- •Положение о конкурсе «педагогический дебют»
- •Общие положения
- •II. Цели и задачи конкурса
- •Организация и руководство конкурса
- •IV. Участники конкурса
- •V. Порядок проведения конкурса
- •VI. Подведение итогов и награждение победителей
- •Программа конкурсных испытаний конкурса «педагогический дебют»
- •Содержание и критерии оценки отдельных конкурсных испытаний
- •Воспитательное мероприятие.
- •Тест на общую эрудицию.
- •Круглый стол: «Проблема воспитания в художественном фильме «Географ глобус пропил»».
- •«Цор в работе учителя».
- •Творческая презентация «Педагогический коллаж»
- •Конкурс «Импровизированное выступление»
- •Номер художественной самодеятельности от болельщиков команды.
«Цор в работе учителя».
Конкурсант должен продемонстрировать возможности применения ЦОР на уроке и/или во внеурочной деятельности. ЦОР может быть разработан конкурсантом (авторский) или использован готовый.
Формат – фрагмент урока с использованием ЦОР.
Регламент – до 10 минут, до 5 минут на вопросы жюри.
Количество участников – 1 человек.
Максимальное количество баллов – 25.
Критерии оценки |
Макс. оценка |
Обоснование целесообразности использования ЦОР |
3 балла |
Возможность формирования с помощью ресурсов метапредметных умений в данной предметной области |
15 баллов |
Наличие «авторских» элементов ресурса и/или методики |
5 баллов |
Качество речи докладчика |
|
Творческая презентация «Педагогический коллаж»
В выступлении команды должна быть отражена информация о её участниках, а также проблемы современной системы образования и пути их решения, видение роли учителя в современном обществе.
Регламент – до 7 минут.
Максимальное количество баллов – 15 баллов.
Творческая презентация проводится в порядке, определяемом жеребьевкой.
Критерии оценки |
Макс. оценка |
Наличие социально-педагогического смысла |
5 баллов |
Информативность |
4 баллов |
Целесообразность выбора формы презентации |
4 баллов |
Оригинальность изложения заявленной темы |
2 балла |
Конкурс «Импровизированное выступление»
Участникам конкурса необходимо высказаться по сути предложенного афоризма о воспитании. Время на подготовку - 10 минут. Порядок выступления определяется жеребьевкой.
Регламент – до 3 минут.
Количество участников – готовит выступление вся команда, выступает 1 человек (капитан команды).
Максимальное количество баллов – 15.
Критерии оценки |
Макс. оценка |
Понимание конкурсантом смысла афоризма |
3 балла |
Убедительность речи (логика построения, наличие тезисов и аргументов) |
5 баллов |
Культура речи (владение языковыми нормами устного литературного языка) |
2 балла |
Ораторская пластика (жесты, мимика, владение техникой контакта с аудиторией) |
2 балла |
Эмоциональность речи (использование выразительных языковых приемов); |
2 балла |
Произношение (темп, ритм, паузация, дикция, интонирование, тембр голоса) |
1 балла |
Номер художественной самодеятельности от болельщиков команды.
Регламент – до 3 минут.
Количество участников – не ограничено.
Максимальное количество баллов – 5.
Критерий оценки: общее впечатление.
