А.Д. Меншиков

3) 

Ю.В. Андропов

4) 

А.Ф. Адашев

5) 

Владимир Мономах

6) 

Б.Н. Ельцин

Конец формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

заключение Тильзитского мира

2) 

открытие Америки Х. Колумбом

3) 

заключение «Вечного мира» между Россией и Речью Посполитой

Начало формы

и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

распад Древнерусского государства

Б) 

реформы Избранной рады

В) 

Великие реформы 1860–1870-х гг.

Г) 

либеральные реформы начала 1990-х гг.

   

1) 

принятие Уложения о службе

2) 

введение госприёмки

3) 

Любечский съезд князей

4) 

приватизация промышленных предприятий

5) 

принятие Правды Ярослава

6) 

введение института мировых посредников

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

35B9DD

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к событиям, явлениям XIX в.

1) декабристы; 2) промышленный переворот; 3) продотряд; 4) министерства; 5) обязанные крестьяне; 6) колхозник.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

EB1152

Начало формы

Прочтите отрывок из постановления IX Всероссийского съезда Советов  и напишите аббревиатуру, обозначающую название политики, о проведении которой идёт речь.

«При дальнейшем проведении этой политики необходимо самым внимательным образом считаться с хозяйственной обстановкой, характерными чертами которой надо считать: 1) образование внутреннего рынка как результат отказа от продразвёрстки; 2) развитие денежного обмена».

Конец формы

   

B502A7

Начало формы

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Все сочувствовавшие делу освобождения торжествовали. Однако ж торжество их и радость были вскоре омрачены известиями из некоторых захолустий, где возникли в среде крестьян недоразумения вследствие превратного толкования Манифеста, отчасти злоумышленного, а большею частью по невежеству. В некоторых местностях крестьяне ожидали не одного лишь освобождения от помещичьей власти, но и безвозмездной передачи земли в полное их владение; а потому заподозрили подлинность прочитанного им Манифеста, вообразив себе, что настоящая милость царская – "чистая воля" – скрыта от них помещиками и чиновниками. В этих местах крестьяне прекратили было работы на помещиков и отказались отбывать всякие повинности. В большей части случаев дело разъяснилось миролюбно, без насильственных мер, одним лишь нравственным влиянием людей разумных, заслуживших доверие населения. Но в других, к счастью, немногих местах не обошлось без крутых мер и даже употребления оружия».

 

Б)

«Император… резкий и решительный во всём, был робок в одном: сочувствуя идее освобождения помещичьих крестьян, он опасался идти против интересов дворянства и чиновничества и боязливо топтался на месте, пережёвывая крестьянский вопрос в секретных комитетах. Со второй половины 30-х годов Киселёв делается постоянным членом всех таких комитетов. Но робкий, когда дело шло о дворянской собственности, [император] вновь становился самим собою в вопросе о государственных или, как тогда говорили, казённых крестьянах. Не стесняемый ничем, он преобразовал управление государственными крестьянами; это была единственная реформа его царствования, и осуществил её Киселёв».

 

  

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) 

События, о которых идёт речь, произошли в период правления Николая I.

2) 

Последствием проведения реформы, о которой идёт речь в отрывке, стали крестьянские «картофельные бунты».

3) 

События, о которых идёт речь, произошли в период правления Александра I.

4) 

В результате проведения реформы, о которой идёт речь, появилась новая категория населения – вольные хлебопашцы.

5) 

В результате проведения реформы, о которой идёт речь, появилось временнообязанное состояние крестьян.

6) 

События, о которых идёт речь, произошли в период правления Александра II.

Конец формы

Начало формы

Запишите термин, о котором идёт речь.

Социальные группы, занимающие определённое положение в иерархической структуре общества в соответствии со своими правами, обязанностями и привилегиями, закреплёнными в обычае или законе и передаваемыми по наследству.

