Литература

1. Барулин В. С. Социально-философская антропология. – М., 2008.

2. Бердяев Н.А. Смысл истории. – М., 1990.

3. Вебер М. Основные социологические понятия.//Избранные произведения. – М., 1990.

4. Губман Б.Л. Смысл истории. Очерки современных западных концепций. – М., 1991.

5. Кемеров В. Е. Введение в социальную философию. – М., 2001.

6.Философия: Учебник / Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной, В.П. Филатова. – М., 2004. Часть 3, главы 1, 2, 3, 4.

7. Философия в вопросах и ответах: Учебное пособие / Под ред. А. П. Алексеева, Л. Е. Яковлевой. – М., 2009. Раздел 24.

8.Шпенглер О. Закат Европы. – М., 1993.

9. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991

Задание 1. Прочитайте приведенные ниже тексты, в которых пропущен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке предложенных слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

1.1 Характеристика общества как ______________(1) предусматривает изучение его внутренней структуры. Ее основными элементами являются _________________(2) общественной жизни и социальные институты. Выделяют экономическую, политическую, социальную и духовную подсистемы. Все они находятся в тесной взаимосвязи, так как поддерживают необходимую ___________________(3) общества. _____________(4) в каждой из подсистем решают важные социальные задачи. Они обеспечивают производство и распределение различных видов _______________(5), а также управление совместной _______________(6) людей.

Слова и словосочетания – 1. целостность; 2. система; 3. общество; 4. социальные блага; 5. сфера; 6. производство; 7. культура; 8. социальные институты; 9. деятельность.

1.2 Что же мы видим, Что нас поражает. Мы видим _________(1), которая завладела и пользуется всеми просторами и всеми благами цивилизации. ___________(2), ее составляющие, существовали и раньше, но каждый из них занимал свое место – в ____________(3), в городе. Теперь они появились вместе, массы внезапно стали видны. Раньше они занимали задний план сцены, теперь они вышли на авансцену. Толпа – понятие количественное и видимое. Выражая ее в терминах социологии, мы приходим к понятию социальной массы. Всякое _____________(4) – это _______________(5) единство двух факторов: меньшинств и массы. Меньшинства – это ____________(6) особого достоинства. Масса – это множество людей без особых достоинств. (Х. Ортега-и-Гассет)

Слова – 1. индивидуальность; 2. партия; 3. толпа; 4. партия; 5. динамический; 6. личность; 7. индивид; 8. общество; 9. деревня.

Задание 2. К каким сферам жизни общества относятся следующие ряды?

1. Демократический, авторитарный, тоталитарный режимы.

2. Буддизм, христианство, ислам.

3. Труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

4. Социальная мобильность, страты, классы, социальный статус.

Задание 3. Заполните таблицу

Характеристики	Легальное господство	Традиционное господство	Харизматическое господство
Тип политического лидера
Источник власти лидера
Тип административного персонала
Основной тип правовых норм

1. Вера в особые качества лидера. 2. Рационально разработанный закон. 3.Делегирование представителей в Законодательное собрание на основе принципа большинства. 4. Монарх и (или) глава конфессии. 5. Пророк, «сверхчеловек», герой. 7. Возведенная в закон воля лидера. 8. Избранное должностное лицо. 9. Профессиональная бюрократия. 10. Устоявшиеся вековые нормы. 11. Передача власти по наследству и/или в силу сложившихся обычаев. 12. Должностные лица, лично преданные лидеру.

Задание 3. Установите соответствие между авторами различных объяснений истории общества и терминами, которые они использовали в своих теориях (часть терминов лишняя).

Авторы: Гегель, Маркс, Шпенглер, Тойнби, Гумилев, Ясперс, Хайдеггер.

Термины: общественно-экономическая формация, дух народа, производительные силы, прогресс в познании свободы, магическая культура, душа культуры, ответ, творческое меньшинство, этногегез, комплиментарность, осевое время, индустриальное общество, постэкономическое общество, традиционное общество, промышленная революция.

Задание 4. Соотнесите исторические типы человеческого сознания и их характеристики.

Тип человеческого сознания

Характеристика

1) Архаическое (магическое) 2) Традиционное 3) Модернизированное

А) Общие нормы, правила представляются исходящими не от людей, а от Бога. Б) Восприятие себя как части целого, невычлененность из коллектива. В) Выделение себя из коллектива Г) Неразделение идеального и реального. Д) Восприятие человеческой личности как ценности. Е) Убежденность в слабости человека, ощущение недостижимости идеала. Ж) Знание иррационально, основано на чувстве, а не на разуме. З) Признание возможности осознанного, рационального выбора одного из путей решения. И) Осознание своей личности, способной противостоять коллективу, иметь свое мнение.

