План анализа образа героя

1. Место персонажа в системе образов произведения и его сюжетная соотнесенность с другими персонажами.

2. Принадлежность героя к определенной социальной среде.

3. Особенности воспитания, образования, формирования системы убеждений.

4. Родственное и дружеское окружение героя.

5. Предыстория героя как форма его сжатой характеристики.

6. Авторские приёмы создания образа:

• Выбор имени героя.

• Характер и обстоятельства первого знакомства с героем.

• Портретная характеристика.

• Речевая характеристика (в том числе внутренний монолог).

• Интерьер, мир вещей, характеризующий героя.

• Поступки героя. Сюжетные ситуации, раскрывающие его внутреннюю сущность.

• Сны героя.

• Оценка героя другими персонажами.

• Самооценка героя и её динамика.

8. Авторское отношение к герою, способы его выражения (прямая и опосредованная авторская оценка).

9. Оценка героя в критике и читательских отзывах.

10. Место героя в контексте творчества писателя и в литературной традиции.

Тестовые задания для самоконтроля тест № 1 Тема: исторические и философские предпосылки возникновения романтизма

1. Определите направление в искусстве и европейской литературе (Германия, Франция) в первой трети 19 века:

а) символизм;

б) романтизм;

в) классицизм;

г) реализм.

2. Какому литературному направлению противопоставлялся романтизм?

а) классицизму;

б) реализму;

в) модернизму;

г) сюрреализму.

3. Время расцвета предромантизма:

а) вторая половина XVIII в.;

б) первое десятилетие XIX в.;

в) последнее десятилетие XVIII в.;

г) 30-40 гг. XIX в.

4. Доминирующий принцип романтизма:

а) каноничность;

б) типизация;

в) универсализм;

г) условность.

5. Какова дилемма романтиков?

а) Бог и человек;

б) единство мира и человека;

в) Я и Вселенная;

г) не естественный человек и общество.

6. Укажите название произведения В. Гюго, в котором автор изложил основополагающие принципы романтизма:

а) роман «Отверженные»;

б) трагедия «Царь Эдип»;

в) драма «Кромвель»;

г) роман «Собор парижской Богоматери».

7. Какой жанр предстал в разных разновидностях в период романтизма:

а) трагедия;

б) ода;

в) поэма;

г) дифирамб.

8. Укажите литературный род, преобладавший в романтизме:

а) эпос;

б) драма;

в) лирика;

г) рококо.

9. Укажите, как называется негативная оценка предмета или явления через его высмеивание; комический эффект достигается благодаря тому, что истинный смысл высказывания замаскирован:

а) сатира;

б) юмор;

в) ирония;

г) сарказм.

10. От чего напрочь отказался романтизм:

а) от использования сюжетов об античности;

б) от развернутых описаний экзотической природы;

в) от мира мечты и действительности;

г) от символов.

11. Какому писателю-романтику принадлежит высказывание: «Нет ни правил, ни образцов; или, вернее, нет иных правил, кроме общих законов природы, господствующих над всем искусством, и частных законов для каждого произведения, вытекающих из требований, присущих каждому сюжету»?

а) Дж. Байрон;

б) В. Скотт;

в) В. Гюго;

г) Г. Гейне.

12. В каких странах нашли отражение самые яркие проявления романтизма:

а) Франция и Германия;

б) Испания и Италия;

в) Англия и Германия;

г) Италия и Россия.

13. Кому принадлежит высказывание: «Романтизм, что домовой. Всяк о нём слыхивал, но никто его не видывал, никто не знает, как на него указать»?

а) П. Вяземскому;

б) В. Белинскому;

в) В. Жирмунскому;

г) Н. Гоголю.

14. Какая эпоха была значимой для романтического искусства?

а) античность;

б) барокко;

в) ренесанс;

г) просвещение.

15. Определите автора произведения, где есть такой портрет-гротеск: «Голова чудовища глубоко запала между плечами, на спине вырос горб, как тыква, а сразу же от груди свисали тонкие, словно лещиновые палочки, ноги, поэтому весь он был похож на раздвоенную редьку»?

а) Байрон;

б) Купер;

в) Гюго;

г) Скотт.

16. Временные рамки раннего романтизма:

а) конец XVIII – начало XIX вв.;

б) первое десятилетие XIX в.;

в) 10-30 гг. XIX в.;

г) 20-40 гг. XIX в.

17. Байроническое течение романтизма нашло отражение в творчестве:

а) В. Гюго;

б) В. Скотта;

в) Г. Гейне;

г) Й. Гёте.

18. Какая из школ не относится к романтическим?

а) гротескно-фантастическая;

б) вальтеровская;

в) утопическая;

г) гейневская.

19. В музыке романтизм представлен произведениями:

а) Н. Паганини;

б) Л. Бетховена;

в) И. Баха;

г) П. Чайковского.

20. Философская основа романтизма состоит в:

а) осмыслении автором реальности, стремлении дополнить её тем, что он хотел;

б) интересе к классовой борьбе;

в) отражении физиологических аспектов жизни человека;

г) утверждении – человек – плод греха.

21. Понятие «Литература XIX века» включает два направления в искусстве:

а) романтизм и критический реализм;

б) сентиментализм и критический реализм;

в) натурализм и романтизм;

г) барокко и классицизм.