Конец формы

   

BC15A3

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

Грюнвальдская битва

2) 

принятие конституции США-1787

3) 

начало Ливонской войны

Конец формы

   

1B12AA

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

борьба Руси против ордынского владычества

Б) 

окончание Смутного времени в России, преодоление его последствий

В) 

реформы Петра I

Г) 

переход от политики «военного коммунизма» к нэпу

   

1) 

заключение Деулинского перемирия с Речью Посполитой

2) 

Невская битва

3) 

битва на реке Воже

4) 

введение продналога

5) 

заключение Ясского мирного договора

6) 

введение подушной подати

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

2CF0A7

Начало формы

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«В третьем часу дня ныне в Бозе почивший государь император выехал в карете в сопровождении обычного конвоя из Михайловского дворца по Инженерной улице, по выезде из которой карета повернула направо, по набережной Екатерининского канала, направляясь к Театральному мосту. Позади быстро следовавшей кареты государя императора,  на расстоянии не более двух сажен от неё, ехал в санях полицмейстер полковник Дворжицкий, а за ним – капитан Кох и ротмистр Кулебякин. На расстоянии сажен пятидесяти от угла Инженерной улицы в две четверти часа пополудни под каретою раздался страшный взрыв, распространившийся как бы веером. Выскочив из саней  и в то же мгновение заметив, что на панели, со стороны канала, солдаты схватили какого-то человека, полковник Дворжицкий бросился к императорской карете».

 

Б)

«Зубов и Бенигсен со своими сообщниками бросились прямо  к царским покоям. За одну комнату до Павловой спальни стоявшие на часах два камер-гусара не хотели их впустить, но несколько офицеров бросились на них, обезоружили, зажали им рты и увлекли вон. Зубовы с Бенигсеном с несколькими офицерами вошли в спальню. Павел, встревоженный шумом, вскочил с постели, схватил шпагу и спрятался за ширмами.

Князь Платон Зубов, не видя Павла на постели, испугался… но Бенигсен, хладнокровно осмотрев горницу, нашёл Павла, спрятавшегося за ширмами со шпагою в руке, и вывел его из засады».

 

  

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) 

После событий, описанных в данном отрывке, император, о котором идёт речь, правил Россией ещё около 10 лет.

2) 

Император, о котором идёт речь, был отцом Николая I.

3) 

Описываемые события произошли в 1762 г.

4) 

Император, о котором идёт речь, получил прозвище Освободитель.

5) 

Описываемые события произошли в 1801 г.

6) 

Описываемые события произошли в 1881 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

56F6AE

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

взятие Бастилии, начало революции во Франции

2) 

восстание под предводительством С.Т. Разина

3) 

антибольшевистское восстание на Тамбовщине («антоновщина»)

Конец формы

   

927AA2

Начало формы

Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

«Сказание о Мамаевом побоище»

Б) 

«Философические письма»

В) 

«История о великом князе Московском»

Г) 

поэма «Василий Тёркин»

   

1) 

Произведение создано в XII в.

2) 

Автор – П.Я. Чаадаев.

3) 

Произведение создано в XV в.

4) 

Автор – К.М. Симонов.

5) 

Произведение создано в XVI в.

6) 

Автор – А.Т. Твардовский.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

3550A5

Начало формы

Установите соответствие между литературными произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

поэма «Задонщина»

Б) 

«Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»

В) 

комедия «Недоросль»

Г) 

повесть «Один день Ивана Денисовича»

   

1) 

Произведение посвящено событиям периода Батыева нашествия на Русь.

2) 

Данное произведение написано в XVIII в.

3) 

Произведение впервые было напечатано в журнале «Новый мир».

4) 

Произведение посвящено событиям Куликовской битвы.

5) 

Произведение посвящено событиям 1917 г.