Задание 5. Дайте определения следующим понятиям

Класс

Общество

Прогресс

Политика

Революция

Страта

Цивилизация

Эволюция

Экономика

Материалы для контроля знаний

Образец 1.

1. Каково соотношение философии и науки?

а) философия и наука совпадают по содержанию;

б) философия и наука независимы друг от друга;

в) в философии есть аспекты, связанные с наукой, наука содержит философские проблемы.

2. В философии, какой эпохи выделяются следующие этапы: натурфилософия, интеллектуализм, эллинистическая философия, неоплатонизм?

а) древнеиндийская философия;

б) античная философия;

в) немецкая классическая философия;

г) философия Нового времени.

3.Укажите характерную черту средневековой философии.

а) теоцентризм;

б) рационализм;

в) космоцентризм;

г) эстетизм;

д) эмпиризм.

4. Кому из философов принадлежит изречение «Знание – сила»?

а) Юм;

б) Бэкон;

в) Спенсер;

г) Августин;

д) Аристотель.

5. Кто из философов предложил идею множественности субстанции?

а) Декарт;

б) Спиноза;

в) Лейбниц;

г) Гольбах;

д) Гельвеций.

6. Философами Нового времени были высказаны идеи: «Субстанция едина и имеет бесконечно много атрибутов», «Идеи есть копии впечатлений», «Все качества вторичны», «Монады не протяженные», «Истины разума необходимы, истины факта – случайны», «Познание начинается с восприятий». Сколько из этих утверждений сделаны представителями эмпиризма?

а) две;

б) три;

в) четыре;

г) пять;

д) шесть.

7. Кому принадлежит идея упорядочения чувств в соответствии с априорными принципами?

а) Локк;

б) Маркс;

в) Гегель;

г) Кант.

8. Какие из теоретических идей были предложены Марксом?

а) общество – совокупность людей, более или менее живущих по законам справедливости;

б) люди живут в соответствии с установленным ими же общественным договором;

в) общество – продукт взаимодействия людей на основе их совместной трудовой деятельности;

г) общество – «Град земной», стремящийся к граду божественному.

9. Кто и в каком произведении употребил выражение «Человек по природе своей животное общественное, наделённое разумом»?

а) Аристотель «Политика»;

б) Маркс «Капитал»;

в) Фрейд «Тотем и табу»;

г) Парсонс «Человек в современном обществе».

10. Кто из философов определил человека как существо, осваивающее мир в соответствии с феноменологической работой сознания?

а) Гуссерль;

б) Рассел;

в) Остин;

г) Деррида.

Образец 2.

Задания группы «А». Выберите все правильные ответы

1. Гегелю принадлежит следующее определение предмета философии:

а) Философия – это эпоха, схваченная в мыслях

б) Философия – это сжатое изложение науки своего времени

в) Предмет философии – логический анализ языка науки

г) Главный вопрос философии – это вопрос о том, стоит ли человеку жить

2. Какие из перечисленных вопросов являются философскими:

а) В чем смысл существования человека

б) Возможны ли небелковые формы жизни

в) Что такое свобода

г) Как решить продовольственную проблему человечества

3. Укажите правильное суждение о соотношении философии и науки

а) Философия и наука совпадают по содержанию

б) Философия включает в себя науку

в) Философия является наукой

г) Философия является особой формой знания, но содержит проблемы, связанные с наукой

4. По мнению какого древнего мыслителя государство может быть уподоблено большой семье, а отношения правящих и подданных – семейным отношениям, строящихся на основе соблюдения нравственных принципов:

а) Платон б) Сенека в) Аристотель г) Конфуций

5. Какие из перечисленных понятий выработаны древнеиндийской философией:

а) ли б) атом в) сансара г) Великий путь Дао

6. Укажите характерную черту античной философии:

а) экзегетика б) космоцентризм в) рационализм г) теоцентризм

7. Гераклит полагал, что первоначалом природы является

а) огонь б) вода в) воздух г) эфир

8. В философии Парменида истинное бытие:

а) Постижимо с помощью чувств

б) Постижимо с помощью разума

в) Имеет форму диска

г) По форме подобно шару

9. В философии скептиков добро - это:

а) Следование космической судьбе

б) Получение естественных и необходимых удовольствий

в) Мудрое молчание

г) Самодостаточность человека

10. В философии Парменида и Платона бытие понимается как:

