Рекомендации для студентов к составлению отчета-самоанализа по итогам педагогической практики

В процессе анализа рефлексивной карты студент характеризует особенности своей профессиональной компетентности как готовности решать разнообразные задачи профессионально-педагогической деятельности до начала практики и после нее, выделяет свои достижения в ходе взаимодействия с детьми в детском саду.

В итоговом отчете также необходимо отразить ответы на следующие вопросы:

1. Я знаю, для чего мне была нужна педагогическая практика в детском саду?

2. Я был готов к практике психологически?

3. Я был готов к практике профессионально-педагогически?

4. Я смог достичь цели педагогической практики и решить задачи, обозначенные в программе практики?

5. Я овладел алгоритмом решения поставленных передо мной задач профессионально-педагогической деятельности?

6. Мне не хватило для их решения___________________________________________________________________

7. В ходе практики мне удалось достичь_____________________________________________ ______________________

8. Это выражается в моей готовности к__________________________________(укажите профессионально-педагогические задачи, которые Вы готовы решать самостоятельно)

9. Самоанализ результатов практики и экспертная оценка моей работы воспитателем совпадают? (В случае несовпадения оценок укажите, по какой причине это произошло. Постарайтесь аргументировать разницу в оценках).

10. За профессионально-педагогическую деятельность в условиях производственной практики я заслуживаю оценку____________________________________________________________________

11. Ваши предложения по организации педагогической практики, ее содержанию, методическому оснащению

12. Сформулируйте 5 "золотых правил", которые помогут студентам в будущем году успешно пройти практику в детском саду.

Аттестационный лист

студентки 4 курса факультета дошкольного и начального образования

направление «Педагогическое образование», профиль «Дошкольное образование»

Ивановой Марии Петровны,

проходившей с 21 ноября по 11 декабря 2016 г. педагогическую практику

«Работа воспитателя в группах дошкольного возраста в ДОУ»

№ п/п	Зачетное занятие / зачетное мероприятие / задание	Оценка	ФИО методиста / факультетского руководителя	Подпись
1	Организованная образовательная деятельность (образовательная область «Речевое развитие»)
2	Организованная образовательная деятельность (образовательная область «Физическое развитие»)
3	Организованная образовательная деятельность (образовательная область «Познавательное развитие»)
4	Организованная образовательная деятельность (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»)
5	Организованная образовательная деятельность (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»)
6	Организация руководство сюжетно-ролевой игрой дошкольников
7	Прогулка с детьми
8	Работа с родителями
9	Организация и проведение вечера развлечений для детей
10	Методическая копилка
11	Научно-исследовательская работа по теме ВКР
12	Профагитационная работа
13	Рекомендуемая оценка в характеристике студента-практиканта
14	Итоговая оценка по педагогической практике