32

ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра журналістики курсова робота

НА ТЕМУ: «Меморіальна проблематика на шпальтах тижневих газет »

Студента 2 курсу групи СН-325

спеціальності «Журналістика»

Тимченко ОлексіяМиколайовича

Керівник:

к.ф.н., доц. Хітрова Т.В.

Національна шкала: ______

Кількість балів: ______

Оцінка: ECTS ______

Члени комісії:

________ ______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

________ ______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

________ ______________________

(підпис) (прізвище та ініціали)

м. Запоріжжя 2016 рік

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………..3

РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМАТИКА ЗМІ: ДЖЕРЕЛА ДОСЛІДЖЕННЯ………5

1. Проблематика та дискурс сучасних ЗМІ………………………………5

2. Поняття медіаконтенту………………………………………………...10

РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ МЕМОРІАЛЬНОЇ ТЕМАТИКИ……………...12

2.1 Український інформаційний простір………………………………….12

2.2 Висвітлення друкованими ЗМІ меморіальної проблематики………..17

РОЗДІЛ 3. МЕМОРІАЛЬНА ПРОБЛЕМАТИКА НА ШПАЛЬТАХ ГАЗЕТИ ДЕНЬ ‒ «УКРАЇНА ІНКОГНІТА»…………………………………………..20

2.1. Характеристика газети «День» та спецпроекту «Україна Inkognita»……………………………………………………………………...20

2.2. Меморіальна проблематики спецпроекту «Україна Inkognita»……22

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………...26

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………28

ВСТУП

Актуальність теми. Доба інформаційної революції, яка вносить кардинальні якісні зміни в життя людства і яку прогнозували вчені, настала. Коли на початку 60-х років ХХ століття під тиском нових, небачених досі інформаційних технологій, які зароджувалися в надрах індустріального розвою, наука відчула, що в усталені структури індустріального науково-технічного прогресу вриваються свіжими струменями якісно нові алгоритми, що докорінно змінюють навколишнє середовище і людське світосприймання, то наприкінці ХХ – початку ХХІ століть заговорили про „золоту добу” інформації і становлення інформаційного суспільства. Матеріальну основу такого суспільства практично створено і вона бурхливо розвивається далі. Це – не тільки становлення глобальної інформаційної індустрії, інформаційних технологій і техніки, а й ті кардинальні зміни, що відбулися під впливом цього процесу в соціально-політичному житті та свідомості людства.

Акуальність теми полягає у тому, що меморіальна тематика в Україні належить до тих, що порівняно часто обговорюється та розвивається за особливими механізмами й закономірностями. Постійна увага науковців, політиків, громадськості, журналістів створює ефект незмінного руху у цій сфері суспільного життя та наукового пошуку. Зміни у ставленні до пам'яттевої проблематики досі складно окреслити у вигляді етапів розвитку чи у класичному лінійному зв’язку. Відповідне ставлення відобразилося на загальній якості нарощування студій пам’яті в Україні, корелюється з її електоральними циклами.

Актуальні дослідження вітчизняних науковців, присвячені цій проблемі,дають визначення, формулюють ознаки (І. Вінічук [1], А. Манойло [6]), окреслюють архітектоніку (С. Грицай [3], В. Ільганаєва [5]) та проблеми (В. Гастинщиков [2], В.Карпенко, О. Романенко). Дотого ж, актуальні питання курсової роботи докладно проаналізованоу колективній монографії вітчизняних науковців [4]. Проте в науці ще й досі залишається багато прогалин.

Мета курсової роботи полягає у дослідження меморіальної тематики на шпальках газети «День», зокрема спецпроекту «Україна Inkognita».

Для досягнення мети поставлені такі завдання:

• розглянути поняття проблематики та дискурсу сучасних ЗМІ;

• розкрити поняття медіаконтенту;

• надати характеристику газети «День» та спецпроекту «Україна Inkognita».

• проаналізувати меморіальну проблематики спецпроекту «Україна Inkognita»

Об'єктом курсової роботи є рубрика «Історія і я» спецпроекту газети «День» ‒ «Україна Inkognita».

Предметом курсової роботи є меморіальна тематика в рубриці «Історія і я».

Методологічною основою курсової роботи стали емпіричні та аналітичні методи дослідження, зокрема: моніторингу, контент-аналізу, порівняльний, узагальнення та систематизації.

Структура курсової роботи складається з вступу, двох розділів, висновку та списку використаних джерел та літератури.