а) как существование чувственно-воспринимаемых вещей б) как мысль, единое

в) существование атомов г) единство материи и формы

11. В философии Платона идеи:

а) Существуют как части вещей и познаются чувствами

б) Существуют независимо от вещей и познаются душой

в) Существуют в Боге и познаются только Богом

г) Существуют в материи и не могут быть познаваемыми

12. По мнению Аристотеля:

а) Для существования вещи необходимы материальная и формальная причины

б) Каждое тело имеет источник движения в себе самом

в) Вещи являются копиями идей

г) Главная категория – страдание

13. Основой религиозно-философской концепции Августина была философия:

а) Демокрита б) Платона в) Аристотеля г) Эпикура

14. В средневековой философии были два направления, по-разному отвечавших на вопрос о природе универсалий:

а) номинализм и реализм

б) рационализм и эмпиризм

в) позитивизм и экзистенциализм

г) патристика и схоластика

15. Понятие «настоящего прошлого» и «настоящего будущего» было предложено:

а) Аристотелем б) Августином в) Ньютоном г) Юмом

16. В средневековой схоластике пять доказательств бытия Бога были предложены:

а) Парменидом б) Оккамом в) Фомой Аквинским г) Лейбницем

17. Фома Аквинский рассматривал структуру бытия, опираясь на идеи:

а) Плотина б) Пифагора в) Диогена г) Аристотеля.

18. В философии Декарта обоснован:

а) принцип сомнения б) принцип достаточного основания в) пантеизм г) диалектический метод

19. В определении субстанции Декарт следует принципу:

а) дуализма б) монизма в) пантеизма г) материализма

20. В философии Лейбница монада определяется как:

а) материальная частица б) мыслящая нематериальная единица

в) комплекс чувственных данных г) математический объект

21. Концепция абсолютного пространства предложена:

а) Сократом б) Августином в) Ньютоном г) Лейбницем

22. К представителям механистического материализма относится:

а) Гольбах б) Маркс в) Гегель г) Ницше

23. По утверждению Локка познание начинается с:

а) врожденных идей б) простых приобретенных идей

в) сложных приобретенных идей г) восприятий

24. Беркли считал, что бессмысленным нужно считать понятие:

а) вещи б) материи в) пространства г) времени

25. В философии Канта «вещь-в-себе»:

а) чувственно познаваема б) умопостигаема в) интуитивно познаваема г) непознаваема

26. С точки зрения Канта пространство есть:

а) вещь-в-себе б) явление в) априорная форма чувственности г) априорная форма разума

27. Одним из ключевых понятий в философии жизни является понятие:

а) субстанции б) сущности в) воли г) сверхчеловека

28. В философии Соловьева важное место занимает учение:

а) о Софии б) о материи и форме в) о структуре научной теории г) об экономической деятельности государства

29. В аналитической философии решение философских проблем связано с применением:

а) психологии б) логики в) физики г) экологии

30. Этико-антропологическая концепция бытия сформулирована в учении:

а) Хайдеггера б) Канта в) Лейбница г) Рассела

31. Для осмысления проблемы бытия в русской философии используются понятия:

а) Всеединство б) соборность в) субстанция г) град Божий

32. Основными понятиями в философии Рассела являются понятия:

а) протокольные предложения б) парадигма в) научно-исследовательская программа г) верифицируемость.

33. Учение Рассела можно считать развитием:

а) идей, предложенных «Венским кружком» б) учения Маркса в) идей Гегеля

г) методологии Конта.

34. Идея «Общество – совокупность людей, которыми двигают инстинкты» предложена:

а) Фрейдом б) Лениным в) Кантом г) Руссо

35. В книге «Структура научных революций» Кун пишет, что парадигма это:

а) модель, образец для постановки и решения научных проблем б) совокупность общественных отношений в) врожденные идеи г) априорные формы рассудка

Задания группы «В». Установите соответствие

36. Установите соответствие между философами и понятиями, которые они использовали:

а) Гераклит а) атом

б) Демокрит и Эпикур б) огонь

в) Аристотель в) идеи

г) Платон г) сущность

37. Установите соответствие между философами и понятиями, которые они использовали:

а) Хайдеггер а) зов бытия

б) Ясперс б) первичные качества

в) Кант в) осевое время

г) Локк г) априорные формы чувственности

38. Установите соответствие между философами и разработанными ими философскими концепциями:

а) Рассел а) «методологический анархизм»

