- •Глава 1. Организация подготовки приемных родителей............................................. 7
- •Глава 2. Особенности подготовки приемных родителей.......................................... 22
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителей.......................... 27
- •Глава 1. Организация подготовки приемных родите щ
- •Глава 1. Организация подготовки приемныхр,
- •Глава 1. Организация подготовки приемных родител
- •Глава 1, Организация подго?повки приемных родителей
- •Глава I. Организация подготовки приемных родителе!
- •Глава I. Организация подготовки прие. Мны.Х родителей
- •Глава 1. Организация подготовки приемных родителей
- •Глава 2
- •Глава 2. Особенности подготовки приемных родителШ
- •Глава 3
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятии Шкалы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемныхродито.
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родите,
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родите/,
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родшп&г,
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемные род
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемныхродищ
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родите.
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемныхродителЛ
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родител
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных роди*,
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родит
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родител
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных ПпЛ,17п
- •Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителем
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
- •Глава 3- Программа занятий Школы для приемных родителей
Глава 3. Программа занятий Школы для приемных родителей
время в Российской Федерации в соответствии с Семейным кодексом РФ введены следующие формы устройства детей^ оставшихся без попечения родителей:
• усыновление (удочерение);
• опека (попечительство);
• приемная семья;
• учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (дома ребенка, детские дома, детские дома семейного типа, школы-интернаты и т. д.).
Иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, могут быть предусмотрены законами субъектов Российской Федерации.
Так, существуют негосударственные учреждения, а также инновационные формы устройства в семью. В качестве примера можно назвать детские деревни «505», пансионат семейного воспитания, приходские детские дома (Ковалевский епархиальный детский дом, приют при женском монастыре г. Костромы и т. д.), патронатные семьи, созданные по инициативе органов управления образованием (в Московской, Владимирской, Пермской и других областях). По мнению специалистов, наиболее предпочтительной формой устройства ребенка при невозможности возврата в биологическую (кровную) семью является передача на усыновление или под опеку. Но следует отметить, что в па-стоящее время активно начинает развиваться такая форма устройства ребенка, как приемная семья.
Рассмотрим юридические и организационные основы семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
С правовой точки зрения, усыновление — это установление между усыновителем (его родственниками) и усыновленным ребенком (его потомством) правоотношений (личных и имущественных), аналогичных существующим между кровными родителями и детьми. Закон приравнивает усыновленного ребенка к родным детям усыновителя.
Процедура усыновления в России определена в Семей- ■■■ ном кодексе РФ. Усыновление является приоритетной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Ребенокможет быть усыновлен только по решению суда.
Усыновление допускается в отношении несовершен- ] нолетних детей, единственный родитель или оба родителя которых умерли; неизвестны, признаны судом безвестно отсутствующими или объявлены умершими; признаны судом недееспособными; лишены родительских
прав; дали в установленном порядке согласие на усыновление; по причинам, признанным судом неуважительными, не проживают более 6 месяцев совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания. Усыновителями могут быть совершеннолетние лица обоего пола: за исключением:
• лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными;
• супругов, один из которых признан судом недееспособным или ограниченно дееспособным;
• лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах;
• лиц, отстраненных от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение обязанностей, возложенных на него законом;
• бывших усыновителей, если усыновление отменено судом по их вине;
• лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права;
• лиц, которые на момент установления усыновления не имеют дохода, обеспечивающего усыновляемому ребенку прожиточный минимум, установленный в субъекте Российской Федерации, на территории которого проживает усыновитель;
• лиц, не имеющих постоянного места жительства;
• лиц, проживающих в жилых помещениях, не отвечающих установленным санитарным и техническим правилам и нормам;
• лиц, имеющих на момент установления усыновления судимость за умышленное преступление против жизни или здоровья граждан.
Лица, не состоящие между собой в браке, не могут совместно усыновить одного и того же ребенка.
Усыновление настолько серьезно влияет на судьбу ребенка, что его согласие войти в семью усыновителя приобретает первостепенную важность. Согласие ребенка, достигшего возраста 10 лет, является безусловно необходимым, без него усыновление не может быть произведено. Мнение ребенка, не достигшего 10-летнего возраста, также должно быть рассмотрено с того момента, когда ребенок в состоянии его сформулировать и выразить. Отсутствие согласия на усыновление должно рассматриваться судом как серьезное препятствие. Вынесение решения об усыновлении вопреки желанию ребенка, не достигшего возраста
]лаваЗ. Программа заня
только в
иНЯТИЕ 5- Работаем вместе
усыновлени
Ш
™ Се«ного кодекс-, Р 1
Рф
, восийи-
_________________^у
тельными, лечебными, образовательными и иными детскими учреждениями, а также органами опеки и попечительства.
Опекунами (попечителями) детей могут назначаться только совершеннолетние дееспособные лица. Не могут быть назначены опекунами (попечителями) лица, лишенные родительских прав. При назначении ребенку опекуна (попечителя) учитываются нравственные и иные личные качества опекуна (попечителя), способность его к выполнению обязанностей опекуна (попечителя), отношения между опекуном (попечителем) и ребенком, отношение к ребенку членов семьи опекуна (попечителя), а также желание самого ребенка.
Не назначаются опекунами (попечителями):
• лица, больные хроническим алкоголизмом или наркоманией;
• лица, отстраненные от выполнения обязанностей опекунов (попечителей);
• лица, ограниченные в родительских правах;
• бывшие усыновители, если усыновление отменено по их вине;
• лица, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять обязанности по воспитанию ребенка.
На содержание детей, находящихся под опекой (попечительством), установлена выплата денежных средств. Размер денежной выплаты устанавливается законом субъекта Российской Федерации.
Поскольку опека и попечительство над несовершеннолетними детьми назначается с целью обеспечения их права на семейное воспитание, опекуны и попечители обязаны проживать с ребенком одной семьей. Исключение из этого правила предусмотрено только в отношении несовершеннолетних, достигших 1б-летнего возраста. В этом случае орган опеки и попечительства может разрешить подростку проживать отдельно, если такая необходимость связана с получением образования или работой.
Дети, находящиеся под опекой или попечительством, сохраняют право на общение со своими родителями и родственниками, за исключением случаев, когда родители лишены родительских прав.
Прекращение опеки происходит при достижении ребенком возраста 14 лет. При этом опека автоматически трансформируется в попечительство. Попечительство прекращается при достижении ребенком совершеннолетия, признании ребенка эмансипированным или вступлении его в брак до