6) 

В произведении идёт речь о событиях XVII в.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

7EF4C8

Начало формы

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Из полученных от губернаторов казанского и оренбургского рапортов с сожалением мы усмотрели, что беглый казак Емельян Иванов сын Пугачёв бежал в Польшу в раскольнические скиты и, возвратясь из оной… был в Казани, а оттуда ушёл вторично, собрав шайку подобных себе воров и бродяг из яицких селений… произвёл грабежи и разорения в некоторых крепостцах по реке Яику к стороне Оренбурга… малосмысленных людей приводит в совершенную пагубу. Мы, о таковых матерински сожалея, чрез сие их милосердо увещеваем, а непослушным наистрожайше повелеваем немедленно от сего безумия отстать, ибо мы таковую продерзость по сие время не самим в простоте и в неведении живущим нижнего состояния людям приписываем, но единому их невежеству и коварному упомянутого злодея и вора уловлению».

 

Б)

«Будучи разбит и обращён в бегство под Симбирском, он избрал себе пребыванием вольные просторы и оставался некоторое время в пустынной степи, передав одному из сообщников своих по прозванию Чёртов Ус власть над Астраханью. Стенька меж тем скитался по степи, покуда наконец не был захвачен и отвезён в Москву казачьим предводителем Корнилой Яковлевым и теми донскими казаками, которые хранили верность царю. Корнила Яковлев доводился Стеньке крёстным отцом и всегда был почитаем им как родной отец, оттого Стенька и думать не мог, что человек сей замыслит против него худое. Но тот, кто был столь вероломен к своему государю, достоин подобной участи».

 

  

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) 

Описываемые события относятся к XVI в.

2) 

Предводитель восстания, о котором идёт речь в отрывке, выдавал себя за спасшегося императора.

3) 

Предводитель восстания, о котором идёт речь в отрывке, перед походом на Москву совершил так называемый поход за зипунами, во время которого захватывал русские и персидские купеческие корабли.

4) 

Описываемые события относятся к XVII в.

5) 

Описываемые события относятся к XVIII в.

6) 

После подавления восстания, о котором идёт речь в отрывке, были отменены урочные лета.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

45749D

Начало формы

Установите соответствие между памятниками архитектуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПАМЯТНИКИ АРХИТЕКТУРЫ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

Успенский собор Московского кремля

Б) 

храм Христа Спасителя в Москве

В) 

Казанский собор в Санкт-Петербурге

Г) 

Покровский собор  что на Рву (храм Василия Блаженного) в Москве

   

1) 

построен в память о победе над Казанским ханством

2) 

был разрушен в 1930-х гг.

3) 

построен на месте смертельного ранения Александра II

4) 

место венчания на царство российских монархов

5) 

построен в стиле ампир

6) 

памятник «нарышкинского барокко»

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

29A297

Начало формы

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

 

УЧАСТНИКИ

А) 

борьба в Новгороде между сторонниками Москвы и Литвы

Б) 

Чесменское сражение

В) 

реформы Избранной рады

Г) 

советско-японская война

   

1) 

Марфа Борецкая

2) 

А.Г. Орлов

3) 

А.М. Василевский

4) 

А.Ф. Адашев

5) 

М.В. Фрунзе

6) 

Елена Глинская

Конец формы

Начало формы

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Прошло ещё несколько дней, Волынский уже содержался в Петропавловской крепости. Мне вздумалось просить герцога Бирона, чтобы его предстательством избавлен я был от такой должности, которой исправлять по незнанию своему не могу и охоты не имею, и чтоб по склонности моей к военной службе определили меня в армию полковником. Его светлость отвечал с видом несколько суровым, что он того не знает и чтоб я поговорил с министрами, которые ко мне весьма благосклонны. Я, ничего не подозревая, просил дозволения подать челобитную императрице. Бирон согласился, а я, приняв его согласие за доброе для себя начало, тотчас написал челобитную и на другой же день подал императрице, будучи в твёрдой надежде, что скоро последует выгодное решение».