б) Фейерабенд б) верифицируемость

в) Поппер в) парадигма

г) Кун г) фальсифицируемость

39. Установите соответствие:

а) «Венский кружок» а) Лакатос

б) логический позитивизм б) Шлик

в) постпозитивизм в) Рассел

г) критический рационализм г) Поппер

40. Установите соответствие между философами и разработанными ими философскими концепциями:

а) Платон а) учение о силлогизмах

б) Аристотель б) учение об атомах

в) Демокрит в) номиналистическое учение об универсалиях

г) Оккам г) теория идей

41. Установите соответствие

а) античная философия а) теоцентризм

б) Средневековая философия б) космоцентризм

в) философия эпохи Возрождения в) рационализм

г) философия Нового времени г) гуманизм

42. Установите соответствие между философскими направлениями и проблемами, которые они рассматривали:

а) аналитическая философия а) проблемы человеческого существования

б) герменевтика б) анализ «чистого сознания»

в) феноменология в) проблемы понимания

г) экзистенциализм г) анализ языка науки

43. Установите соответствие между философами и философскими направлениями:

а) Шопенгауэр а) диалектический материализм

б) Конт б) объективный идеализм

в) Гегель в) позитивизм

г) Маркс г) волюнтаризм

44. Установите соответствие между философами и понятиями, которые они использовали

а) Аристотель а) субстанция

б) Ницше б) воля к власти

в) Бэкон в) идолы, призраки

г) Спиноза г) форма и материя

45. Установите соответствие между этическими системами и их создателями:

а) Конфуций а) этика благоговения перед жизнью

б) Эпикур б) этика любви и сострадания

в) христианская религия в) избегание страданий, получение удовольствий

г) Швейцер г) учение о «благородном муже»

46. Установите соответствие:

а) Маркс а) человек – существо волевое и страстное

б) Ницше б) человек – существо, бунтующее против единообразия

в) постмодернисты в) человек – существо, в котором действуют инстинкты

г) Фрейд г) сущность человека – совокупность общественных отношений

47. Установите соответствие между уровнем научного познания и методами познания:

а) эмпирический а) наблюдение

б) эксперимент

в) дедукция

г) аналогия

48. Установите соответствие:

а) Платон а) «Никомахова этика»

б) Аристотель б) Диалог «Пир»

в) Бэкон в) «Новый органон»

г) Фрейд г) «Тотем и табу»

Задания группы «С». Установите правильную последовательность

49. Установите последовательность в формах чувственного познания:

а) представления б) ощущения в) суждения г) восприятия

50. Установите последовательность смены эпох в развитии европейской философии:

а) современность б) античная философия в) Возрождение г) Просвещение

51. Установите последовательность жизни следующих философов:

а) Сенека б) Сократ в) Аристотель г) Платон

52. Установите последовательность смены общественно-экономических формаций:

а) рабовладельческая б) капиталистическая в) первобытная г) феодальная

53. Установите последовательность в появлении концепций происхождения государства:

а) синергетическая б) теологическая в) марксистская г) теории «общественного договора»

54. Установите последовательность в развитии общества:

а) традиционное б) аграрное в) индустриальное г) постиндустриальное

55. Установите последовательность появления философских работ:

а) Макиавелли «Князь» б) Гоббс « Левиафан» в) Руссо « Об общественном договоре, или Принципы политического права» г) Поппер «Открытое общество и его враги»

56. Установите последовательность этапов в развитии человеческого познания, выделенных Контом:

а) позитивистский б) теологический в) метафизический г) спекулятивный

57. Установите последовательность в появлении философских направлений:

а) философия жизни б) экзистенциализм в) постпозитивизм г) кантианство

58. Установите последовательность:

а) Маркс б) Хайдеггер в) Гегель г) Платон

59. Установите последовательность в смене картин мира:

а) Ньютоно-Декартовская б) Аристотелевская в) неклассическая г) синергетическая

Задания группы «D». Вставьте пропущенное слово (цифру, букву)

60. Теория Августина, согласно которой вся человеческая жизнь заранее предопределена Богом, называется _________________.

61. Философское направление, оформившееся в эпоху Возрождения, центральной идеей которого является очеловечивание всей системы общественных отношений и обеспечения прав, свобод и равноправия граждан называется ___________________.

62. Декарт утверждал, что атрибутом духовной субстанции является _____________.

63. Философское учение, согласно которому Бог и субстанция тождественны, называется_______________.

64. В аналитической философии главной проблемой является _______________.

65. В отличие от рационализма Декарта философия Бэкона в гносеологическом аспекте представляет вариант ________________.

