I. Выберите правильный ответ

1. Инженерная психология изучает …

а) психологические качества человека – скорость реакции, особенности

памяти, внимания, эмоций;

б) вопросы взаимного согласования возможностей человека и

современной техники в рамках единой системы «человек-машина-среда»;

в) антропометрические и физиологические требования к технике.

2. Научная дисциплина, комплексно изучающая человека (группу

людей) в конкретных условиях его (их) деятельности в современном

производстве …

а) психология труда;

б) физиология труда;

в) эргономика.

3. К особенностям операторской деятельности относится …

а) функциональная напряженность;

б) социальная изоляция;

в) непосредственное восприятие управляемых объектов.

4. Интенсивность сигналов должна соответствовать________ значениям

диапазона чувствительности анализаторов …

а) средним;

б) высшим;

в) низшим.

5. Оптимальная для распознавания скорость речи составляет …

а) 180 слов в минуту;

б) 150 слов в минуту;

в) 120 слов в минуту.

6. Для деятельности человека-оператора характерно …

а) критическое мышление;

б) творческое мышление;

в) оперативное мышление.

7. Устойчивый период работоспособности занимает____ всего периода

работы …

а) 2\3;

б) 1\2;

в) 1\3.

8. После сна проходит______ до достижения максимальной силы и

скорости работы…

а) 2-3 часа;

б) 30-60 минут;

в) 10-30 минут.

9. Восприятие информации в любой форме, умение использовать

избыточную информацию характерно для …

а) машины;

б) человека;

в) комплекса технических устройств.

10. Психическое состояние, характеризующееся неприятием слишком

простой и субъективно неинтересной или малоосмысленной деятельности

называется …

а) монотония;

б) напряженность;

в) пресыщение

1б, 2в. 3б, 4а, 5б, 6в, 7в, 8а, 9б, 10 в.

11. Научная дисциплина, комплексно изучающая человека в конкретных

условиях его деятельности в современном производстве, называется…

а) эргономика

б) экономика

в) психология

г) педагогика

12. Человек, основная роль которого - сенсорная регуляция, является…

а) оператором-наблюдателем

б) оператором-руководителем

в) оператором-манипулятором

г) оператором-исследователем

II. Дайте ответ на следующие вопросы

1. Психофизиология профессиональной деятельности - это наука ____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Цель и задачи психофизиология профессиональной деятельности ____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Объект психофизиологии профессиональной деятельности

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Предмет психофизиологии профессиональной деятельности

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Методы исследования в психофизиологии:

а) регистрация импульсной активности нервных клеток __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

б) регистрация электрической активности кожи ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) электроэнцефалография

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

г) электроокулография

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

д) электромиография

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

е) электокардиография

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ж) магнитоэнцефалография электрической активности

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

з) изотопный метод (позитронно-эмиссионная томография)

__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

и) ядерная магнитная резонансная томография (или интроскопия) (ЯМРИ).

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Строение и функции центральной нервной системы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Строение и функции периферической нервной системы

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какую роль играет вегетативная симпатическая и парасимпатическая нервная система в процессе физиологической адаптации в стрессовых ситуациях?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Основные положения теории функциональных состояний (П.К.Анохин). ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Дайте характеристику психологическим компонентам работоспособности

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие методы направлены на оценку индивидуально-психологических и личностных качество человека? - Раскройте содержание понятия «психическая рефрактерность ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. От чего зависит способность человека к выполнению конкретной деятельности?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Какие стадии включает «кривая работоспособности»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Раскройте содержание понятия «психофизиологическая система адаптации».

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Какие психофизиологические данные помогают на практике различить состояния психической адаптации и дезадаптации?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Какие состояния являются типичными для профессиональной деятельности? Какое влияние они оказывают на трудовую деятельность? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Какие существуют механизмы и стили саморегуляции. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Разница в понятиях «эмоции» и «аффект» __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Какие профессиональные предпочтения характерны для людей разных темпераментов?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Выпишите основные коммуникативные способности и возможности (сангвиника холерика, флегматика) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. Какие характеры относятся к «стрессоустойчивым»? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Профессиональные предпочтения людей разных характеров. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. Роль памяти и внимания в профессиональной деятельности __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Какие задачи решает профессиография? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Какое значение имеют психофизиологические методы для разработки режимов труда?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________