- •Конкретные цели:
- •3. Образная память - память на представления, картины природы и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой.
- •4. В психологии сложилось несколько подходов к проблеме классификации видов мышления.
- •Индукция и дедукция - это способы производства умозаключений, отражающие направленность мысли от частного к общему или наоборот.
- •Воображение – это процесс преобразования представлений, создание новых образов на основе имеющихся.
- •9.Воображение в деятельности медицинского работника.
Воображение – это процесс преобразования представлений, создание новых образов на основе имеющихся.
С физиологической точки зрения воображение, как и мышление, представляет собой сложную аналитико-синтетическую деятельность коры больших полушарий головного мозга. Вместе с тем сложность структуры воображения и его связь с эмоциями дает основание предполагать, что физиологические механизмы воображения расположены не только в коре, но и в более глубоко залегающих отделах мозга. Исследования последних лет подтверждают это предположение. Такими глубинными отделами мозга, принимающими участие вместе с корой больших полушарий в формировании образов фантазии и их включения в процессы деятельности, является гипоталамо-лимбическая система.
8.Виды воображения: 1)пассивное (преднамеренное и непреднамеренное) и 2)активное (творческое и воссоздающее).
1).Человек может вызывать пассивное воображение преднамеренно: такого рода образы фантазии, преднамеренно вызванные, но не связанные с волей, направленной на воплощение их в жизнь, называются грезами.
Пассивное воображение может возникать и непреднамеренно. Это происходит главным образом при ослаблении контролирующей роли сознания, в полудремотном состоянии, в состоянии аффекта, во сне (сновидения), при патологических расстройствах сознания (галлюцинации) и т.д.
2).Воображение, имеющее в своей основе создание образов, соответствующих описанию, называют воссоздающим. При чтении как учебной, так и художественной литературы, при изучении географических карт и исторических описаний постоянно оказывается необходимо воссоздавать при помощи воображения то, что отображено в этих книгах, картах и рассказах.
Творческое воображение, в отличие от воссоздающего, предполагает самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности.
Особой формой творческого воображения является мечта. Мечтой называют создание образов желаемого будущего.
Мечта – необходимое условие претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование действительности. Она выступает в качестве побудительной причины или мотива деятельности, окончательное завершение которой по тем или иным причинам оказалось отстроченным. Именно поэтому любой предмет, сделанный руками человека, в своей исторической сущности есть овеществленная, осуществленная человеческая мечта.
Принято различать несколько приемов создания творческих образов: Наиболее простым является агглютинация – предполагает «склеивание» различных, в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей. Путем агглютинации строятся многие сказочные образы ( русалка, кентавр и т.д.).
Гиперболизация характеризуется не только увеличением или уменьшением предмета (великан – огромный как гора и мальчик с пальчик), но и изменением количества частей предмета (многорукие богини в индийской мифологии, драконы с семью головами).
Акцентирование – подчеркнутое изображение какого-либо качества или черты объекта, выдвижение их на первый план (дружеский шарж, карикатура).
Типизация – воплощение в конкретном образе существенных, повторяющихся черт однородных объектов или явлений. Широко используется в художественной литературе, скульптуре, живописи. Пример: создание обобщенного образа в художественном произведении.
