- •Институт гуманитарных и социальных наук
- •1. Баллы по дисциплине «Риторика»:
- •2. Содержание дисциплины
- •3. Литература по дисциплине «Риторика» для подготовки к зачету
- •4. Примерные темы контрольных работ по дисциплине «риторика»
- •5. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •6. Выполнение теста в «Гиперметоде».
- •По дисциплине « риторика»
- •Вопросы к зачету по дисциплине «риторика»
Частное образовательное учреждение
высшего образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИЙ УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ
Институт гуманитарных и социальных наук
Кафедра «Маркетинга и социальных коммуникаций»
Утверждено на заседании кафедры МиСК
Протокол №2
«_7_ » __октября__ 2016г.
Зав. кафедрой Сланов В.П.
Учебно-методические материалы
учебной дисциплины
Р И Т О Р И К А
для бакалавров заочной формы обучения
Санкт-Петербург
2016
СОДЕРЖАНИЕ
1.Балльно-рейтинговая оценка по дисциплине………………. .3
2.Содержание тем дисциплины………………………………… 3
3.Список литературы по дисциплине………………………… .. 4
4. Примерные темы контрольных работ……………………… . 4
5. Методические рекомендации по написанию
контрольной работы…………………………….……… …….. 5
6. Выполнение теста в «Гиперметоде»…………………………..8
7. Образец Титульного листа……………………………………. 9
8. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине
«Риторика»………………………………. ……………………..10
1. Баллы по дисциплине «Риторика»:
Посещение лекции: 1 х 10 10
Реферат или Контр. работа 1 х 30 30
Тест в «Гиперметоде» 1 х 40 40
Зачет - 2 вопроса 2 х10 20
____________________________________________________________
100
2. Содержание дисциплины
№ п/п |
Наименование темы |
Содержание темы |
1.
|
Риторика - искусство и наука.
|
Роль ораторского искусства во взаимодействии и взаимопонимании людей, в процессах трудовой и социальной деятельности. Познавательная, воспитательная и организационно-управленческая функции ораторского искусства. Личностные качества оратора. Выдающиеся ораторы современности. Компетентность, мастерство, навыки речи, психические свойства и природные данные оратора. |
2. |
История ораторского искусства.
|
Основные периоды развития риторики: Древняя Греция, Рим, средневековье, Западная Европа. Русская школа риторики. Церковная, военная риторика (Дмитрий Донской, Александр Невский, Феофан Прокопович, митрополит Макарий, Петр Ι, А. В. Суворов). |
3. |
Содержание и форма публичных выступлений
|
Речь ораторская, сценическая, радио и телевидения. Ораторская речь, ораторское мастерство, оратор. Основные роды, жанры и виды. Социально-политическое, академическое, судебное, социально-бытовое, церковно-богословское - роды красноречия. Информационные речи - повествование, объяснение, описание; убеждающие речи - убеждение; агитационные речи, воодушевляющие, побуждающие к действию; внушение и его особенности. Поздравительные речи: юбилейные, праздничные, развлекательные. |
4. |
Логическая культура выступления. |
Полнота и всесторонность раскрытия темы, понятийная определенность, последовательность, непротиворечивость, доказательность. Типы логические ошибок. |
5. |
Особенности восприятия устной публичной речи.
|
Этапы восприятия: рецепция, осмысление, понимание, закрепление в памяти; долговременная и рабочая память. Внимание. Нерефлексивное и рефлексивное слушание. Установки при восприятии речи. Условия восприятия: внешние, психологические, лингвистические, паралингвистические, поведенческие. Мыслительная обработка текста при восприятии: расчленение материала, смысловая группировка, выделение ключевой информации, прогнозирование развития речи. Сбои и провалы в процессе восприятия. Кризисы внимания. |
6. |
Средства речевой образности и выразительности. |
Естественная образность слова, метафорическая образность, образность связного контекста; выразительные средства: тропы и фигуры речи, юмор и сатира, структура анекдота.
|