Самостійна робота № 12

Тема: «Як шукати роботу?» .

Мета: розвивати вміння переносу знань та навичок; вдосконалення лексико-граматичних навичок; розвиток креативності.

Література: словники, Internet.

Завдання: Скласти поради по пошуку роботи; скласти активний словник – 25 лексичних одиниць в українсько-англійському варіанті та інші 15 лексичних одиниць в англо-українському варіанті.

Методичні рекомендації: дотримуйтесь правильної будови англійського речення; можна скласти перелік того, що не потрібно робити при пошуку роботи.

Форми контролю: письмовий/усний.

Самостійна робота № 13

Тема: «Письмовий аналіз компанії».

Мета: вдосконалення лексико-граматичних навичок; розвиток креативності.

Література: словники; Internet.

Завдання: підготувати електронну презентацію.

Методичні рекомендації: слідкуйте, щоб в кожному реченні був присутній підмет і присудок; зверніть увагу на запропоновані пункти для аналізу компанії.

Форми контролю: письмовий.

Самостійна робота № 14

Тема: «Презентація».

Мета: вдосконалення лексико-граматичних навичок; розвиток креативності; вдосконалення навичок усного мовлення.

Література: словники; електронні джерела.

Завдання: підготувати усну презентацію одного з відомих брендів.

Методичні рекомендації: готуючи презентацію визначте її тему та мету; підготуйте наочний (електронний) матеріал; визначте основний зміст; будьте готові до демонстрації та захисту поданого матеріалу.

Форми контролю: усний.

Самостійна робота № 15

Тема: «Функціональна структура АПК».

Мета: розширення лексичного мінімуму; вдосконалення навичок перекладу.

Література: словники; роздатковий матеріал.

Завдання: перекласти текст за темою, виконати письмово післятекстові вправи.

Методичні рекомендації: звернути увагу на абревіатури та скорочення.

Форми контролю: письмовий.

Самостійна робота № 16

Тема: «Проблеми і перспективи розвитку АПК України».

Мета: розвивати вміння переносу знань та навичок; вдосконалення лексико-граматичних навичок; розвиток креативності; вдосконалення навичок усного мовлення.

Література: словники; Internet.

Завдання: підготувати реферат за заданою темою та усно його захистити.

Методичні рекомендації: виберіть змістовну, але не об’ємну інформацію, зверніть увагу на останні реформи в аграрному секторі; слідкуйте, щоб в кожному реченні був присутній підмет і присудок; слідкуйте за емоційною виразністю презентації.

Форми контролю: усний/письмовий.

Самостійна робота № 17

Тема: «Розвиток сільського господарства у Канаді».

Мета: вдосконалення лексико-граматичних навичок; вдосконалення навичок усного мовлення.

Література: словники; Internet.

Завдання: підготувати доповідь про одну з галузей с/г Канади.

Методичні рекомендації: слідкуйте, щоб в кожному реченні був присутній підмет і присудок; слідкуйте за емоційною виразністю презентації.

Форми контролю: усний/письмовий.

Самостійна робота № 18

Тема: «Стан розвитку тваринницької галузі в Україні».

Мета: вдосконалення лексико-граматичних навичок; вдосконалення навичок усного мовлення.

Література: словники; Internet.

Завдання: підготувати доповідь за заданою темою.

Методичні рекомендації: слідкуйте, щоб в кожному реченні був присутній підмет і присудок; слідкуйте за емоційною виразністю презентації.

Форми контролю: усний.