- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
- •Экзаменационный билет № 21
- •2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Кафедра теории и практики иностранных языков и лингводидактики
Дисциплина: «Инновационные технологии и подходы к обучению иностранным языкам»
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогические науки
Профиль подготовки: Иностранный язык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
1. Методика обучения иностранным языкам как самостоятельная наука. Связь методики с другими науками.
2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
Проректор по УМД |
____________/Г.А. Папуткова/ (подпись) |
Заведующий кафедрой |
___________/Л.В. Гусева/ (подпись) |
Экзаменатор |
_________ /А.Н.Шамов/ (подпись) |
«30» ноября 2016 г. |
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Кафедра теории и практики иностранных языков и лингводидактики
Дисциплина: «Инновационные технологии и подходы к обучению иностранным языкам»
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогические науки
Профиль подготовки: Иностранный язык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
1. Лингвистические основы обучения иностранным языкам. Характеристика языкового и речевого материала. Способы его организации.
2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
Проректор по УМД |
____________/Г.А. Папуткова/ (подпись) |
Заведующий кафедрой |
___________/Л.В. Гусева/ (подпись) |
Экзаменатор |
_________ /А.Н.Шамов/ (подпись) |
«30» ноября 2016 г. |
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Кафедра теории и практики иностранных языков и лингводидактики
Дисциплина: «Инновационные технологии и подходы к обучению иностранным языкам»
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогические науки
Профиль подготовки: Иностранный язык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
1. Психологические основы обучения иностранным языкам. Психологическая характеристика языковых и речевых навыков и умений.
2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
Проректор по УМД |
____________/Г.А. Папуткова/ (подпись) |
Заведующий кафедрой |
___________/Л.В. Гусева/ (подпись) |
Экзаменатор |
_________ /А.Н.Шамов/ (подпись) |
«30» ноября 2016 г. |
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Кафедра теории и практики иностранных языков и лингводидактики
Дисциплина: «Инновационные технологии и подходы к обучению иностранным языкам»
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогические науки
Профиль подготовки: Иностранный язык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
1. Дидактические основы обучения иностранным языкам: специфика учебной дисциплины "Иностранный язык". Характеристика деятельности учителя на уроках иностранного языка.
2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
Проректор по УМД |
____________/Г.А. Папуткова/ (подпись) |
Заведующий кафедрой |
___________/Л.В. Гусева/ (подпись) |
Экзаменатор |
_________ /А.Н.Шамов/ (подпись) |
«30» ноября 2016 г. |
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Кафедра теории и практики иностранных языков и лингводидактики
Дисциплина: «Инновационные технологии и подходы к обучению иностранным языкам»
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогические науки
Профиль подготовки: Иностранный язык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 5
1. Дидактические основы обучения иностранным языкам: цели и зададачи обучения неродным языкам. Характеристика основных компонентов содержания обучения иностранным языкам.
2. Инновационные технологии в обучении иностранным языкам.
Проректор по УМД |
____________/Г.А. Папуткова/ (подпись) |
Заведующий кафедрой |
___________/Л.В. Гусева/ (подпись) |
Экзаменатор |
_________ /А.Н.Шамов/ (подпись) |
«30» ноября 2016 г. |
|
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородский государственный педагогический университет
имени Козьмы Минина»
Кафедра теории и практики иностранных языков и лингводидактики
Дисциплина: «Инновационные технологии и подходы к обучению иностранным языкам»
Направление подготовки: 44.04.01 Педагогические науки
Профиль подготовки: Иностранный язык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 6
1. Дидактические основы обучения иностранным языкам: принципы обучения иностранным языкам (общедидактические, общеметодические, частнометоди-ческие). Их основные характеристики. Специальные принципы обучения иностранным языкам, сфера их действия.