 

Б)

«Говорят, что её эпоха была господством русских над иностранцами. Но, кроме фаворитов – а на этом поприще русские всегда были первыми, – много ли наберётся деятелей чисто русских в области культуры – науки и искусства? Вспомним лиц, участвовавших в возведении императрицы на престол, – Лестока, Шварца и Грюнштейна, вспомним лучших художников: Каравакка, братьев Лагрене, Токке, Ротари, Торелли, Де Велли, Ле Лоррена, Лепренса, Жилле; вспомним главных деятелей в Академии наук: Делиля, Шумахера, Миллера, Якова Штелина. Вспомним, наконец, двух замечательных людей того времени – братьев Бестужевых – Алексея и Михаила, которые были женаты: Алексей на графине Беттигер, Михаил – на фон Гаугвиц. Потому только пустыми словами кажутся нам разговоры императрицы о предпочтении русских пред иностранцами, а исключения, как гениальный Ломоносов или братья Шуваловы, только подтверждают правило».

 

  

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) 

Императрица, упомянутая в отрывке, – Екатерина II.

2) 

Императрица, упомянутая в отрывке, – Елизавета Петровна.

3) 

Один из исторических деятелей, названных в отрывке, был участником восстания на Сенатской площади в Санкт-Петербурге.

4) 

Государственный деятель, упомянутый в отрывке, был назначен регентом при малолетнем наследнике престола по указу императрицы, упомянутой в этом же отрывке.

5) 

Императрица, упомянутая в отрывке, – Анна Иоанновна.

6) 

Исторические деятели, названные в отрывке, были инициаторами учреждения Московского университета.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

DD0593

Начало формы

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

 

Век

Событие истории России

Событие истории зарубежных стран

 

__________(А)

 

Съезд князей в Любече

Первый крестовый поход

XIII в.

 

__________(Б)

 

 

__________(В)

 

XVIII в.

Восстание под предводительством  К.А. Булавина

 

__________(Г)

 

 

__________(Д)

 

 

__________(Е)

 

Начало Крестьянской войны в Германии

 

  

Пропущенные элементы:

1) 

XVI в.

2) 

оборона Козельска от войск хана Батыя

3) 

начало регентства Елены Глинской

4) 

гражданская война в США

5) 

XI в.

6) 

Бородинская битва

7) 

принятие Великой хартии вольности в Англии

8) 

XIX в.

9) 

начало президентства Дж. Вашингтона в США

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

C66F99

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

завершение объединения русских земель вокруг Москвы

Б) 

реформы армии в первой половине XVII в.

В) 

реформы Петра I

Г) 

подготовка СССР к войне с фашистской Германией

   

1) 

принятие Закона «О всеобщей воинской обязанности»

2) 

присоединение Рязани к Московскому княжеству

3) 

создание Организации Варшавского договора

4) 

создание полков «нового (иноземного) строя»

5) 

введение рекрутской повинности

6) 

присоединение Коломны к Московскому княжеству

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

653398

Начало формы

Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 945–972 гг.; 2) 1881–1894 гг.; 3) январь 1944 г. – май 1945 г.

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей  в этих событиях (явлениях, процессах);

– указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

 

Конец формы

   

3AC99C

Начало формы

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся  к эпохе Великих реформ Александра II.

1) отрезок; 2) уставная грамота; 3) продотряды; 4) присяжные заседатели; 5) отруб; 6) выкупные платежи.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

88939C

Начало формы

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий:  к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

УЧАСТНИКИ

А) 

ХХ съезд КПСС

Б) 

съезд князей в Любече

В) 

Венский конгресс

Г) 

первый Земский собор

   

1) 

Иван IV

2) 

Н.С. Хрущёв

3) 

Владимир Мономах

4) 

Павел I

5) 

Александр I

6) 

С.М. Киров

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

0376EF

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

присоединение к России Астраханского ханства

Б) 

издание манифеста о вольности дворянской

В) 

антиордынское восстание в Твери

Г) 

переход к нэпу

   

1) 

1327 г.

2) 

1480 г.

3) 

1556 г.

4) 

1762 г.

5) 

1921 г.

