Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тесты все вместе тема 3ту без ответов.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
178.18 Кб
Скачать
  1. Социальная установка работника, представляющая его субъективное отношение к тому или иному событию или действию — это …

А) ответственность

Б) уверенность в достижении результата

В) отношение

Г) мотивация

  1. Какие высказывания не относятся к определению внешней среды шахты?

А) она окружает шахту из вне

Б) она во многом определяет границы шахты, ее структуру, особенности внутренних процессов, взаимоотношения между людьми

В) она постоянно мотивирует руководство шахты регулярно следить за дисциплиной в коллективе и техникой безопасности

Г) шахта постоянно приспосабливается к среде, оценивает по ее реакции успешность своих действий

  1. Зависимость от внешней среды …

А) заставляет руководство шахты обеспечивать два независимых источника подвода электричества на шахту

Б) это внешняя причина, которая требует содержать внутреннюю охрану на шахте, чтобы не было воровства с производства

В) это одна из самых значительных характеристик шахты. т.к. она не может функционировать изолировано от внешней среды

Г) вызывает необходимость обеспечивать соблюдение техники безопасности в шахте

  1. Факторы внешней среды организации разделяют на:

А) входные и выходные

Б) прямого и косвенного воздействия

В) правомерные и неправомерные

Г) простые и сложные

  1. Такие факторы внешней среды шахты, как поставщики, потребители, конкуренты, относятся к:

А) факторам прямого воздействия

Б) входным факторам

В) факторам непрямого действия

Г) первичным факторам

  1. Такие факторы внешней среды шахты, как политические обстановка, международные обстановка, научно-технический прогресс относятся к:

А) исходным факторам

Б) обязательным факторам

В) факторам косвенного воздействия

Г) факторам прямого влияния

  1. Внешняя среда имеет следующие характеристики:

А) достоверность, правильность, правдоподобность, неопределенность

Б) взаимосвязанность, сложность, подвижность, неопределенность.

В) неопределенность, принципиальность, взаимовлиятельность, правильность

Г) постоянность, сложность, достоверность, взаимозависимость

  1. Неопределенность внешней среды характеризуется:

А) неопределенностью количества факторов, на которые организация должна реагировать и учитывать их в своей деятельности

Б) неуверенностью в точности информации о среде, в которой находится организация

В) неопределенностью скорости, с которой происходят изменения в окружении организации

Г) неопределенностью размера зависимости факторов один от другого

  1. Что следует относить к внутренней среде организации?

А) цели, информацию и структуру организации

Б) задание, задачу и технологию организации

В) цели, задания, организационную структуру, технологию, персонал

Г) технологию, оборудование, финансы и персонал

  1. Что такое цель организации?

А) конечный результат выполнения отдельных производственных заданий

Б) результат деятельности организации

В) конкретный достигнутый результат деятельности

Г) конечное состояние или ожидаемый результат деятельности организации

  1. Что такое задание (задача) организации?

А) виды работ, которые необходимо выполнить определенным способом и в намеченный период

Б) виды работ

В) работа с предметами труда

Г) работа, которую выполняют рабочие для достижения определенных целей

  1. Что такое технология?

А) средство превращения входных элементов (материалов, оборудования, сырья, информации, и тому подобное) в выходные (продукты, изделия и тому подобное)

Б) средство превращения входных элементов в исходные

В) процесс изготовления исходных элементов

Г) средство превращения исходных элементов в оборудование

  1. Набор и сочетание квалификационных навыков, основного и вспомогательного оборудования, инструментов и соответствующих знаний, необходимых для преобразования сырья, расходных материалов и комплектующих изделий в продукцию и услуги — это …

А) технология

Б) инфраструктура

В) стандарты

Г) основные фонды

  1. Что в последних два столетия очень существенно повлияло на развитие технологии?

А) промышленная революция, развитие стандартизации и механизации, применение сборочных конвейерных линий

Б) эволюция капитализма, инфраструктура, появление вычислительной техники

В) кибернетика, математическое моделирование, доскональный анализ и обобщение опыта развития технологий

Г) научно-технический прогресс в развитии технологического мышления

  1. Управленческий персонал — это …

А) совокупность работников, которые имеют специальную подготовку области управления и выполняют функции управления

Б) работники, которые руководят рабочими

В) работники, которые имеют высшее образование и занимают руководящие должности

Г) совокупность работников, которые выполняют определенные функции

  1. На чем основывается создание уровней управления в организации?

