Глава 3- Программа занятий Школы для приемные род

Кате 11 лет. Отца нет и не было. Пока девочка жила в приюте, ее мама нашла себе нового мужчину и не беспокоится по поводу того, что ее лишают родительских прав. Младшая сестра Кати уже живет в детском доме.

Катя — очень общительная девочка. Она легко знакомится с новыми людьми. Смешлива, любит поговорить. Когда она пыта­ется привлечь к себе и удержать внимание окружающих, то по­хожа на циркового клоуна. Обожает подвижные игры, но иног­да любит поиграть одна (построить домик, порисовать). Очень обидчива, но незлопамятна. Любит помогать по хозяйству.

Так как никто не помогал Кате в учебе, в школе у нее большие сложности: проблемы с вниманием, усидчивостью. С большим трудом дается математика.

Вике 10 лет. Когда ей было два года, мать ушла из дома и не вернулась. Ее местонахождение до сих пор не известно. Отец де­вочки умер четыре года назад. До марта 2005 года Вика жила с его второй женой. Но серьезные проблемы не позволили женщи­не оформить опеку над ребенком.

Вика — симпатичная, кокетливая девочка. Ей нравится кра­сиво одеваться, производить впечатление на окружающих. Лю­бимое занятие — играть с подругами в куклы. Еще ей нравится лепить и рисовать. Раньше она ходила в изостудию.

Обучение в школе не входит в число ее любимых занятий (исключение — физкультура). Домашние задания Вика делает долго и с трудом.

Маше 11 лет, Посмотрев на нее, никогда не скажешь, что ее мать и старшая сестра страдают алкоголизмом уже много лет. Отца нет. Внешне девочка напоминает маленькую принцессу — худенькая, изящная, спокойная, с тихим голосом. Так и кажется, что это Спящая Красавица, которая ждет, что ее разбудят, Впе­чатление усиливает мечтательное выражение глаз. Маша непло­хо учится, участвует в самодеятельности. Любит посекретничать с подружками, хотя все время держится несколько отстранению от окружающих. Воспитатели ею довольны.

По всем параметрам Маша подходит для помещения в при­емную семью. Но она очень привязана к своей биологической семье и никак не может принять окончательное решение — идти в новую семью или нет.

ЗАНЯТИЦ

5. Работаем вместе

53

Полине 8 лет. Она невысокая девчушка с вьющимися ру­сыми волосами и внимательным взглядом. По натуре она оди­ночка. Характер у Полины не из легких: она замкнутая, скры­тая, недоверчивая, упрямая.

После развода родители Полины стали заниматься собс­твенной жизнью, в которой не было места дочери. Девочка скиталась по бабушкам, пока не оказалась в приюте. Отец на­писал официальный отказ от нее. В итоге суд лишил обоих родителей прав на ребенка.

У девочки много хорошо обеспеченных родственников (бабушки, дедушки, дяди, тети и др.), единогласно уверявших в своей любви к ребенку и готовности помочь (в основном по­дарками, игрушками, посещениями в детском доме). Но никто не хотел забрать девочку к себе. Со временем эти родственни­ки отстранились, как и родители Полины.

Ребенок хотел бы жить в семье, но, пережив предательство самых близких людей, боится поверить посторонним.

Пете 9 лет, он никогда не жил в нормальной семье. Отец по­являлся редко, пока не ушел совсем. Теперь у него другая семья. Мать Пети страдает наркоманией. Ребенку пришлось рано пов­зрослеть, так как надо было выжить. Социальные работники, забиравшие Петю из семьи, были поражены его степенностью и серьезностью.

Когда Петю привезли в приют, он знакомился со всеми, по­жимая руку и называя себя по имени и отчеству. Для воспитате­лей мальчик стал надежным, ответственным помощником. Ког­да Петя пошел в школу, па него не могли нахвалиться учителя. Выяснилось, что мальчик хорошо обучаем, стремится проявить себя с лучшей стороны, использует все возможности для само­совершенствования, которые ему предоставляются.

В приюте Петя позволяет себе расслабиться, побыть ре-оенком. Иногда он не очень серьезен, шалит, резвится, играет - остальными детьми, проявляет слабость (если что-то болит, может пожаловаться, поплакать). Петя ко всем относится доб­рожелательно и очень хочет жить в семье.

54