Интеллектуальные задачи (фактор в).
1.«Лопата» так относится к «копать», как «нож» к:
А) «острый»;
Б) «резать»;
В) «точить».
2. «Усталый» так относится к «работа», как «гордый» к:
А) «улыбка»;
Б) «успех»;
В) «счастливый».
3. Какое из данных слов не подходит к двум остальным:
А) «свеча»;
Б) «луна»;
В) «лампа».
4. «Удивление» так относится к «необычный», как «страх» к:
А) «храбрый»;
Б) «беспокойный»;
В) «ужасный».
5. Какая из следующих дробей не подходит к двум остальным:
А) 3/7;
Б) 3/9;
В) 3/11.
6. «Размер» так относится к «длина», как «несчастный» к:
А) «тюрьма»;
Б) «грешный»;
В) «укравший».
7. АБ так относится к ГВ, как СР к:
А) ПО;
Б) ОП;
В) ТУ.
8. «Лучше» так относится к «наихудшему», как «медленный» к:
А) «скорый»;
Б) «наилучший»;
В) быстрейший.
9. Какое из следующих сочетаний знаков должно продолжить этот ряд ХООООХХОООХХХ:
А) ОХХХ;
Б) ООХХ;
В) ХООО.
10. Какое из следующих слов не подходит к двум остальным:
А) «какой-либо»;
Б) «несколько»;
В) «большая часть».
11. «Пламя» так относится к «жара», как «роза» к:
А) «шипы»;
Б) «красные лепестки»;
В) «запах».
12. Какое из следующих слов не походит к двум остальным:
А) «широкий»;
Б) «зигзагообразный»;
В) «прямой».
13. «Скоро» так относится к «никогда», как «близко» к:
А) «нигде»,
Б) «далеко»;
В) «прочь».
Бланк для заполнения ответов.
Ключи.
КЛЮЧ К ФАКТОРУ В:
1Б 8В
2Б 9Б
3Б 10В
4В 11В
5Б 12А
6В 13А
7Б
∑ баллов ___________
Таблица перевода сырых баллов в стены.
Стены Факторы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
А |
0 - 4 |
5 - 6 |
7 - 8 |
9 |
10 - 11 |
12 |
13 - 14 |
15 |
16 - 17 |
18 - 20 |
В |
0 - 1 |
2 |
3 |
4 |
5 - 6 |
7 |
8 |
9 - 10 |
11 - 12 |
13 |
С |
0 - 5 |
6 - 7 |
8 - 10 |
11 - 12 |
13 - 14 |
15 - 16 |
17 - 18 |
19 - 20 |
21 - 22 |
23 - 26 |
Е |
0 - 2 |
3 - 5 |
6 - 7 |
8 - 10 |
11 - 12 |
13 - 15 |
16 - 17 |
18 - 19 |
20 - 21 |
22 - 26 |
F |
0 - 3 |
4 - 5 |
6 - 8 |
9 - 10 |
11 - 12 |
13 - 14 |
15 - 16 |
17 - 18 |
19 - 21 |
22 - 26 |
G |
0 - 6 |
7 - 8 |
9 - 10 |
11 - 12 |
13 |
14 |
15 - 16 |
17 |
18 - 19 |
20 |
H |
0 - 2 |
3 - 4 |
5 - 6 |
7 - 9 |
10 - 12 |
13 - 15 |
16 - 17 |
18 - 20 |
21 - 22 |
23 - 26 |
I |
0 - 3 |
4 - 6 |
7 - 8 |
9 |
10 |
11 - 12 |
13 |
14 - 15 |
16 - 18 |
19 - 20 |
L |
0 - 3 |
4 - 5 |
6 - 7 |
8 - 9 |
10 |
11 |
12 - 13 |
14 |
15 - 16 |
17 - 20 |
M |
0 - 5 |
6 - 7 |
8 |
9 - 10 |
11 |
12 - 13 |
14 - 15 |
16 - 17 |
18 - 19 |
20 - 26 |
N |
0 - 5 |
6 |
7 - 8 |
9 |
10 - 11 |
12 |
13 - 14 |
15 |
16 - 17 |
18 - 20 |
O |
0 - 3 |
4 - 5 |
6 |
7 - 8 |
9 - 10 |
11 - 12 |
13 - 14 |
15 - 16 |
17 - 19 |
20 - 26 |
Q1 |
0 - 2 |
3 - 4 |
5 - 6 |
7 |
8 - 9 |
10 - 11 |
12 - 13 |
14 |
15 - 16 |
17 - 20 |
Q2 |
0 - 3 |
4 - 5 |
6 - 7 |
8 - 9 |
10 |
11 |
12 - 13 |
14 - 15 |
