- •Введение
- •Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы
- •Содержание дисциплины
- •Содержание лекционных занятий по дисциплине
- •Тема 1. Исторические и философские предпосылки возникновения романтизма
- •Тема 2. Поздний немецкий романтизм. Творчество э.Т.А. Гофмана
- •Тема 3. Основные этапы творческого пути г. Гейне
- •Тема 4. Жизненный и творческий путь Дж. Г. Байрона
- •Тема 5. Исторический роман в. Скотта
- •Тема 6. В. Гюго – глава и теоретик французского романтизма
- •Тема 7. Дж. Ф. Купер – основоположник жанра романа в американской литературе
- •Тема 8. А. Конан Дойл – классик криминального детектива
- •Тема 9. Исторические условия возникновения польского романтизма. Творчество Адама Мицкевича
- •Содержание практических занятий по дисциплине практическое занятие № 1 Тема: сатирико-метафорическое содержание романтической сказки-новеллы э.Т.А. Гофмана «крошка цахес на прозвище циннобер»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 2
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 3 Тема: «паломничество чайльд-гарольда» дж. Г. Байрона как романтическая поэма
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 4 Тема: своеобразие исторического романа вальтера скотта «айвенго»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие№ 5 Тема: «собор парижской богоматери» в. Гюго – романтический исторический роман
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 6 Тема: создание американского национального мифа в прозе фенимора купера
- •Практическое занятие№ 7 Тема: романтическая поэтика творчества эдгара аллана по
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 8 Тема: романы а. Конан дойла
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 9 Тема: творчество адама мицкевича
- •Вопросы для обсуждения:
- •Практическое задание:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Самостоятельная работа
- •Исторические и философские предпосылки возникновения романтизма
- •Социокультурная ситуация в Германии в начале XIX в. И специфика немецкого романтизма
- •Йенская школа. Творчество л. Тика
- •Гейдельбергская школа. Трансформация жанра романа в немецком романтизме
- •Творчество Гофмана
- •Проблема ложных и истинных ценностей, фантастичность реальности в творчестве а. Шамиссо
- •Особенности творчества г. Гейне
- •Своеобразие и основные этапы английского романтизма
- •Романтическая английская поэзия (в. Блейк, п. Шелли)
- •Специфика романного творчества в. Скотта
- •Национальная специфика французского романтизма. Ранний этап романтизма во Франции
- •Формирование романтической эстетики в работах ж. Де Сталь и ф.Р. Де Шатобриана
- •Французский романтический психологический роман (б. Констан «Адольф», э. Де Сенанкура «Оберман», ж. Санд «Индиана», а. Де Мюссе «Исповедь сына века»)
- •Французская романтическая поэзия (а. Де Ламартин, а. Де Виньи, в. Гюго)
- •В. Гюго – глава и теоретик французского романтизма
- •Социокультурная ситуация в Америке начала XIX в. И специфика американского романтизма
- •Новеллистика в. Ирвинга
- •Романтическая поэтика творчества Эдгара Аллана По
- •Романтический характер мироощущения в творчестве г.У. Лонгфелло
- •Исторические условия возникновения польского романтизма
- •Художественные произведения для обязательного прочтения
- •Художественные тексты для обязательного изучения наизусть
- •Схемы анализа художественных текстов Анализ эпического произведения (рассказа, повести)
- •Анализ лирического произведения
- •Анализ драматического произведения
- •План анализа образа героя
- •Тестовые задания для самоконтроля тест № 1 Тема: исторические и философские предпосылки возникновения романтизма
- •Тест № 2 Тема: сатирико-метафорическое содержание романтичной сказки-новеллы э. Т. А. Гофмана «крошка цахес по прозвищу циннобер»
- •Тест № 3
- •Тест № 4 Тема: «паломничество чайльд-гарольда» дж. Г. Байрона как романтическая поэма
- •Тест № 5 Тема: своеобразие исторического романа вальтера скотта «айвенго»
- •Тест № 6
- •Тест № 7 Тема: создание американского национального мифа в прозе фенимора купера
- •Тест № 8 Тема: романтическая поэтика творчества эдгара аллана по
- •Тест № 9 Тема: творчество адама мицкевича
- •Блиц-опрос по литературе
- •Задания для аннотирования научно-теоретических материалов
- •Задания для рецензирования произведений литературы
- •Список тем для составления терминологического словаря
- •Тематика сообщений, докладов и рефератов
- •Составление портфолио
- •Портфолио по творчеству автора Тема: Творчество в. Скотта
- •Ключевые слова и основные теоретические понятия
- •Глоссарий1
- •Оценочные средства промежуточного контроля и критерии оценивания Вопросы к зачёту
- •Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словари и справочники
- •Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •Для заметок
Практическое занятие № 2
Тема: «КНИГА ПЕСЕН» Г. ГЕЙНЕ – ВЫДАЮЩЕЕСЯ ЯВЛЕНИЕ НЕМЕЦКОГО РОМАНТИЗМА
Цель: расширить и закрепить знания студентов о творчестве талантливого немецкого поэта-романтика; определить новаторский характер поэзии Г. Гейне; углубить понимание поэзии как образа жизни поэта; показать практическую значимость поэзии автора в немецкой литературе; охарактеризовать лирические образы; воспитывать чувство любви к литературе.
