МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКА НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Кафедра обліку та аудиту

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

до самостійної роботи з курсу ,,СТАТИСТИКА”(теорія)

для студентів « Облік і аудит» напряму підготовки 6.030509 та 6. 03504 «Економіка підприємства заочної форми навчання

ЗАТВЕРДЖЕНО радою спеціальностей протокол № 5 від 19.02. 2016 р.

Одеса онахт 2016

2.

Методичні вказівки до самостійної роботи з курсу «Статистика» для студентів напряму підготовки 6.030509 «Облік і аудит» та 6.030504 « Економіка підприємства» заочної форми навчання /Укл.О.П. Антонюк. – Одеса, ОНАХТ, 2016. –19 с.

Укладач, О.П. Антонюк кандидат економічних наук доцент;

Відповідальний за випуск завідувач кафедри обліку та аудиту В.В.Немченко, доктор економічних наук, професор.

Видано в авторській редакції

Одеська національна академія харчових технологій 2016р.

3.

1. Мета і завдання дисципліни

Статистика є однією з нормативних дисциплін навчальних планів для студентів професійного напряму 6.030509. Перехід економіки держави на ринкові відносини наповнює новим змістом роботу підприємців та облікових працівників і пред’являє підвищені вимоги до рівня їх статистичної підготовки.

Мета вивчення студентами спеціальності „Облік і аудит” даної дисципліни полягає у формуванні теоретичних знань та практичних навичок статистичної оцінки економічних явищ і процесів суспільного життя, оволодіння методами статистичного аналізу, формування вмінь: проводити статистичні дослідження, обчислювати узагальнюючі показники, будувати статистичні таблиці, графіки, виявляти закономірності та тенденції розвитку досліджуваних явищ.

Предметом вивчення є кількісний бік суспільного життя, що знаходить своє відображення у конкретних розмірах та кількісних співвідношеннях суспільних явищ і процесів.

Завданням даної дисципліни є освоєння студентами методик статистичного аналізу, застосування статистичних та математичних прийомів у дослідженні соціально-економічних явищ.

Основною формою вивчення дисципліни студентами заочної форми навчання є самостійна робота. В цей час студенти знайомляться із змістом кожної теми дисципліни, підбирають та вивчають учбовий матеріал за літературними джерелами, коротко його конспектують. Особливе місце в самостійній роботі займає робота над вмінням відповісти на запитання для самоконтролю, а також тести для самоконтролю. Практична частина самостійної роботи пов’язана з вирішенням задач по окремим темам дисципліни.

В період екзаменаційної сесії студенти слухають лекції, вирішують задачі та складають екзамен.

2. Зміст дисципліни Статистика (теорія»

Тема 1. Предмет і метод статистики

Предмет статистики як науки. Об’єкт статистичного аналізу. Основні категорії

статистики. Етапи статистичного дослідження. Завдання статистики на сучасному

етапі. Система обліку та статистики в країні. Впровадження досвіду

міжнародних статистичних органів у вітчизняну практику.

Запитання для самоконтролю

1. Назвати країни Стародавнього світу де було започатковано розвиток статистики.

2. Пояснити поняття «об’єкт» і «предмет» статистики.

3. Назвати складові частини статистики, як багатогалузевої науки.

4. Пояснити сутність категорії «статистична закономірність».

5. Що таке «статистична сукупність».

6. Статистична ознака та її види.

7. Пояснити статистична дослідження та його етапи.

8. Пояснити організацію статистичної роботи в Україні.

4.

Тести для самоконтролю

1.Слово статистика походить від:

а) грецького; в) єгипетського;

б) латинського г) давньоєврейського

2.Предмет статистика є:

а) розміри і кількісні співвідношення масових суспільних явищ, закономірності

їх ;

б) найрізноманітніші явища та процеси суспільного життя;

в) матеріали статистичних переписів;

г) статистичні показники;

3. Об’єктами статистичного аналізу є:

а) державні органи статистики;

б) найрізноманітніші явища та процеси суспільного життя;

в) розміри і кількісні співвідношення масових суспільних явищ, закономірності

їх формування;

г) статистична звітність.

4. Статистична сукупність – це:

а) явища і процеси суспільного життя;

б) множина елементів, що досліджуються;

в) множина одиниць (об’єктів, явищ) об’єднаних однією якісною ознакою, але

які відрізняються між собою за рядом інших ознак;

г) масові явища і процеси суспільного життя.

5. Ознака, що є в межах сукупності різні значення називається:

а) дискретні; в) атрибутивні;

б) варіюючи; г) неперервні.

6.Ознаки, що характеризують статистичну сукупність з точки зору взаємозв’язку

між собою є:

а) кількісні, атрибутивні;

б) дискретні і неперервні;

в) істотні і неістотні.

7. Ознаки, що не мають безпосередньої кількісної характеристики є:

а) кількісні; в) дискретні;

г) атрибутивні; г) неперервні;

8. Ознаки, які впливають на інші ознаки та змінюють їх називають:

а) істотними; в) факторними;

б) неістотними г) результативними.

9. Першою стадією статистичного дослідження є:

а) зведення статистичних даних;

б) аналіз статистичної інформації;

в) розрахунок узагальнюючих статистичних показників;

г) статистичне спостереження;

10. Третьою стадією статистичного дослідження є:

а) збір статистичних даних;

б) аналіз статистичної інформації;

в) класифікація статистичних даних;

г) групування статистичних даних.

Література: [1,4,6,9,11]

5.