Поурочный план урока №1

Дисциплина:« Гидравлика».

Группы: 311, 312, 313, 314, 315, 316, 413 У.

Тема урока:

«Гидравлика, её содержание и методы,».

Цель занятия:

• Развивающая: организовать деятельность студентов по восприятию,

• осмыслению и первичному запоминанию новых знаний и способов действий.

1. Дидактическая: обеспечить устойчивые знания о понятиях гидравлика её содержания.

Тип урока: урок изучения и закрепления новых знаний.

Вид урока: лекция.

Оснащение урока: плакаты, наглядные пособия, каталоги оборудования,

Ход урока:

• Организация начала урока –2-3 мин.

• Проверка выполнения домашнего задания, повторение, учёт знаний студентов –20-25 мин.

• Актуализация знаний – 3-5 мин.

• Объяснение нового материала –45-50 мин.

• Закрепление нового материала –10-12 мин.

• Задание на дом: Рабинович Е.З. стр. 5-7.Некрасов Б.Б стр.5-8.

Введение.

1. Гидравлика - её содержание и методы, применение на ла.

Существует раздел механики, в котором изучаются равновесие и движение жидкости, а также силовое взаимодействие между жидкостью и обтекаемыми ею телами или ограничивающими её поверхностями, называемый гидромеханика.

Гидравлика - предмет, являющийся частью гидромеханики, и рассматривает главным образом потоки жидкости, ограниченные и направленные твёрдыми стенками, т.е. течения в открытых и закрытых руслах. (Обтекание тел жидкостью гидравлика не рассматривает, это гидродинамика).

Под «руслом» понимаются все стенки, которые ограничивают и направляют поток жидкости т.е.: русла рек, каналы, лотки, различные трубопроводы, насадки, элементы гидравлических машин и других устройств, внутри которых протекает жидкость.

Таким образом, гидравлика изучает внутренние течения, в отличие от гидромеханики, изучающей внешнее обтекание тел воздухом или жидкостью.

Метод, применяемый в современной гидравлики при исследовании движения жидкости, заключается в следующем.

1.Исследуемые явления на первых порах упрощаются, идеализируются и к ним применяют законы теоретической механики.

2.Затем полученные результаты сравнивают с данными опытов, выясняют степень расхождения и производят уточнения и исправления теоретических выводов и формул с целью приспособления их к практическому использованию.

Гидравлика даёт методы расчёта и проектирования разнообразных гидротехнических сооружений (плотин, каналов, водосливов, трубопроводов для подачи различных жидкостей), гидравлических машин (насосов, гидротурбин, гидропередач), а также других гидравлических устройств, применяемых во многих областях техники.

Краткая история развития гидравлики.

Ещё в глубокой древности, задолго до нашей эры, с первых шагов своего исторического развития, человек был вынужден практически заниматься решением гидравлических вопросов. Об этом говорят результаты археологических исследований и наблюдений, которые показывают, что ещё за 5000 лет до нашей эры в Китае, а затем и в других странах древнего мира уже существовали оросительные каналы и были известны некоторые простейшие устройства для подъёма воды. Во многих местах сохранились также остатки водонапорных и гидротехнических сооружений (водоводы, плотины, акведуки), свидетельствующие о весьма высоком уровне строительного искусства в древнем мире. Однако никаких сведений о гидравлических расчётах этих сооружений не имеется, и надо полагать, что все они были построены на основании чисто практических навыков и правил.

Первые указания о научном подходе к решению гидравлических вопросов относятся к 250 году до нашей эры, когда Архимедом был открыт закон о равновесии тела, погруженного в жидкость. В дальнейшем, однако, на протяжении последующих более чем полутора тысячелетий гидравлика не получила сколько-нибудь заметного развития.

И только в 16 - 17 веках, в эпоху возрождения, когда появились работы Стевина, Леонардо да Винчи, Галилея, Паскаля, Ньютона, исследовавших, в частности, ряд весьма важных гидравлических явлений, было положено начало дальнейшему развитию гидравлики как науки.

В 17 - 18 веках трудами ряда крупнейших учёных математиков и механиков (Эйлер, Бернулли, Лагранж) были установлены основные законы и получены исходные уравнения гидромеханики.