- •Часть I
- •Содержание
- •Тема 1. Физиология растительной клетки 7
- •Тема 2. Водный обмен растений 29
- •Тема 3. Минеральное питание 41
- •Тема 4. Фотосинтез 51
- •Общие методические указания
- •Тема 1. Физиология растительной клетки
- •Ход работы
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Краткие сведения
- •Ход работы:
- •Работа 4. Влияние температуры на проницаемость клеточных мембран для бетацианина
- •Краткие сведения:
- •Ход работы:
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Работа 7. Определение сосущей силы (водного потенциала) тканей растений по изменению их размеров (метод Уршпрунга)
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Работа 8. Определение водного потенциала растительных тканей по изменению концентрации внешнего раствора методом «струек» (по Шардакову)
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Вопросы и задачи по теме «физиология растительной клетки»
- •Тема 2. Водный обмен растений
- •Работа 1. Определение поглощения воды растением потометрическим методом
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Работа 2. Изучение состояния устьичного аппарата растений
- •Краткие сведения:
- •Ход работы
- •Метод отпечатков (по Полачи-Молотковскому).
- •Работа 3. Определение интенсивности транспирации весовым методом по л.А. Иванову
- •Краткие сведения:
- •Ход работы
- •Вопросы и задачи по теме «водный обмен растений»
- •Тема 3. Минеральное питание
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Вопросы и задачи по теме «минеральное питание»
- •Тема 4. Фотосинтез
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Работа 2. Разделение пигментов листа хроматографическим методом
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Работа 5. Определение содержания основных пигментов фотосинтетического аппарата в листьях высших растений
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Работа 6. Образование крахмала в зеленых листьях на свету
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Ход работы
- •Работа 8. Значение хлорофилла для образования в листьях крахмала
- •Краткие сведения
- •Ход работы
- •Вопросы и задачи по теме «фотосинтез»
- •Литература
- •Практикум по физиологии растений
- •Часть I
- •220050, Минск, Советская, 18.
- •220007, Минск, Могилевская, 37.
Ход работы
Кусочек ткани исследуемого объекта поместить на предметное стекло в каплю воды и рассмотреть исходное состояние клеток. Убрать полоской фильтровальной бумаги воду и капнуть 0,8 М раствор NaCl (кроме задачи 5). Отметить время погружения объекта в раствор. Каждые 5 мин. отмечать степень плазмолиза, делая при этом соответствующие зарисовки типичной клетки по образцу табл.1. В конце графы записать время плазмолиза.
Таблица 1
Время наблюдения, мин |
Вид растения |
||
Камнеломка |
бегония |
синий лук |
|
5 10 15 20 |
|
|
|
Задача. Изучить зависимость вязкости цитоплазмы:
1) от вида растения (в клетках нижнего эпидермиса листа камнеломки, традесканции, бегонии либо в клетках выпуклой стороны чешуи синего лука);
2) от возраста листа (в нижнем окрашенном эпидермисе молодых, зрелых, старых листьев камнеломки);
3) от места обитания растений (у мезофитов __ традесканции, камнеломки и у гигрофитов __ элодеи или мха);
4) от температуры. Часть луковицы синего лука поместить в холодильник при 20С за 2-3 ч до начала работы, предварительно завернув в увлажненную фильтровальную бумагу; другую часть луковицы поместить в термостат или водяную баню при 300С, третью оставить при комнатной температуре. Сравнить вязкость цитоплазмы в клетках эпидермиса выпуклой стороны луковичной чешуи при данных температурах. В качестве объекта можно взять также нижний окрашенный эпидермис зрелого листа камнеломки;
5) от влияния ионов К+ и Са2+ . Кусочки нижнего эпидермиса листа камнеломки или выпуклой стороны чешуи синего лука поместить на предметное стекло: 1)1М раствор сахарозы; 2) 0,7М Са(NО3)2; 3) 1М КNО3. Каждые 5 мин. отмечать степень плазмолиза в соответствующих растворах, делая зарисовки. Раствор сахарозы, не содержащий ионов, используется в качестве контрольного.
Средние показатели работы записать по образцу табл. 2.
Таблица 2
№ п/п |
Вариант опыта |
Время плазмолиза, мин |
||||
5 |
10 |
15 |
20 |
|||
1. |
Вид растения |
Камнеломка |
|
|
|
|
Традесканция |
|
|
|
|
||
бегония |
|
|
|
|
||
2. |
Экотип |
Гигрофит |
|
|
|
|
Мезофит |
|
|
|
|
||
Ксерофит |
|
|
|
|
||
3. |
Температура, 0С |
2 |
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
||
30 |
|
|
|
|
||
4. |
Действующие ионы
|
Сахароза (контроль) |
|
|
|
|
К+ |
|
|
|
|
||
Са2+ |
|
|
|
|
||
5. |
Возраст листа |
Молодой |
|
|
|
|
Зрелый |
|
|
|
|
||
Старый |
|
|
|
|
||
Сделать выводы о влиянии внешних и внутренних факторов на вязкость цитоплазмы.
Работа 2. Изучение проницаемости плазмалеммы и тонопласта
Цель: изучить влияние различных факторов на проницаемость цитоплазмы
Объекты, реактивы, оборудование: луковицы бесцветного и синего лука, 1 М растворы сахарозы и КNО3, 0,5% индигокармин, 0,01 % нейтральный красный, 1 М растворы КNО3 и сахарозы с эозином, 10% глицерин; пинцеты, препаровальные иглы, предметные и покровные стекла, кусочки фильтровальной бумаги, стаканчики с водой, пипетки глазные, микроскопы.