6) 

1936 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

0E46E6

Начало формы

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

 

УЧАСТНИКИ

А) 

«стояние» на реке Угре

Б) 

начало освоения Восточной Сибири и Дальнего Востока

В) 

либеральные реформы 1990-х гг.

Г) 

Азовские походы Петра I

   

1) 

Е.Т. Гайдар

2) 

Ф.Я. Лефорт

3) 

А.Н. Косыгин

4) 

Мамай

5) 

Е.П. Хабаров

6) 

Ахмат

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

B62F6B

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

процесс обретения Русской Православной Церковью самостоятельности от Константинопольского патриархата

Б) 

Смутное время в России

В) 

расширение территории Российской империи во второй половине XVIII в.

Г) 

выход России из Первой мировой войны

   

1) 

раскол в Русской Православной Церкви

2) 

освобождение Москвы от польско-литовских интервентов

3) 

заключение Брест-Литовского мирного договора

4) 

избрание епископа Рязанского Ионы митрополитом Киевским и всея Руси

5) 

заключение Туркманчайского мирного договора

6) 

заключение Ясского мирного договора

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

B90E6C

Начало формы

Прочтите отрывок из воспоминаний исторического деятеля.

«Мой отец был другом великого князя Павла, а моя мать близко связана ещё с детства с великой княгиней Марией Фёдоровной. Эта двойная связь не могла нравиться императрице, стремившейся расстроить малейшие пристрастия своего сына. Она выразила настойчивое желание, чтобы мой отец отправился служить в Молдавскую армию, находившуюся под командованием князя Потёмкина, а некоторое время спустя отстранила  от двора мою мать, которая навлекла на себя немилость и великого князя, старавшись вернуть его к чувствам нежности к супруге, в то время как его сердце принадлежало мадмуазель Нелидовой – фрейлине маленького роста, довольно некрасивой, но обладавшей гибким и живым умом.

Мы отправились в Дерпт дожидаться возвращения отца, который усилил дурное расположение к себе императрицы, отслужив с отличием  и, вопреки её желанию, получив награды благодаря положительной рекомендации князя Потёмкина, из глубины Бессарабии деспотически правившего петербургским двором. Необходимо было путешествовать за границей, чтобы избежать последствий опалы. Мы остановились в Байрейте у родителей великой княгини Марии Фёдоровны – герцога и герцогини Вюртембергских».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Упоминаемой в тексте императрицей является Екатерина I.

  

 2) 

В письме отразилось существование фаворитизма.

  

 3) 

Упоминаемая в тексте великая княгиня происходила из старинного русского дворянского рода.

  

 4) 

Великий князь, упоминаемый в отрывке, лишился власти в результате дворцового переворота.

  

 5) 

Отец автора не пользовался расположением упоминаемой в тексте императрицы.

  

 6) 

Один из названных в тексте государственных деятелей был основателем Московского университета.

Конец формы

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

Итальянский и Швейцарский походы русской армии

Б) 

начало правления Лжедмитрия I

В) 

созыв Учредительного собрания

Г) 

Куликовская битва

   

1) 

1380 г.

2) 

1480 г.

3) 

1605 г.

4) 

1799 г.

5) 

1918 г.

6) 

1989 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

E54966

Начало формы

Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

«Сказание о Мамаевом побоище»

Б) 

Царь-пушка

В) 

памятник «Медный всадник»

Г) 

роман «Как закалялась сталь»

   

1) 

Данный памятник культуры создан в XV в.

2) 

Автор – О. Монферран.

3) 

Автор – Э. Фальконе.

4) 

Автор – А.А. Фадеев.

5) 

Автор – Н.А. Островский.

6) 

Данный памятник культуры создан в XVI в.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

62546D

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

начало правления Владимира Мономаха в Киеве

Б) 

начало советско-финляндской войны

В) 

заключение Андрусовского перемирия между Россией и Речью Посполитой

Г) 

присоединение Крыма к Российской империи

   

1) 

1019 г.

2) 

1113 г.

3) 

1667 г.

4) 

1783 г.