16 - 17 |
18 - 20 |
Q3 |
0 - 5 |
6 - 7 |
8 - 9 |
10 - 11 |
12 |
13 |
14 - 15 |
16 |
17 - 18 |
19 - 20 |
Q4 |
0 - 2 |
3 - 5 |
6 - 7 |
8 - 9 |
10 - 12 |
13 - 14 |
15 - 17 |
18 - 19 |
20 - 22 |
23 - 26 |
Q5 |
0-1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7-11 |
12-17 |
18-22 |
23-26 |
Уровни выполнения заданий:
Высокий 8-10 баллов
Средний 4-7 баллов
Низкий 1-3 баллов
ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ:
Обознач. |
Низкие оценки (1-3 балла) |
Высокие оценки (8-10 баллов) |
Стены |
А |
«Шизотимия» - замкнутость, сдержанность, скептицизм, безучастность |
«Аффектотимия» - общительность, приспособление |
|
B |
Низкий уровень интеллекта – мышление конкретно, ограничено |
Высокий уровень интеллекта – мышление абстрактное, проницательность |
|
C |
Слабость Я – эмоциональная неустойчивость, невротические симптомы, утомляемость |
Сила Я – выдержанность, эмоциональная устойчивость, реализм, нечувствительность |
|
E |
Конформность – подчиненность, кротость, покорность, зависимость от группы |
Доминантность – самостоятельность, агрессивность, властность, конфликтность, грубость |
|
F |
Сдержанность – серьезность, пессимизм |
Экспрессивность – беспечность, импульсивность |
|
G |
Низкое супер-эго – не принципиальный, подверженность чувствам, ленивый, безответственный, антисоциальное поведение |
Высокое супер-эго – с выраженным Я, высокая нормативность, настойчивость |
|
H |
Тректия - робость, неуверенность, комплексы |
Пармия – склонный к риску, смелость, беззаботность, расторможенность |
|
I |
Харрия – жесткий, циничный |
Премсия – мягкий, чувствительный, романтичный, изменчивость, ипохондрия |
|
L |
Алаксия – доверчивость, чувство собственной незначимости |
Протенсия – подозрительность, психозащита, эгоцентричность, тирания |
|
M |
Праксерния – практичность, приземленность |
Аутия – богатое воображение, идеалистичность, креативность, иллюзорность |
|
N |
Прямолинейность - бестактность |
Дипломатичность – эстетичность, гибкость, честолюбие, ненадежность |
|
O |
Гипертимия – самоуверенность, спокойный, самонадеянность |
Гипотимия – тревожность, беспокойство, чувство вины, страха; депрессивность, ранимость |
|
Q1 |
Консерватизм – морализаторство |
Радикализм – свободолюбие, критичность |
|
Q2 |
Зависимость от группы – несамостоятельность, уступчивость |
Самодостаточность – независимость, напористость |
|
Q3 |
Низкое самомнение – низкий самоконтроль, небрежность, внутренний конфликт |
Высокое самомнение – высокий самоконтроль, лидер |
|
Q4 |
Низкая эго-напряженность – спокойствие, расслабленность, апатия |
Высокая эго-напряженность – раздражительность |
|
Самостоятельная работа: __________________________________________
