- •Сублингвальный
- •Все верно
- •1) Антагонизм
- •Все верно.
- •Однонаправленном действии лекарственных веществ
- •Действии лекарственных веществ на разные «мишени»
- •1) Химической структуры молекулы лекарственного вещества
- •2) Механизм действия лекарственного вещества
- •1) Внутримышечно
- •1) Внутримышечно
- •4) Перорально
- •2) Блок α2-пресинаптических рецепторов в эффекторном симпатическом синапсе
- •3) Блок α2-внесимпатических рецепторов на гладкой мускулатуре артериол
- •5) Все верно
- •5) Все верно
- •2) Селегилин
- •1) Блок м1-холинорецепторов в ганглиях бледного шара
- •4) Синтетические мю-агонисты
- •3) Слабее морфина 5-7 раз
- •1) Селективные ингибиторы цог-3
- •2) Дофамин
- •2) Конечный отдел дистальных канальцев
- •3) Корковый слой собирательных трубок
- •Дидактическая единица №5. Лс, действующие на функции органов пищеварения, дыхания, выделения
- •2) Нейтрализация соляной кислоты, адсорбция соляной кислоты, пепсина и желчных кислот
- •2) Нейтрализация соляной кислоты, адсорбция соляной кислоты, пепсина и желчных кислот
- •2) Нейтрализация соляной кислоты, адсорбция соляной кислоты, пепсина и желчных кислот
- •3) Защита слизистой за счет образования пленки, тропной к язвенной поверхности
- •3) Защита слизистой за счет образования пленки, тропной к язвенной поверхности
- •4) Ускорение эвакуации содержимого желудка
- •4) Ускорение эвакуации содержимого желудка
- •3) Тиамазол
- •5) Все верно
- •2) По принципу отрицательной обратной связи снижает продукцию фсг, нарушается рост фолликулов и подавляется инкреция эндогенных эстрагенов
- •3) Является парциальным агонистом гестагенных рецепторов
- •4) Является блокатором эстрогенных рецепторов
- •Дидактическая единица № 7. Иммунотропные и противоаллергические средства
- •3) Блокирует рецепторы ил-2 на цитоплазматической мембране
- •5) Левоцитиризин
- •3) Дезлоратадин
- •2) Верно 1 и 4
- •1) Терапии бесплодия
- •3) Стимулирует сборку дефектных микротрубочек, что ведет к повреждению митотического веретена деления и, как следствие, к нарушению процесса митоза
- •2) Интеркалирует в двойную спираль днк между парами азотистых оснований и вызывает свободнорадикальной окисление последних
- •3) Транспептидазу
- •1) Стафилококки
- •3) Фторхинолоны
- •4) Ломефлоксацин
- •3) Гризеофульвин
- •1) Нуклеозидные ингибиторы обратной транскриптазы вич
- •Дидактическая единица №11. Кроветворение
- •Дидактическая единица №12. Витамины и радиопротекторы
- •3) Аскорбиновая кислота
- •3) Никотиновая кислота
1) Химической структуры молекулы лекарственного вещества
2) Способности лекарственного вещества проникать в определенные ткани и органы
3) Пути введения препарата
4) Лекарственной формы
Задание #75
Вопрос
Понятие, с которым согласуется выражение «способ достижения фармакологического эффекта лекарственного вещества»:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Первичная фармакологическая реакция
2) Механизм действия лекарственного вещества
3) Способность лекарственного вещества проникать через гистогематические барьеры разных органов
4) Изменение определенной функции органа под действием лекарственного вещества
Задание #76
Вопрос
Правильные утверждения:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) В одной дозе у одного лекарственного вещества может быть несколько основных фармакологических эффектов
2) Основной фармакологический эффект с изменением терапевтической дозы лекарственного вещества не меняется
3) В одной дозе у одного лекарственного может быть несколько побочных эффектов
4) В разных терапевтических дозах могут быть разные побочные эффекты одного лекарственного вещества
Задание #77
Вопрос
Что может измениться, если один и тот же препарат принимать в разное время суток / разные сезоны года:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Механизм действия лекарственного вещества
2) Сила фармакологического эффекта
3) Продолжительность фармакологического эффекта
4) Длительность латентного периода после введения препарата
Задание #78
Вопрос
Пути введения, при которых возможен основной фармакологический эффект резорбтивного характера:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Пероральный
2) Ректальный
3) Аппликация глазных капель
4) Трансбукальный
Задание #79
Вопрос
Путь введения, при котором фармакологический эффект резорбтивного типа наступает наиболее быстро:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Ректальный
2) Подкожная инъекция
3) Внутримышечная инъекция
4) Сублингвальный
Задание #80
Вопрос
Физико-химические процессы, снижающие биодоступность лекарственного вещества:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Повышение степени связывания с альбумином
2) Уменьшение гидрофильности
3) Увеличение гидрофильности
4) Повышение абсорбции на форменных элементах крови.
Задание #81
Вопрос
Отдел ЖКТ, в котором лучше всасываются лекарственные вещества, являющиеся слабыми основаниями:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Ротовая полость
2) Пищевод
3) Желудок
4) Тонкий кишечник
Задание #82
Вопрос
Основной путь проникновения лекарственных веществ через барьер между кровью и тканями головного мозга:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Активный транспорт
2) Облегченная диффузия
3) Физическая диффузия
4) Через поры
Задание #83
Вопрос
Лекарственное вещество или продукт его биотрансформации лучше экскретируется почками, если оно:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) Более гидрофильно, чем липофильно
2) Более липофильно, чем гидрофильно
3) Является слабой кислотой
4) Является слабым основанием
Задание #84
Вопрос
Если лекарственный препарат, не являющийся пролекарством, на курс лечения в течение нескольких месяцев принимается три раза в день, значит он:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Медленно экскретируется
2) Быстро метаболизируется
3) Характеризуется высоким показателем биодоступности
4) Имеет маленькую широту терапевтического действия
Задание #85
Вопрос
Накопление фармакологического эффекта лекарственного вещества при его повторном применении:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
Тахифилаксия
Потенцирование
Идиосинкразия
Функциональная кумуляция
Задание #86
Вопрос
Стерильные раздражающие и гипертонические растворы вводят:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