А) горизонтальном делении управленческого труда

Б) вертикальном разделении управленческого труда

В) вертикальном и горизонтальном делении труда

Г) необходимости контролировать деятельность персонала

  1. Горизонтальное разделение труда – это …

А) разграничение технологического и организационного процессов

Б) подбор рабочих одинаковой специализации

В) объединение технологического и организационного процессов

Г) организация труда, при которой работа разделяется на отдельные виды работ, операции, процедуры

  1. Горизонтальное разделение труда базируется на:

А) дифференциации и специализации трудовой деятельности

Б) дифференциации общего и оперативного руководства

В) специализации уровней управления

Г) умственном (мыслительном) и ручном труде

  1. Деление на шахте работ между ее подразделениями таким образом, чтобы каждый вид работ получил определенную степень завершенности в рамках данного подразделения – это …

А) специализация трудовой деятельности

Б) дифференциация трудовой деятельности

В) стандартизация трудовой деятельности

Г) квалификационное разделение труда

  1. Когда исполнитель или подразделение концентрирует свои усилия на выполнении работ одного вида – это …

А) специализация трудовой деятельности

Б) дифференциация трудовой деятельности

В) концентрация трудовой деятельности

Г) квалификационное разделение труда

  1. По каким признакам осуществляется горизонтальное разделение труда на шахте?

А) поверхностному и подземному

Б) функциональному, технологическому, квалификационному

В) технологическому, экономическому, психологическому

Г) квалификационному, стратегическому, дифференциальному

  1. Что позволяет сформировать структурный состав работников на шахте?

А) технологическое разделение труда

Б) функциональное разделение труда

В) квалификационное разделение труда

Г) структурная однородность

  1. Что позволяет сформировать профессиональный состав работников на шахте?

А) технологическое разделение труда

Б) функциональное разделение труда

В) квалификационное разделение труда

Г) профессиональная однородность

  1. Что позволяет сформировать квалификационный состав работников на шахте?

А) квалификационная дифференциация трудовой деятельности

Б) квалификационная специализация труда

В) квалификационное разделение труда

Г) квалификационная однородность

  1. Вертикальное разделение труда – это:

А) распределение производственного процесса на стадии

Б) разделение труда на составляющие, которые отделяют работу по координации от самой деятельности

В) объединение технологического и организационного процессов

Г) организация труда, при которой работа разделяется на отдельные виды работ, операции, процедуры

  1. Что из перечисленного не образуется благодаря вертикальному разделению труда на шахте?

А) руководители и исполнители заданий

Б) стадии производства

В) уровни управления

Г) звенья управления

  1. Вертикальное разделение труда осуществляется по направлениям:

А) управление подразделениями, общее управление, квалификационное управление

Б) экономическое и техническое управление, управление персоналом, стратегическое управление всеми ресурсами

В) управление персоналом, управление средствами труда

Г) общее, технологическое, экономическое, оперативное управление, управление персоналом

  1. В зависимости от уровня управления выделяют руководителей:

А) высшего, среднего и низшего уровней

Б) высшего и более низкого уровней

В) первого и второго уровня

Г) первого, второго и третьего уровня

  1. В процессе управления организацией выделяют следующий управленческий состав:

А) руководителей, специалистов и исполнителей

Б) специалистов, референтов и исполнителей

В) руководителей, специалистов и вспомогательный персонал

Г) руководителей и вспомогательный персонал

  1. Что является основным результатом труда любого руководителя?

А) похвала вышестоящего руководства

Б) управленческие решения

В) получение прибыли

Г) дисциплина труда и выполнение плана

  1. Организационная и вычислительная техника — это …

А) средства управленческого труда

Б) предмет управленческого труда

В) результат управленческого труда

Г) основные фонды труда

  1. На каком уровне управления выделят два подуровня: стратегическое управление и общее руководство …

А) первом уровне

Б) среднем уровне

В) второй уровне

Г) высшем уровне

  1. Руководители, которые находятся непосредственно над рабочими и другими рабочими (не руководителями) принадлежат к какому уровню управления?

А) среднему

Б) первому

В) низшему

Г) второму

  1. К какому виду умственной деятельности работников сферы управления можно отнести следующие операции: прием и передача информации, доведение решений до исполнителей, контроль исполнения?

А) аналитической и конструктивной

Б) организационно-административной и воспитательной

В) информационно-технической

Г) оперативно-технологической

  1. К какому виду умственной деятельности работников сферы управления можно отнести следующие операции: восприятие информации и подготовка соответствующих решений?

А) аналитической и конструктивной

Б) организационно-административной и воспитательной

В) информационно-технической

Г) оперативно-технологической

  1. К какому виду умственной деятельности работников сферы управления можно отнести следующие операции: документационные, учебные, вычислительные и формально-логические?

А) аналитической и конструктивной

Б) организационно-административной и воспитательной

В) информационно-технической

Г) оперативно-технологической

  1. Отличаются или нет управленческие решения руководителей различных уровней управления?

А) не отличаются

Б) отличаются по весомости и затрачиваемому на них времени

В) отличаются только у высшего звена

Г) отличаются только у низшего звена

  1. Какие направления деятельности у руководителей высшего звена управления?

А) технологическое, экономическое и кадровое руководство

Б) общее и стратегическое руководство

В) операционное руководство

Г) руководство по координации и реализации планов

  1. Какие направления деятельности у руководителей среднего звена управления?