66. В философии Гегеля логическое развитие понятия происходит по схеме Тезис – Антитезис- _____________.

67. В философии Декарта главным методом научного познания является __________.

68. Направление в теории познания, сомневающееся в возможностях познания мира называется _____________.

69. Философия существования, порожденная кризисом гуманистической культуры, согласно которой сущность человека раскрывается в «пограничных ситуациях» называется ____________________.

70. Наука, изучающая эволюцию и самоорганизацию систем открытого типа с нелинейными обратными связями - ____________________.

Образец 3. Тестовые задания интернет-экзамена в сфере профессионального образования (демонстративная версия)

1. Рационально-оформленная система взглядов человека на мир, на себя и на свое место в мире есть…

а) мифология б) философия в) искусство г) религия

2. Эвристическая функция связана с ___________________значением философии.

а) гуманистическим б) практическим в) культурно-воспитательным г) методологическим

3. В отличие от науки философия….

а) постигает мир в его универсальной целостности б) опирается на факты в) внутренне непротиворечива г) является систематизированным знанием

4. Философия появилась как критическое преодоление…

а) обыденного сознания б) анимизма в) магии г) мифа

5. Возникновение античной философии было связано с постановкой проблемы…

а) первоначала бытия б) смысла жизни в) Бога г) познания Космоса

6. IX- XIV века средневековой европейской философии называются этапом…

а) патристики б) схоластики в) апологетики г) софистики

7. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения, называется….

а) гуманизмом б) космизмом в) утилитаризмом г) персонализмом

8. Человеческий разум становится критерием развития общества и культуры в философии…

а) античности б)Просвещения в) Возрождения г) Нового времени

9. Автором книги «Иметь или быть» является…

а) Э. Фромм б) Ф. Энгельс 3)З. Фрейд г) Ф. Ницше

10. Представителем антропологического материализма в русской философии является…

а) В. С. Соловьев б) Н, Г. Чернышевский в) П. А. Флоренский г) М. В. Ломоносов

11. Предельно общие характеристики всего существующего выражаются в категории…

а) взаимодействие б) жизнь в) бытие г) сущность

12. С позиций диалектического материализма материя есть…

а) кирпичик мироздания б) внешняя проекция комплекса человеческих ощущений в) объективная реальность г) физический мир, созданный нематериальной субстанцией

13. Идея развития утверждается в философии в …

а) античности б) конце XVIII – сер. XIX вв. в) средние века г) эпоху Возрождения

14. Логико-гносеологическая модель диалектики была разработана…

а) аналитической философией б) немецкой классической философией в) философией Просвещения г) философией Возрождения

15. Источником содержания сознания для материалистов выступает…

а) ощущение б) объективный мир в) Бог г) бессознательное

16. Возникновение скептицизма связано с философскими исканиями…

а) Оккама б) Ф. Аквинского в) Пиррона г) Декарта

17. Необязательность предварительных систем доказательств, опора на здравый смысл отличает ________________ знание

а) обыденное б) научное в) паранаучное г) квазинаучное

18. Согласно классической позиции истина есть…

а) то, что признается таковым большинством б) правда в) соответствие знаний объективной реальности г)теоретическая конструкция, позволяющая добиться успеха в данной ситуации

19. Согласно древнегреческой философии природа есть…

а) неживые предметы б)Космос в) все, что обладает способностью самодвижения г) живые существа

20. Философское направление, рассматривающее личность как высшую ценность, называется…

а) неотомизмом б) фрейдизмом в) персонализмом г) марксизмом

21. Культура становится предметом философского учения в …

а) немецкой классической философии б) философии Просвещения в) античности г) эпоху Возрождения

22. Христианское понимание смысла жизни заключается в…

а) материальном обогащении б) преобразовании мира в) спасении г) накоплении знаний

23. В структуру современных производительных сил общества не входит (-ят)…

а) технология производственных процессов б) производственно-экономическая инфраструктура в) отношения распределения продуктов производства г) научное знание

24. Коренные изменения в характере и масштабе воздействия человека на природу и общественную жизнь называются ______________ революцией.

а) технической б) политической в) научной в) культурной

25. Понимание цивилизации как стадии общественного развития, сменившей дикость и варварство, характерно для…

а) Тойнби б) Шпенглера в) Данилевского г) Энгельса

26. В экономической сфере процессы глобализации выражаются…

а) в выходе экономики за национальные рамки б) в формировании социально-ориентированной экономики в) в росте экономической самостоятельности государств г) в сотрудничестве между государствами