Вопросы к экзамену

1. Онтогенез. Влияние окружающей среды на рост и развитие.

2. Единство и особенности регуляторных (нервного и гуморального) механизмов.

3. Строение вегетативной нервной системы и ее особенности в сравнении с соматической нервной системой.

4. Вегетативная нервная система. Функциональные отличия симпатической и парасимпатической частей вегетативной нервной системы.

5. Нервная система, значение и общий обзор строения.

6. Строение и функции конечного мозга.

7. Структурно-функциональные особенности желез внутренней секреции. Понятие о гормонах.

8. Психотропные эффекты гормонов.

9. Эндокринная функция головного мозга.

10. Структурно-функциональная характеристика нейронов.

11. Структурно-функциональная характеристика глиальных клеток.

12. Мембранный потенциал покоя и механизм его формирования.

13. Характеристика потенциала действия и механизм его возникновения.

14. Синаптическая передача в ЦНС. Свойства синапсов.

15. Виды и роль центрального нервного торможения.

16. Методы исследования ЦНС.

17. Строение нервных волокон и их классификация. Зависимость проведения возбуждения от морфологических параметров нервных волокон.

18. Механизм проведения возбуждения по нервному волокну. Закономерности проведения возбуждения по нервным волокнам.

19. Свойства нервных центров.

20. Структурно-функциональная характеристика спинного мозга.

21. Структурно-функциональная характеристика продолговатого мозга. Участие в регуляции двигательной активности.

22. Структурно-функциональная характеристика среднего мозга, его участие в регуляции двигательной активности.

23. Морфофункциональная организация промежуточного мозга.

24. Характеристика уровней построения движений в нервной системе человека.

25. Роль гипоталамуса в регуляции эндокринной системы.

26. Структурно-функциональная организация и связи мозжечка.

27. Участие коры в регуляции двигательных функций.

28. Базальные ганглии: строение, расположение и функции.

29. Проводящие пути ЦНС.

30. Актвирующие системы головного мозга.

31. Основные закономерности координационной деятельности ЦНС.

32. Биологические мотивации как внутренние детерминанты поведения. Интеграция регуляторных механизмов в процессе реализации биологических мотиваций.

2. Структурно-функциональная характеристика сенсорных систем, их общий принцип работы.

Общий принцип работы сенсорных систем заключается в том, что деятельность любой сенсорной системы начинается с восприятия сигнала соответствующими (по модальности) сенсорными рецепторами внешней для мозга физической и химической энергии, трансформации ее в нервные импульсы и передачи их в мозг через цепи нейронов, образующих ряд уровней.

Процесс передачи сенсорного сообщения сопровождается многократным преобразованием и перекодированием и завершается общим анализом и синтезом (опознаванием образа). После этого происходит выбор или разработка программы ответной реакции организма. Таким образом, с физиологической точки зрения сенсорная система выполняет такие основные функции, или операции, с сигналами как их обнаружение, различение, кодирование информации о сигнале, ее передачу и преобразование; детектирование признаков; опознание образов. Обнаружение и первичное различение сигналов обеспечивается рецепторами, а детектирование и опознание сигналов — нейронами коры больших полушарий. Передачу, преобразование и кодирование сигналов осуществляют нейроны всех слоев сенсорных систем.

Сенсорные системы мозга (или, по И.П. Павлову, анализаторы) — это совокупность сенсорных рецепторов, специализированных вспомогательных аппаратов, нервных волокон и многочисленных нейронов мозга, которые участвуют в обработке информации о сигналах внешнего или внутреннего мира, на основе которой формируются ощущения и восприятия — основа представления о мире.

Все анализаторы, по И.П. Павлову, состоят из трех основных отделов: периферического, проводникового и центрального, или коркового. В периферическом отделе с помощью сенсорных рецепторов происходит обнаружение сигналов внешнего и внутреннего мира, их первичное различение и превращение в электрический процесс. В проводниковом отделе осуществляется последовательная обработка сенсорной информации и проведение ее в высшие отделы мозга. В центральном, или корковом отделе совершается окончательная обработка сенсорной информации и формируется вначале ощущение (т.е. представление об отдельных свойствах сенсорного сигнала, или субъективный образ сигнала), а затем восприятие (перцепция), т.е. целостное, интегральное отражение отдельных предметов или явлений внешнего мира. Именно восприятие составляет основу всей интеллектуальной деятельности человека, т.е. мышления.

Выделяют такие сенсорные системы как зрительная, слуховая, вестибулярная, соматическая (в том числе тактильная, температурная и ноцицептивная, или болевая), проприоцептивная, вкусовая, обонятельная, висцеральная (интероцептивная).