5. Механизм внедрения результатов проектной и экспериментальной деятельности в массовую практику

Механизм внедрения результатов проектной и экспериментальной деятельности в массовую практику должен обеспечивать нормативную, ресурсную и организационную базу для применения инноваций в массовой практике.

Для этих целей создается специальная структура – отдел внедрения новых образовательных технологий. Кроме того, необходима коммуникационная площадка, обеспечивающая информирование руководителей структурных подразделений об инновациях в учебной деятельности, выявление проблем внедрения новых технологий, согласование позиций управленцев, подготовка «почвы» для широкого рассмотрения опыта. С этой целью создается клуб ОРУ (организация, руководство, управление) для сопровождения управленческой деятельности руководящего состава вуза.

1. Отдел внедрения новых образовательных технологий

Задача отдела внедрения новых образовательных технологий – обеспечивать нормативное сопровождение внедрения инноваций в учебный процесс, в частности:

• разработку процедур внедрения инноваций;

• разработку нормативных документов (описаний, предписаний, организационно-распорядительных документов) для внедрения инноваций в существующий учебный процесс;

• осуществление координации и взаимодействия со структурными подразделениями вуза для формирования требований к разрабатываемым инновациям в учебном процессе на предмет их соответствия запущенным в вузе технологиям (информационно-технологическим, техническим, презентационным, медиа-технологиям (сайт), печатно-издательским и др.);

• организацию работы по апробации новых образовательных технологий на экспериментальных площадках; сопровождение деятельности экспериментальных площадок в плане ресурсного и организационного обеспечения;

• сопровождение процесса методической подготовки внедрения результатов эксперимента в массовую практику;

• контроль за соблюдением качества образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и стандартов вуза;

• контроль за эффективным использованием ресурсов, выделяемых вузом на разработку и реализацию проекта;

• организацию (совместно с ПАЦ) семинаров по обсуждению новых образовательных технологий;

• мониторинг деятельности экспериментальных площадок с целью выявления соответствия образовательной технологии техническому заданию, цели и миссии учебного процесса вуза; контроль за выполнением программы экспериментальной деятельности по проекту; отслеживание промежуточных результатов; подготовку и своевременное представление конечных результатов эксперимента;

• организацию экспертизы нового образовательного продукта и разработку нормативных документов, обеспечивающих внедрение его в учебный процесс;

• планирование мероприятий по внедрению новых образовательных технологий и контроль их выполнения.

Организация работ отдела внедрения выстраивается в соответствии со следующей схемой:

^{Схема 27. Принцип организации работ отдела внедрения новых образовательных технологий}

1. Требования к позиции руководителя отдела

• умение организовать работу (поставить техническое задание, сформировать план и программу работ отдела), руководить людьми (распределить задания в соответствии с общими задачами отдела), администрировать работы отдела (осуществлять контроль и мониторинг);

• способность удерживать исходные задачи и назначение деятельности отдела;

• знание норм и процедур организации учебной деятельности вуза;

• умение разрабатывать нормы и процедуры (формулировать техническое задание на создание нормативных и организационно-распорядительных документов);

• владение навыками нормативного описания.