3. Подготовка исследовательской работы. С чего начать? Последовательность действий

Для того чтобы осуществить научное исследование и представить общественности его результаты, нужно будет выполнить восемь шагов.

Шаг 1. Поиск темы исследования, формулирование объекта и предмета исследования

Прежде всего, необходимо определиться с темой исследовательской работы, сформулировать объект и предмет исследования, согласовать это с избранным научным руководителем. Тема должна, во-первых, представлять интерес для Вас, во-вторых – быть актуальной для общества и исторического знания.

Объект исследования – определенный процесс или явление действительности, порождающее проблемную ситуацию. Объект – это своеобразный носитель проблемы, то, на что направлена исследовательская деятельность.

Предмет исследования – конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск. В каждом объекте может быть несколько предметов исследования.

Очертите территориальные и хронологические рамки Вашего исследования. Исследуемая территория может охватывать как всю Архангельскую область, так и отдельный район, город, село, границы конкретного объекта наследия.

Шаг 2. Сбор информации

Начать работу следует со знакомства с каталогами и литературой, хранящимися в отделе «Русский Север» Архангельской областной научной библиотеки имени Н.А. Добролюбова и научной библиотеке САФУ. Составьте предварительный список источников и литературы, который станет основой библиографии Вашего труда. Полезно будет провести работу с интернет-ресурсами: сайтами, базами данных, интернет-библиотеками.

Подумайте над источниками Вашего исследования. Это могут быть архивные документы, первичные и вторичные археологические источники (археологические отчеты, коллекции исторических предметов из фондов музеев), статьи из периодических изданий, иллюстративные и картографические материалы, фотографии и видеоматериалы различных хронологических периодов и др. Желательно, чтобы работа была построена на комплексе источников различных групп.

Затем проведите поиск нужной информации в архивах и фондах музеев. В Архангельске для поиска информации полезно будет обратиться в следующие учреждения:

– Областная научная библиотека имени Н.А. Добролюбова;

– Интеллектуальный центр – Научная библиотека Северного (Арктического) федерального университета;

– Государственный архив Архангельской области (ГААО), Отдел документов социально-политической истории ГААО;

– Архив, библиотека и фонды Архангельского областного краеведческого музея.

Подготовьтесь к исследовательской работе. Если Вам требуется знакомство с материалами региональных архивов или музеев – обратитесь к своему научному руководителю, он поможет вам получить разрешение на работу.

Тщательно изучите объект Вашего исследования. Проанализируйте и обобщите полученные знания.

Определив тему и проблему своей работы, исследователю следует овладеть понятийным аппаратом, относящимся к выбранному направлению исследования:

– Описать основные понятия и логические связи между ними, выстроив понятийную систему будущего исследования.

– Сравнить, сопоставить различные толкования одного и того же понятия, обозначив границы его возможных значений и применения.

– Классифицировать понятия, определив сферу их использования в исследовании.

Шаг 3. Определение актуальности исследования

Выбрав тему и ознакомившись с литературой, постарайтесь определить ее актуальность, степень научной изученности.

Актуальность исследования – обязательное требование к любой научно-исследовательской работе. Актуальность может состоять, например, в необходимости получения новых данных; необходимости проверки новых методов и т.п. Актуальность темы всегда обосновывается с учетом практической необходимости разрешения поставленных вопросов.

Подумайте, в чем будет заключаться новизна Вашего исследования и его практическая значимость, какова будет его проблема.

Шаг 4. Определение гипотезы исследования

Гипотеза – научно обоснованное предположение о наблюдаемом явлении. Это утверждение вида: «если А, то В», направленное на разрешение проблемы. Основное требование к гипотезе – ее проверяемость.

Основные свойства гипотезы: 1) неопределенность значения явления; 2) направленность на раскрытие данного явления; 3) выдвижение предположения о результатах разрешения проблемы; 4) возможность выдвинуть «проект» решения проблемы.

Шаг 5. Формулировка цели и задач исследования

Определите цель работы, наметьте задачи для достижения поставленной цели.

Цель исследования – это конечный ожидаемый результат, которого хотел бы достичь исследователь в завершении своей работы. Цель формулируется кратко и предельно точно, выражая то основное, что намеревается сделать исследователь, она конкретизируется и развивается в задачах. Цель соответствует теме исследования.

