• Обозначения отвлеченных понятий происходят от обозначений конкретных предметов; обозначения эмоций происходят от обозначений физических ощущений.

Степень – стопа, воспитание - пища, отвлеченный – волочь, мУка – мукА.

Стыд – студить, печаль – печь,

тоска – тошнить, мерзкий – мороз.

если понимать под концептом логическое понятие, то вероятно, что всё, что окажется за рамками подобной концептуальной мо­дели мира, можно относить к национальной специфике языковой ментально­сти.

Национальная специфика языковой ментальности фиксируется той ча­стью языковой картины мира, которая не покрывается системой универсаль­ных логических понятий. Национальную специфику самого говорящего при таком подходе можно определить как «совокупность национальных свойств личности, включающих в себя способ мышления и отражения действитель­ности, психический склад и самосознание»

А потому следует сделать вывод об имманентной включённости в коммуникацию универсального компонента наряду с национально-специфическими. 

21. 5 методов сравнительно исторической лингвистики (хронрлогизация и ко)

Приемы сравнительно-исторического метода:

1. Внешняя реконструкция –

для восстановления праязыка, сравниваются языки разной степени родства (живые и мертвые) и выясняются закономерности их развития.

• Чем древнее праязык по отношению к языкам-потомкам, тем труднее его реконструкция и недостовернее ее результаты.

2. Внутренняя реконструкция –

для выявления тенденций развития одного языка, сравниваются одни и те же единицы на разных этапах существования языка.

• Проблемы реконструкции:

• отграничение заимствований

• установление фонетических изменений

• определение семантических соответствий

3.Абсолютная хронологизация –

соотнесение истории языка с историей народа.

Так, мы определяем время существования древнерусского языка как общего языка восточных славян, как языка, обслуживавшего единую древнерусскую народность, периодом XI—XIV вв.

4.Относительная хронологизация –

изучение истории языка в контексте лингвистических изменений (утрата носовых гласных, утрата редуцированных гласных, изменение гласного [е] в гласный [о] после мягких согласных перед твердыми согласными, появление видовых различий у глагола)

5.Гло́ттохроноло́гия — гипотетический метод сравнительно-исторического языкознания для предположительного определения времени разделения родственных языков, основанный на гипотезе, что скорость изменения базового словаря языка остаётся примерно одинаковой. (Моррис Сводешом). В лингвистике предлагается оценивать «лексический полураспад». Этим методом определяется период времени, за который два или более языка разошлись от общего праязыка, путём подсчёта количества заменённых слов в каждом языке. Затем вычисляется приблизительное время появления этих языков.