Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
иэ-заочке.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
71.04 Кб
Скачать

Тест по истории экономики,

который будем писать в четверг 17.11 в 13.45. Будут варианты по 30 вопросов. Ничем нельзя пользоваться! Кто сможет получить автомат, справившись с тестом, должен будет сдать контрольную работу в деканат на тему из списка, расположенного ниже. Кто не справится с тестом, тот пишет контрольную, выбрав понравившуюся тему, и к зачету готовится по вопросам (см. далее). На зачете, по традиции, я разрешаю пользоваться вашими тетрадями! Но лучше до этого не доводить, а получать автомат за тест!

Тема 1. Предмет и задачи курса. Периодизация истории экономики

1.1 Что изучает история экономики?

    1. общие законы развития экономики

    2. происхождение различных типов хозяйств

    3. развитие экономики

    4. происхождение и развитие различных типов хозяйства

1.2 По какому критерию нельзя структурировать внутреннее поле истории экономики?

1. по исторической эпохе

2. по географическому признаку

3. по парадоксальности идеи

4. по сферам и отраслям хозяйства

1.3 Какая функция не относится к функциям истории экономики?

  1. познавательная

  2. ценностно-ориентирующая

  3. культурная

  4. мировоззренческая

1.4 Выберите лишний подход к изучению истории экономики

  1. формационный

  2. цивилизационный

  3. циклический

  4. линейный

1.5 Выберите лишний период

  1. древний период

  2. средние века

  3. золотое время

  4. новейшее время

1.6 Выберите правильную хронологическую последовательность:

  1. Средневековье, эпоха возрождения, античность, эпоха просвещения;

  2. Эпоха возрождения, средневековье, античность, эпоха просвещения;

  3. Античность, средневековье, эпоха возрождения, эпоха просвещения;

  4. Средневековье, эпоха возрождения, эпоха просвещения, античность.

1.7 Выберите правильную хронологическую последовательность:

  1. Палеолит, мезолит, неолит;

  2. Мезолит, палеолит, неолит;

  3. Неолит, палеолит, мезолит;

  4. Неолит, мезолит, палеолит.

1.8 Основателями науки история экономики принято считать:

    1. К. Маркса, Ф. Энгельса, В. Ленина;

    2. М. Ломоносова, Н. Карамзина, В. Белинского;

    3. В. Рошера, В. Гильдебранда, К. Книса;

    4. В. Воблана, А. Люшера, А.Тойнби.

1.9 Метод исторического материализма, позволивший сформулировать учение об общественно-экономических формациях, разработан:

    1. Ф. Энгельсом; К. Марксом; Дж. Н. Кейнсом; П. Масловым.

1.10 Цивилизационный подход ведет свое начало с работ:

    1. К. Маркса и Ф. Энгельса;

    2. Н.В.Данилевского, А.Тойнби, и О.Шпенглера;

    3. А. Смита и Д. Рикардо;

    4. К. Менгера, У. С. Джевонса и Л. Вальраса.

Тема 2. Становление первых цивилизаций. Восточный и античный варианты экономического развития

2.1 Древнейшими цивилизациями мира считаются:

    1. Месопотамская и Древнеегипетская

    2. Месопотамская и Крито-Микенская

    3. Шань-Инская и Древнеегипетская

    4. Шань-Инская и Крито-Мекенская

2.2 Для Месопотамской экономики не характерно:

    1. занятие скотоводством

    2. занятие земледелием

    3. занятие металлургией

    4. занятие ремеслом

2.3 Для Древнеегипетской экономики не характерно:

    1. земледелие

    2. животноводство

    3. техническая культура

    4. двигателестроение

2.4 Где покупали медь египтяне?

    1. на Кипре

    2. в Малой Азии

    3. в Ливии, Нубии, Синае

    4. в Америке

2.5 Создание ирригации можно записать в заслуги:

    1. Древнеегипетской цивилизации

    2. Крито-Микенской цивилизации

    3. Месопотамской цивилизации

    4. Шань-Инской цивилизации

2.6 Какой период в истории Древней Греции называется гомеровским?

    1. С XII по VIII в. до н.э.;

    2. С Xпо V в. до н.э.;

    3. С IIпо I в. до н.э.;

    4. С I по II в. н.э.

2.7 Что из перечисленного НЕ характерно для восточной (азиатской) модели хозяйственного развития?

    1. Главную производственную силу общества составляли рабы;

    2. Общины отличались устойчивостью;

    3. Земля находилась не в частной, а в государственной и государственно-общинной собственности;

    4. Между государством и общинниками-земледельцами сложились отношения подданничества — отсутствие прав при безусловном несении повинностей в пользу государства.

2.8 Торгово-ремесленные государства с развитыми товарно-денежными отношениями, широким использованием рабского труда в производстве, демократическим устройством – это полисы, развивавшиеся по … типу:

    1. афинскому;

    2. восточному;

    3. рациональному;

    4. спартанскому.

2.9 Бурный подъем сельского хозяйства Италии во II—I вв. до н. э. можно объяснить:

    1. Широким внедрением рабства;

    2. Развитием простого товарного производства;

    3. Переходом от мелкого хозяйства к производству на крупных площадях;

    4. Все ответы верны.

2.10 Собственниками земли в Древней Греции могли быть:

    1. Только представители царской семьи;

    2. Все, получившие на разрешение от царя (грамоту);

    3. Только граждане полиса;

    4. Любой, имеющий на это средства.