Вопросы для обсуждения:
Жизненный и творческий путь Г. Гейне.
Место «Книги песен» в творчестве поэта. Замысел, история создания.
«Книга песен»: циклы, проблемно-тематический уровень, тональность.
Ирония Гейне.
Поэма «Германия. Зимняя сказка» – вершина политической сатиры в творчестве поэта.
Сборник «Романсеро»: структура, трагические мотивы, жизнеутверждающий пафос сборника.
Практическое задание:
Прочитать стихи Гейне «Почему розы словно неживые», «Вечерние лучи ясные», «Умирают люди и годы», «Хотел бы я в слово единственное», «Когда расстаются двое», «Не знаю, что случилось со мной».
Опишите образ лирического героя в сборнике «Книга песен» (по схеме).
Как вы думаете, можно ли сравнить сборники «Книга песен» и «Романсеро» по эмоциональной насыщенности?
Основная литература
Гиленсон, Б.А. История зарубежной литературы от Античности до середины XIX века: В 2 тт. – Т. 2: учебник для академического бакалавриата / Б.А. Гиленсон. – Москва: Издательство Юрайт, 2016. – С. 232-237.
История зарубежной литературы XIX века: Учебное пособие / Под ред. Н.А. Соловьевой. – Москва: Высшая школа, 2007. – С. 341-351.
Дополнительная литература
История зарубежной литературы XIX века. Учебник / под ред. Е.М. Апенко. – Москва: ПБОЮЛ Захаров М.А., 2001. – С. 54-60.
Хализев, В.Е. Теория литературы / В.Е. Хализев. – Москва: Издательский центр «Академия», 2013. – 432 с.
История зарубежной литературы XIX века: Учеб. для филол. спец. вузов / В.Н. Богословский, А.С. Дмитриев, Н.А. Соловьев и др.; Под ред. Н.А. Соловьевой. – Москва: Высшая школа, 1991. – С. 84–105.
Зарубежные писатели. Библиогр. слов. В 2 ч. – Ч. 1. А-Л / под ред. Н. П. Михальской. – Москва: Просвещение: Учеб. лит., 1997. – С. 171-180.
Зарубежная детская литература: Учебное пособие для студентов сред. и высш. пед. учеб. заведений / Будур Н.В., Иванова Э.И., Николаева С.А., Чеснокова Т.А. – Москва : Издательский центр «Академия», 1998. – С. 58-61.
Все шедевры мировой литературы в кратком изложении. Сюжеты и характеры. Зарубежная литература ХХ века: Энциклопедическое издание. – Москва: Олимп; Издательство АТС, 1996. – С. 466-470.
Літературознавчий словник-довідник / За ред. Р.Т. Гром’яка, Ю.І. Коваліва, В.І. Теремка. – Київ: ВЦ «Академія», 2007. – 752 с.
Митин, Г.А. Присвоение поэзией (Раздумья о судьбе Г. Гейне в России) / Г.А. Митин // Литература в школе. – 1993. – № 3. – С. 12-15.
Дейч, А.И. Судьбы поэтов. Гельдерлин, Клейст, Гейне / А.И. Дейч. – Москва: Художественная литература, 1987. – 558 с.
Пронин, В.А. «Стихи, достойные запрета»… Судьба поэмы Г. Гейне «Германия. Зимняя сказка» / В.А. Пронин. – М.: Книга, 1986. – 143, [1] с.
Гиждеу, С. Лирика Генриха Гейне / С. Гиждеу. – Москва: Художественная литература, 1983. – 159 с.
Стадников, Г.В. Генрих Гейне: книга для учащихся / Г.В. Стадников. – Москва: Просвещение, 1984. – 127 с.
