Темы курсовых работ по педагогике

(заочное отделение, направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование»)

2016-2017 Учебный год

Руководитель: к.пед.н., доцент Стенякова Н.Е.

Гр. 15знпп41

1. Возможности использования компьютерных игр в индивидуальной образовательной работе с дошкольниками.

2. Особенности организации развивающей среды в разных возрастных группах дошкольного образовательного учреждения.

3. Педагогическое общение воспитателя с детьми раннего и дошкольного возраста.

4. Психолого-педагогические особенности детских конфликтов в дошкольном возрасте.

5. Психолого-педагогические особенности одаренности в дошкольном детстве.

6. Психолого-педагогическая коррекция негативных личностных образований у детей дошкольного возраста.

7. Ролевые отношения мальчиков и девочек в сюжетной игре.

8. Педагогическая защищенность как психолого-педагогический феномен

9. Психолого-педагогические аспекты готовности ребенка к школе.

10. Влияние игрушки на образование и воспитание ребенка.

11. Воспитание нравственности современного подростка.

12. Воспитание детей в биэтнических семьях.

13. Связь ценностных ориентаций и образа лидера в сознании подростков.

14. Инклюзивное образование как педагогическая инновация.

15. Особенности представлений учащихся младшего школьного возраста о профессиях.

16. Самореализация старших школьников в художественно-творческой деятельности.

17. Психолого-педагогические условия формирование информационной культуры школьников.

18. Социально-педагогическая характеристика агрессивности старшеклассников.

19. Возможности социально-педагогической поддержки детей группы риска.

20. Проблемы организации педагогического взаимодействия учителя с первоклассниками, имеющими проблему дезадаптации к школьной среде.

21. Содержание родительской компетентности.

22. Психолого-педагогические характеристики стиля отношения родителя к ребёнку.

23. Доверие в детско-родительских отношениях в приемной семье.

24. Анализ современных форм и методов организации патриотического воспитания в семье.

25. Влияние СМИ на формирование личности младших подростков.

26. Зависимость от компьютерных игр детей младшего школьного возраста.

27. Мотивация учебной деятельности и достижения успеха у подростков.

28. Причины конфликтов детско-родительских отношений в семье подростков.

29. Особенности профессионального самоопределения старшеклассников в семьях с разными типами детско-родительских отношений

30. Влияние примера профессии родителей на профессиональное самоопределение старшеклассников

!!!! У КАЖДОГО СТУДЕНТА ОТДЕЛЬНАЯ ТЕМА (ПОВТОРНЫЕ ТЕМЫ РАБОТ НЕ ПРОВЕРЯЮТСЯ)

Методические рекомендации по выполнению и защите курсовой работы

Подготовка и защита курсовой работы являются важным этапом в период обучения студентов. Ее написание является необходимым и завершающим элементом учебного процесса. Это самостоятельное научно-практическое исследование, где необходимо показать знание специальной литературы, умение самостоятельно анализировать и делать обобщения.

Курсовая работа - это самостоятельная разработка конкретной темы с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обоснованные выводы. В процессе выполнения курсовой работы студент должен показать:

• соответствующую теоретическую подготовку в области педагогического цикла дисциплин;

• знакомство с актуальными проблемами педагогики;

• умения определять методы решения проблемы, выбирать методики научно-педагогического исследования;

• умения организовывать и проводить научно-педагогическое исследование (педагогический эксперимент, проведение диагностики и др.) или проводить обучение, способствующее развитию познавательных, коммуникативных и других способностей, а также полезных поведенческих навыков, проводить обучение, способствующее совершенствованию учебной и трудовой деятельности;

• умения обрабатывать, анализировать и интерпретировать полученные эмпирические данные, оценивать и доказывать эффективность проведенного исследования;

• умения формулировать выводы и рекомендации;

• умения вести дискуссию на защите учебно-научной работы.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ Целью выполнения курсовой работы является систематизация, закрепление знаний и практических навыков студентов.

Задачи курсовой работы:

• самостоятельное определение проблемы исследования, актуальности темы;

• раскрытие содержания и направлений исследований, проводившихся по выбранной проблематике;

• анализ теоретического и практического материала;

• самостоятельная работа с учебной, научной, периодической литературой, правильное использование заимствованных мыслей, цитирование;

• выдвижение гипотезы, предложение решений заявленной проблемы;

• применение современных методик решения практических задач, поставленных в курсовой работе;

• описание хода и результатов проведенных исследований в виде графиков, таблиц, диаграмм.