1. Требования к сотрудникам

• владение компьютерной грамотностью на уровне продвинутого пользователя;

• знание норм и процедур организации учебной деятельности вуза;

• владение навыками нормативного описания;

• владение нормами деловой речи и делового письма.

Проректор по учебной работе в системе управления инновационным учебным процессом выполняет следующие функции:

• отвечает за решение задач организации, руководства, управления в учебном процессе;

• ставит принципиальные задачи развития, функционирования и утилизации в сфере учебной деятельности в соответствии с целями вуза;

• обеспечивает коммуникацию и взаимодействие всех позиций, участвующих в проектировании, организации, внедрении инноваций в учебный процесс;

• осуществляет ресурсное обеспечение инновационной деятельности (в рамках утвержденной ученым советом бюджетной сметы);

• вносит на рассмотрение ученого совета нормы и процедуры деятельности структур, обеспечивающих инновационный учебный процесс.

6. Клуб «Организация, руководство и управление» (ору)

   1. Цель и задачи клуба

Целью клуба ОРУ является коммуникационное сопровождение деятельности административного аппарата.

Основными задачами являются:

• формирование клубной коммуникационной площадки для выработки и обсуждения осмысления системы жизнедеятельности вуза, а также системообразующей идеи вуза («вуз – градообразующий фактор»);

• разработка и внедрение принципов организации, руководства и управления в вузе;

• выявление проблем и затруднений внедрения инноваций в образовательный процесс;

• разработка принципов устройства административной машины вуза;

• внутренняя стратификация людей для формирования управленческого резерва вуза;

• публичное предъявление результатов проектной и экспериментальной деятельности;

• выявление и сближение различных позиций «орушников» по вопросам инновационной деятельности.

2. Организация работ клуба

Работы клуба ОРУ должны быть организованы по приоритетным направлениям развития вуза. В настоящее время в вузе выделено пять постоянных направлений:

• стратегия вуза;

• учебный процесс вуза;

• кадровая политика;

• финансово-экономическая политика;

• материально-техническое и технологическое сопровождение деятельности вуза.

Для содержательного наполнения работ формируется штабная группа (совет клуба), в состав которой входят ответственные за подготовку вопросов по тому или иному направлению.

Ответственные обеспечивают:

• составление тематических планов по направлению;

• формулирование тем заседаний клуба ОРУ в соответствии с направлением;

• подбор докладчиков по темам направления для заседаний клуба ОРУ;

• подготовку докладов по темам направления для заседаний клуба ОРУ.

В рамках работ, проводимых в вузе по внедрению инноваций в учебный процесс, предметом обсуждения на клубе ОРУ были следующие темы:

1. «Принципы нового учетного процесса».

2. «Организация, руководство и управление учебным процессом».

3. «Организация инноваций в вузе».

4. «Кафедра-клуб» как модель объединения теории и практики в учебном процессе».

5. «Корпоративная культура вуза».

6. «Новые образовательные технологии: проблемы внедрения».

7. «Информационно-технологическое обеспечение учебного процесса».

8. «Стандартизация процедур управления учебным процессом».

Встречи клуба ОРУ организуются и проводятся один раз в месяц.

Ведущий клуба ОРУ избирается участниками клуба ОРУ на основании «выборной системы сменных ведущих».

Подготовка к публикации материалов по результатам работы клуба ОРУ является предметом решения совета клуба ОРУ.