5) 

1920 г.

6) 

1939 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

3B2B36

Начало формы

Запишите термин, о котором идёт речь.

«Общее название представителей русской общественной мысли  середины XIX в., считавших, что Россия и Европа развиваются по одним законам, Пётр I спас страну от развала и для обновления России необходимы буржуазные реформы».

Конец формы

   

F1D183

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

учреждение в России патриаршества

Б) 

издание манифеста о вольности дворянской

В) 

начало советско-финляндской войны

Г) 

принятие общерусского Судебника

   

1) 

1016 г.

2) 

1497 г.

3) 

1589 г.

4) 

1762 г.

5) 

1920 г.

6) 

1939 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

519E80

Начало формы

Запишите термин, о котором идёт речь.

Общее название представителей течения в русской общественной мысли, оформившегося в 40-х гг. XIX в., которые выступили с обоснованием особого, самобытного пути исторического развития России.

Конец формы

   

E0B44A

Начало формы

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

  

1) 

начало Семилетней войны

2) 

провозглашение Наполеона Бонапарта императором Франции-1804

3) 

реформы П.А. Столыпина

Конец формы

установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

 

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А)

«Милостивый государь, как много должна я сегодня вам сообщить! Не знаю, с чего и начать.

Мой флот, под командою не моих адмиралов, а графа Алексея Орлова, разбил неприятельский флот, сжёг полностью его в Чесменской гавани, древнем Клазомене. Три дня тому назад я получила об этом прямое известие. Около ста судов всевозможных родов были обращены в пепел. Не смею выговорить количество погибших [врагов]: их насчитывают до двадцати тысяч.

Общий военный совет положил предел разъединению двух адмиралов, отдав командование генералу войск сухопутных, находившемуся на этом флоте и который к тому же был старший по службе. Это решение было единодушно всеми одобрено. Я всегда говорила, что герои рождаются для великих событий».

 

Б)

«Приступая к описанию своей жизни, я удовлетворяю вашему желанию, мой молодой и любезный друг… Я родилась в Петербурге… примерно около того времени, когда императрица Елизавета возвратилась из Москвы после своей коронации. Государыня приняла меня от купели, а племянник её, великий князь, впоследствии император Пётр III, был моим крёстным отцом. Эту честь я могла бы приписать женитьбе моего дяди, канцлера, на двоюродной сестре Елизаветы, но я больше обязана этим чувству дружбы её к моей матери, которая во время прежнего царствования великодушно и, нельзя не прибавить, очень деликатно помогала великой княгине деньгами, а она часто нуждалась в них, потому что сорила ими много, а получала мало.

Я имела несчастье потерять свою мать на втором году жизни  и узнала о её прекрасных качествах только от тех друзей и лиц, которые с чувством признательности вспоминали о ней».

 

  

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) 

Автором данного письма была российская императрица.

2) 

В отрывке упоминаются события, произошедшие в первой половине XVIII в.

3) 

Пётр III был братом автора данного письма.

4) 

Император, упомянутый в отрывке, правил Россией три года.

5) 

Внуком автора данного письма был император Николай I.

6) 

Один из городов, упомянутых в отрывке, был основан в первом десятилетии XVIII в

Начало формы

к XVIII – середине XIX в.

1) гвардеец; 2) колхозник; 3) губернатор; 4) белогвардеец; 5) дворянин;  6) министерство.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Конец формы

   

58E47B

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

борьба с экспансией рыцарей-крестоносцев на северо-западных границах Руси

Б) 

присоединение к России Западной Сибири

В) 

участие России в Первой мировой войне

Г) 

участие России в антифранцузских коалициях

   

1) 

взятие Кашлыка казаками под командованием Ермака Тимофеевича

2) 

осада Плевны

3) 

Ледовое побоище

4) 

битва при Молодях

5) 

Брусиловский прорыв

6) 

сражение при Аустерлице

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

EEF7AA

Начало формы

Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами)  и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ)

 

УЧАСТНИКИ

А) 

междоусобная война в Московском княжестве второй четверти XV в.

