- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •3 Вопрос.
- •Вопрос 4 .
- •5 Вопрос.
- •6 Вопрос.
- •7 Вопрос.
- •8 Вопрос.
- •9 Вопрос.
- •10 Вопрос.
- •11 Вопрос.
- •12 Вопрос.
- •13 Вопрос.
- •14 Вопрос.
- •17 Вопрос.
- •18 Вопрос.
- •21 Вопрос.
- •22 Вопрос.
- •23 Вопрос
- •24 Вопрос
- •27 Вопрос.
- •28 Вопрос.
- •29 Вопрос.
- •30 Вопрос.
- •31 Вопрос.
- •32 Вопрос.
- •34 Вопрос.
- •35 Вопрос.
- •40 Вопрос.
- •41 Вопрос.
- •42 Вопрос.
- •Вопрос 43. Ощущения. Основные закономерности ощущений: адаптация, синестезия, сенсибилизация, компенсация. Виды нарушений ощущений: парестезии, анестезии, синестезии.
- •Ответ: Внимание - Психический процесс, обеспечивающий концентрацию сознания на тех или иных реальных или идеальных объектах. Свойства внимания
- •Вопрос 51. Мнестические нарушения
- •Вопрос 52. Мышление как психический процесс (особенности). Понятие. Физиологическая основа мышления.
- •Вопрос 53. Мышление как психический процесс. Классификация мышления: виды, формы, мыслительные операции.
- •Вопрос 54. Мышление как психический процесс. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое.
- •Вопрос 56. Процесс воображения. Функции. Способы создания новых образов.
- •Вопрос 57. Виды нарушений когнитивных функций.
- •Вопрос 58. Понятие интеллект. Виды интеллекта. Структура интеллектуальных способностей
- •Вопрос 59. Факторы, влияющие на формирование интеллектуальных способностей.Основные виды интеллектуальных нарушений.
- •Вопрос 60. Эмоции. Понятие. Характеристики эмоций: полярность, энергетическая насыщенность, интегральность. Функции эмоций.
- •Вопрос 61.Виды нарушений эмоционально-волевой сферы.
- •Вопрос 62. Стресс, влияние стресса на здоровье человека. Факторы стресса. Посттравматические стрессовые расстройства.
- •Вопрос 63.Основные компоненты общения. Механизмы социальной перцепции.
- •Вопрос 64. Понятие общения. Виды общения. Факторы, влияющие на поведение человека в процессе общения. Функции общения
- •Вопрос 65. Механизмы социальной перцепции. Понятие каузальной атрибуции. Факторы, влияющие на общение.
- •Модели здоровья
- •Вопрос 80. Понятие психосоматика. Теория возникновения психосоматических расстройств. Виды психосоматических расстройств.
- •Вопрос 81. Внутренняя картина болезни. Определение. Факторы, влияющие на формирование отношения к болезни.
- •Вопрос 82. Типы отношений к болезни по классификации Личко: обсессивно-фобический, эгоцентрический, сенситивный, эйфорический, анозогностический, эргопатический, паранойяльный.
- •Вопрос 83. Типы отношения к болезни по классификации Личко: гармоничный, тревожный, меланхолический, апатический, ипохондрический, неврастенический.
- •Вопрос 84. Виды психического реагирования на болезни (аггравация, симуляция, диссимуляция, анозогнозия).
6 Вопрос.
В клинику скорой помощи поступил К., 42 лет, доктор физико-математических наук, заведующий лабораторией, с острыми болями в эпигастральной области. Врачам быстро удалось купировать приступ. К. рассказал, что боли стали его беспокоить 2 месяца назад, но он не придавал им особого значения, поэтому не обращался к врачу, справлялся доступными способами сам. Однако стал читать специальную медицинскую литературу, пытался понять, что происходит.После медицинского обследования К. поставили диагноз – язва желудка. Врач сказал, что необходимо оперативное вмешательство. Эту информацию К. воспринял спокойно, без каких-либо эмоциональных проявлений. Через 2 дня он стал аргументировано объяснять врачу, что сейчас не может себе позволить ложиться на операцию, лучше ее перенести, а в это время попробовать просто полечиться (об этом он читал в литературе).Определите тип отношения к болезни. Обоснуйте ответ
Ответ: Это эргопатический тип реагирования пациента на болезнь, уход в работу, стремление продолжать работу во что бы то ни стало.
Даже при тяжести болезни и страданиях стараются во что бы то ни стало работу продолжать. Трудятся с ожесточением, с еще большим рвением, чем до болезни, работе отдают все время, стараются лечиться и подвергаться исследованию так, чтобы это оставляло возможность для продолжения работы.
7 Вопрос.
Больная Т., 45 лет, находится на стационарном лечении по поводу язвенной болезни желудка. Очень мнительна. Постоянно сомневается в правильности поставленного диагноза, в грамотности назначенного лечения. Читает много специальной литературы, проявляет выраженный интерес к результатам анализов и обследований. Требует все новых и новых консультаций. Беспокоится из-за возможных осложнений. Считает, что у нее рак желудка. Тревожна, подавлена. Определите тип отношения к болезни. Обоснуйте ответ
Ответ: тревожно-депрессивный тип. Тревожно-депрессивный постоянно ищет новых врачей предлагает свою методику лечения. основной фон настроения– тревожный.
8 Вопрос.
Пациент описывает свое состояние так: « Это состояние начинается уже утром. Просыпаешься обычно раньше, часов в пять, и лежишь с открытыми глазами. Страшная тоска и камень на груди. Нужно вставать, но не хочется, кажется ужасным, что впереди огромный день. На работе тоже ничего хорошего, хочется забиться в угол. Тоска буквально парализует, и весь мир кажется серым и тусклым, как будто виден через грязное стекло. Весь смысл утрачен и в будущем нет ничего хорошего». Определите патологию эмоций. Обоснуйте ответ
Ответ: Депрессия
Депрессия – это состояние, характеризующееся триадой симптомов: подавленным, угнетенным, тоскливым или тревожным настроением, снижением психической активности и снижением двигательной активности.
9 Вопрос.
Пациент Ф., 23 г. обнаруживает выраженные затруднения в оценке и описании своих собственных чувств, а также способности отличать эмоциональные состояния от телесных ощущений. Все нюансы собственных душевных; движений остаются для него скрытыми. Отмечается выраженное отсутствие фантазий и сложное описание действий окружающих. Сновидения бывают редко; аффект обычно несоответствующий, неадекватный. Тенденция к действию импульсивна; действие кажется доминирующим способом в жизни. Интерперсональные связи бедны, с предпочтением одиночества.
Какой психологический феномен имеет место у данного больного?
Ответ: Алекситимия
Алекситимия-это невозможность выразить эмоции устно, подобрать необходимые слова, чтобы донести до собеседника всю гамму внутренних ощущений.