А) технологическое, экономическое и кадровое руководство

Б) общее и стратегическое руководство

В) операционное руководство

Г) руководство по координации и реализации планов

  1. Какие направления деятельности у руководителей низшего звена управления?

А) технологическое, экономическое и кадровое руководство

Б) общее и стратегическое руководство

В) операционное руководство

Г) руководство по координации и реализации планов

  1. Почему распределение руководителей по уровням управления имеет форму пирамиды?

А) потому что такую модель устройства оргструктуры придумал Абраахам Маслоу

Б) потому что на каждом последующем вышестоящем уровне управления находится меньшее количество руководителей, чем на предыдущем

В) потому что не у всех руководителей нижестоящего звена достаточно опыта чтобы работать на вышестоящем уровне

Г) потому что на каждом последующем нижестоящем уровне управления находится меньшее количество руководителей, чем на предыдущем

  1. Какое правильное соотношение затрат времени на выполнение основных функций менеджмента у высшего уровня управления?

А) больше планирует и организует, а контролирует меньше всего

Б) выполняет все функции приблизительно поровну

В) в большей степени контролирует и организует, а планирует мало

Г) чаще всего организует все, а планирует и контролирует мало

  1. Какое правильное соотношение затрат времени на выполнение основных функций менеджмента у среднего уровня управления?

А) больше планирует и организует, а контролирует меньше всего

Б) выполняет все функции приблизительно поровну

В) в большей степени контролирует и организует, а планирует мало

Г) чаще всего организует все, а планирует и контролирует мало

  1. Какое правильное соотношение затрат времени на выполнение основных функций менеджмента у низшего уровня управления?

А) больше планирует и организует, а контролирует меньше всего

Б) выполняет все функции приблизительно поровну

В) в большей степени контролирует и организует, а планирует мало

Г) чаще всего организует все, а планирует и контролирует мало

  1. Какое правильное соотношение затрат времени на выполнение управленческих и исполнительских функций у высшего уровня управления?

А) больше выполняют управленческие функции, а исполнительских сравнительно мало

Б) выполняет все функции приблизительно поровну

В) в большей степени выполняет исполнительские решения, а самих решений принимают мало

Г) выполняет эти функции приблизительно поровну, но бывают форс-мажорные отклонения

  1. Какое правильное соотношение затрат времени на выполнение управленческих и исполнительских функций у среднего уровня управления?

А) больше выполняют управленческие функции, а исполнительских сравнительно мало

Б) выполняет все функции приблизительно поровну

В) в большей степени выполняет исполнительские решения, а самих решений принимают мало

Г) выполняет эти функции приблизительно поровну, но бывают форс-мажорные отклонения

  1. Какое правильное соотношение затрат времени на выполнение управленческих и исполнительских функций у низшего уровня управления?

А) больше выполняют управленческие функции, а исполнительских сравнительно мало

Б) выполняет все функции приблизительно поровну

В) в большей степени выполняет исполнительские решения, а самих решений принимают мало

Г) выполняет эти функции приблизительно поровну, но бывают форс-мажорные отклонения

  1. Каково правильное соотношение необходимых знаний по менеджменту и по технологической специальности требуется руководителям высшего уровня управления?

А) крайне больше знаний по менеджменту, а по технологической специальности сравнительно мало

Б) знаний необходимо приблизительно поровну

В) крайне больше знаний по технологической специальности, а по менеджменту минимальный запас

Г) используются знания приблизительно поровну, но в случае аварийных ситуаций больше надо технологических знаний

  1. Каково правильное соотношение необходимых знаний по менеджменту и по технологической специальности требуется руководителям среднего уровня управления?

А) крайне больше знаний по менеджменту, а по технологической специальности сравнительно мало

Б) знаний необходимо приблизительно поровну

В) крайне больше знаний по технологической специальности, а по менеджменту минимальный запас

Г) используются знания приблизительно поровну, но в случае аварийных ситуаций больше надо технологических знаний

  1. Каково правильное соотношение необходимых знаний по менеджменту и по технологической специальности требуется руководителям низшего уровня управления?

А) крайне больше знаний по менеджменту, а по технологической специальности сравнительно мало

Б) знаний необходимо приблизительно поровну

В) крайне больше знаний по технологической специальности, а по менеджменту минимальный запас

Г) используются знания приблизительно поровну, но в случае аварийных ситуаций больше надо технологических знаний

  1. Вертикальное разделение труда в оргструктуре шахты образует необходимое количество уровней управления, а на каждом уровне управления, благодаря горизонтальному разделению труда, из всей производственной деятельности выделяются отдельные объемы работ по стадиям производства — это …

А) принцип определения количества подразделений на шахте

Б) механизм взаимодействия вертикального и горизонтального разделения труда

В) устройство организационной структуры шахты

Г) механизм распределения подразделений по уровням управления

  1. Необходимое количество подразделений на шахте определяется …

А) количеством обособленных объемов работы

Б) количеством уровней управления

В) количеством стадий производства

Г) количеством работников на ней