Б) 

опричнина

В) 

Прутский поход Петра I

Г) 

XX съезд КПСС

   

1) 

Б.П. Шереметев

2) 

Г.М. Маленков

3) 

Дмитрий Шемяка

4) 

Малюта Скуратов

5) 

Г.А. Потёмкин

6) 

И.В. Сталин

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

A43BC0

Начало формы

Установите соответствие между произведениями и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) 

«Повесть временных лет»

Б) 

«Повесть о Шемякином суде»

В) 

«История государства Российского»

Г) 

«Краткий курс истории ВКП(б)»

   

1) 

Произведение создано в XVII в.

2) 

Автор – П.Я. Чаадаев.

3) 

Произведение было издано в 1920-х гг.

4) 

Автор – Н.М. Карамзин.

5) 

Одним из авторов является И.В. Сталин.

6) 

Является наиболее ранним из дошедших до нашего времени древнерусских летописных сводов.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

A5AECE

Начало формы

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

 

ФАКТЫ

А) 

распад Древнерусского государства

Б) 

восстание под предводительством Е.И. Пугачёва

В) 

Гражданская война в России в XX в.

Г) 

Смутное время в России

   

1) 

танковое сражение под Прохоровкой

2) 

переименование реки Яик в Урал

3) 

формирование Добровольческой армии

4) 

Любечский съезд князей

5) 

введение всесословной воинской повинности

6) 

формирование Первого ополчения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

EDFBC0

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

Соляной бунт в Москве

Б) 

расстрел демонстрации рабочих в Новочеркасске

В) 

издание Положения о губернских и уездных земских учреждениях

Г) 

поход новгород-северского князя Игоря Святославича на половцев

   

1) 

970 г.

2) 

1185 г.

3) 

1648 г.

4) 

1864 г.

5) 

1905 г.

6) 

1962 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

B91A38

Начало формы

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

ГОДЫ

А) 

отмена кормлений

Б) 

начало Корейской войны

В) 

поход новгород-северского князя Игоря Святославича на половцев

Г) 

сражение при Кагуле

   

1) 

988 г.

2) 

1185 г.

3) 

1556 г.

4) 

1770 г.

5) 

1950 г.

6) 

1979 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Конец формы

   

316B33

Начало формы

Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

  

СОБЫТИЯ

 

УЧАСТНИКИ

А) 

восстание под предводительством С.Т. Разина

Б) 

присоединение Новгородской земли к Московскому княжеству

В) 

подписание Заключительного акта Совещания по безопасности  и сотрудничеству в Европе

Г) 

оборона Севастополя в ходе Крымской войны

   

1) 

Салават Юлаев

2) 

П.С. Нахимов

3) 

Л.И. Брежнев

4) 

В.Р. Ус

5) 

М.С. Горбачёв

6) 

Иван III

Конец формы

Начало формы

Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Данный почтовый блок выпущен в 1970-х гг.

  

 2) 

В сражении, которому посвящён почтовый блок, с российской стороны участвовал галерный флот.

  

 3) 

Монарх, изображённый на почтовом блоке, стал первым российским императором.

  

 4) 

Сражение, которому посвящён данный почтовый блок, произошло в ходе Семилетней войны.

  

 5) 

В период правления монарха, изображённого на почтовом блоке, был издан указ о трёхдневной барщине.

Конец формы

Начало формы

Укажите памятник архитектуры, построенный в период правления монарха, изображённого на почтовом блоке. В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры.

 

Начало формы

Конец формы

Назовите имя главнокомандующего войсками неприятеля в период боевых действий, изображённых на схеме.

Конец формы

Начало формы

Напишите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», где состоялся военный совет, решение которого определило ход дальнейших военных действий.

Конец формы

Начало формы

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

В ходе манёвра, обозначенного на схеме, главные силы русских войск переправились через р. Москву.