Цель может содержать формулировку: выявить…, установить…, обосновать…, уточнить…, разработать…

Задача исследования – это выбор путей и средств для достижения цели в соответствии с выдвинутой гипотезой, а также действия по достижению промежуточных результатов, направленных на достижение цели.

Первая задача, как правило, связана с анализом взглядов на предмет исследования (история изучения темы, или историография).

Вторая задача – изучение свойств предмета исследования (выявление периодизации развития изучаемого исторического процесса, классификация исторических предметов и т.д.).

Третья задача – опытно-экспериментальная проверка.

Четвертая задача – определение практического применения результатов исследования, перспектив дальнейших исследований.

Шаг 6. Практическая часть исследования: проверка гипотезы, определение методов

Сформулируйте методы, которые Вам понадобятся для выполнения исследования.

Метод – это способ достижения цели исследования.

Теоретические методы характеризуются обобщенностью и абстрактностью. Они определяются по основным мыслительным операциям: анализ и синтез, сравнение, абстрагирование и конкретизация, обобщение, формализация, аналогия, моделирование.

Эмпирических методы. Предмет эмпирического познания – практика и результаты ее деятельности. Результаты исследовательской работы на уровне эмпирики выражаются в обобщении полученного опыта, формировании норм и правил, получении фактов (информации) об объекте, их анализ и систематизация

Общенаучные методы: наблюдение, анализ, синтез, эксперимент, индукция, дедукция.

Математические методы: статистический анализ, методы математического моделирования, метод визуализации данных (функции, графики).

Шаг 7. Оформление научно-исследовательской работы

Продумайте концепцию и структуру, составьте план Вашей исследовательской работы. В ней должны быть такие логически связанные между собой элементы, как введение, основная часть и заключение. Во введении ставится проблема и перечисляются задачи исследования, а в заключении – подводятся итоги и формулируются перспективы дальнейших исследований в избранном направлении.

В случае необходимости используйте в работе иллюстрации, таблицы, графики, диаграммы, которые помещаются в приложении к работе (их нужно снабдить подрисуночными подписями либо заголовками, а также перечнем условных обозначений). На каждую иллюстрацию, таблицу, график либо диаграмму должна быть ссылка в основном тексте. В подрисуночной подписи следует разместить источник иллюстрации. Внизу таблицы указывается, откуда были извлечены данные для ее составления.

В конце исследовательской работы поместите список использованной литературы (в порядке упоминания источников в тексте), оформленный в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Пронумеруйте страницы. Как правило, завершает работу перечень использованных сокращений.

Не забывайте об авторской этике. Компиляций или заимствований без ссылок на использованный источник в работе быть не должно. Все цитируемые фразы заключайте в кавычки, помещайте в конце работы либо постранично ссылки на использованную литературу.

Подводя Вашу исследовательскую работу к концу, внимательно перечитайте получившийся текст несколько раз, поработайте над стилем изложения, проверьте ссылки.

Шаг 8. Презентация результатов исследования

Представляя результаты исследования на конференции, соблюдайте несколько простых правил.

– Выступление должно строго соответствовать отведенному временному регламенту, быть посвящено заявленной теме.

– Начать следует с ответа на вопрос «Почему Вы выбрали именно эту тему?»

– Раскройте актуальность и значимость темы для себя и для общества. Обоснуйте это.

– Представьте цели и задачи работы.

– Назовите, какие методы исследования использованы Вами и как Вы его проводили.

– Сообщите, что самого важного и интересного принесла Вам работа.

– Чётко сформулируйте выводы. Они обязательно должны быть связаны с целями и задачами работы.

– Скажите о перспективах дальнейших исследований по этой теме.

Помните, что результат Вашего исследования непременно вызовет интерес у слушателей, если Вы сами живо и убежденно его представите. Используйте презентации с визуализацией содержания Вашего выступления. Основой презентации могут стать тезисы Вашего доклада, иллюстративный материал из приложений к Вашей исследовательской работе.

Выступая перед аудиторией, говорите чётко и громко. Приветствуйте слушателей и жюри в начале и благодарите за внимание в конце речи.

Желаем Вам значимых научных достижений и их признания!