  

 2) 

Среди участников военных действий, обозначенных на схеме стрелками, был П.И. Багратион.

  

 3) 

В ходе обозначенных на схеме событий главнокомандующим русскими войсками был М.Б. Барклай де Толли.

  

 4) 

Современниками обозначенных на схеме событий были М.М. Сперанский и А.А. Аракчеев.

  

 5) 

Главные силы русских войск находились в районе населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «1», более трёх месяцев.

  

 6) 

Во время данных событий, город, обозначенный на схеме цифрой «3» сильно пострадал от пожара.

Начало формы

Укажите название государства, являвшегося основным противником России и её союзников в событиях, отражённых на схеме.

Конец формы

Начало формы

Укажите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», приобретшего известность благодаря сражению, которое там произошло.

Конец формы

Начало формы

Назовите российского императора, в годы правления которого происходили события, обозначенные на схеме.

Конец формы

Начало формы

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

Общее командование войсками России и её союзников в битве  у населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «2», осуществлял А.В. Суворов.

  

 2) 

В период событий, изображённых на схеме, в городе, обозначенном цифрой «4», был подписан международный договор, одним из условий которого было присоединение России к Континентальной блокаде Англии.

  

 3) 

Российский монарх и правители государств, обозначенных на схеме римскими цифрами «I» и «II», подписали акт Священного союза.

  

 4) 

На схеме обозначен город, где был подписан договор, завершивший участие России в Первой мировой войне.

  

 5) 

Город, обозначенный на схеме цифрой «3», накануне Великой Отечественной войны входил в состав СССР.

  

 6) 

Мирный договор в городе, обозначенном на схеме цифрой «1», подписали монархи, носившие императорский титул.

Начало формы

Назовите российского монарха, правившего в период, когда происходили обозначенные на схеме события.

Конец формы

Начало формы

Напишите фамилию главнокомандующего русскими войсками во время военных действий, обозначенных на схеме.

Конец формы

Начало формы

Напишите название населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «3».

Конец формы

Начало формы

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

В селе, обозначенном на схеме цифрой «1», состоялся военный совет, решение которого определило ход дальнейших военных действий.

  

 2) 

Среди участников военных действий, обозначенных на схеме, были А.Н. Сеславин и А.С. Фигнер.

  

 3) 

В ходе обозначенных на схеме событий главнокомандующий войсками противника делал попытки начать мирные переговоры.

  

 4) 

Современниками обозначенных на схеме событий были М.Д. Скобелев и Э.И. Тотлебен.

  

 5) 

Главные силы русских войск находились в районе населённого пункта, обозначенного на схеме цифрой «3», более трёх месяцев.

  

 6) 

Во время данных событий город, обозначенный на схеме цифрой «2», не пострадал.

Начало формы

Напишите название государства, в результате разделов которого в состав Российской империи вошла территория, обозначенная буквой «А».

Конец формы

Начало формы

Напишите фамилию полководца, под командованием которого русская армия  в 1790 г. овладела крепостью, обозначенной на схеме цифрой «1».

Конец формы

Начало формы

Назовите монарха, правившего в период проведения морской экспедиции, обозначенной пунктирными стрелками.

Конец формы

Начало формы

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

В военных действиях, обозначенных на схеме чёрными стрелками, противником России была Османская империя.

  

 2) 

В морском сражении, обозначенном на схеме цифрой «2», русским флотом командовал Ф.Ф. Ушаков.

  

 3) 

Территория, обозначенная на схеме буквой «Б», вошла в состав Российской империи по условиям Кючук-Кайнарджийского мирного договора.

  

 4) 

В районе наибольшего сосредоточения металлургических заводов, обозначенном на схеме, во второй половине XVIII в. применялся преимущественно вольнонаёмный труд.

  

 5) 

Среди участников восстания, события которого изображены на данной карте, были только казаки и помещичьи крестьяне.

  

 6) 

Большинство обозначенных на схеме центров текстильной промышленности находилось в центральных губерниях Европейской части России.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности