- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный экономический университет»
- •Методы диагностики и эффективные способы управления конфликтами в организации
- •2. Анализ управления конфликтами в организации зао «сатурнстроймаркет спб» г. Санкт-петербурга
- •3. Разработка рекомендаций для профилактики и устранения деструктивных конфликтов в компании зао «сатурнстроймаркет» г. Санкт-петербурга
- •Приложение 1
- •Дневник практики
- •I. Общие положения
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •Опрос Диагностика социально-психологического климата
- •7. Какая основная проблема служит причиной для конфликта в Вашей организации? (можно указать 3 основные причины)
- •9. Как часто в Вашей организации возникают конфликты с другими организациями?
- •10. Как часто Вы поступаете принципиально во вред руководству?
- •11. В случае возникновения конфликта с руководителем, по вашему мнению, кто сможет лучше защитить ваши права и интересы? (можно указать 3 варианта)
- •23. Ваш возраст:
- •24. Образование:
- •25. Ваш стаж работы в данной организации:
- •Благодарим за участие!
- •Тест Томаса Килмена
- •Подсчет баллов
Приложение 1
Изучения психологических свойств (состояний, процессов) работников
№ п/п |
Методика |
Цель методики |
Полученные результаты |
1 |
Опрос |
Диагностика социально-психологического климата |
В коллективе существует психологическое напряжение, связанное с неправильными управленческими решениями. Любой конфликт по вертикали погашается путем психологического давления. |
2 |
Тест Т.Килмана |
Определение выбора респондентом предпочтительную стратегию поведения в конфликтной ситуации |
Наибольшая часть опрошенных выбирает стратегию избегания. |
3 |
Тест Д. Марлоу и Д. Крауна |
Диагностика самооценки мотивации одобрения, проверка искренности отвечающих на предыдущие анкеты |
При выборе стратегии избегания люди не ищут со стороны руководства одобрения, или признания. 92% опрошенных отвечала на все вопросы искренне. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Дневник практики
Филатовой
Анастасии Николаевны
cтудентки ___________________________________________
Дата
|
Выполненная работа |
Достигнутые результаты: |
приобретены умения, сформированные компетенции |
||
16.11 |
Знакомство с коллективом, психологической службой и рабочим местом. |
|
17.11 |
Ознакомление с должностной инструкцией, ознакомление с вводной инструкцией по технике безопасности в организации. |
|
18.11 |
Ознакомление с особенностями работы психолога, его планом работы, инструментарием |
В организации психолог выполняет множество функций, основной инструментарий – это наработанные годами методики, а также полиграф. |
19.11 |
Изучение направления, видов и методов работы психолога. Наблюдение за работой психолога при проведении тестирования. |
Для себя отметила, что при общении с кандидатами необходимо иметь доброжелательное отношение к испытуемому. В таком случае человек становится более уверенным в своих силах и старается более откровенно отвечать на вопросы. |
20.11 |
Составление программы преддипломного исследования на тему «Управление конфликтами в организации: диагностика, психотехнологии». |
|
23.11 |
Анализ научной литературы по выявлению способов управления конфликтами в организации |
Составление теоретической базы для будущего психологического исследования в ЗАО «СатурнСтройМаркет». Сбор и обобщение исторических и современных научных данных, отвечающих тематике дипломной работы |
24.11 |
Анализ научной литературы по методам диагностики конфликтов в организации |
В конфликтологии и в опубликованных исследованиях по изучению конфликта в организации не было обнаружено опросов или анкет, отвечающих теме преддипломного исследования. |
25.11 |
Совместно с психологом на основании психологических исследований в области изучения конфликта в организации А.Я. Анцупова, А.И. Шипилова [1] и Н.В. Гришиной [4], нами был составлен опрос для диагностики социально-психологического климата в розничном подразделении ЗАО «СатурнСтройМаркет». |
Опрос составлялся с учетом того, что респонденты при ответе на вопросы не будут указывать свои Ф.И.О. и прочие идентифицирующие их данные. Это было сделано для того, чтоб ответы были максимально искренне.
|
26.11 |
Выбор и подготовка места, документации и инструментария для проведения опроса. |
Место для проведения тестирования было выбрано с учетом того, чтоб люди не спеша, не отвлекаясь на присутствие посторонних и друг друга могли искренне ответить на заданные вопросы. Т.к. специфика работы сотрудников не позволяет отлучаться от выполняемой работы полным коллективом единовременно, то проведение опроса «растянулось» на три дня. |
27.11 |
Самостоятельное проведение опроса. Первичный сбор информации. |
|
30.11 |
Самостоятельное проведение опроса. Первичный сбор информации. |
|
01.12 |
Самостоятельное проведение опроса. Окончательный сбор информации. |
|
02.12 |
Систематизирование полученных данных в результаты опроса в водные таблицы Excel. Анализ полученных данных. Построение гистограмм и графиков для наглядного представления соотношения полученных данных. |
По результатам исследования, стало известно, что в коллективе есть скрытое психологическое напряжение, подпитываемое неграмотными управленческими решениями и тем, что любые возникающие конфликты по вертикали подавляются путем психологического давления. Большинство опрошенных в конфликтных ситуациях выбирают стратегию избегания. Для того, чтоб убедится, что выбор стратегии в трудной ситуации не является причиной для возникновения конфликта, а также подтвердить результаты опроса – мы решили провести тест Т. Килмана. |
04.12 |
Подготовка места, документации и инструментария для проведения тестирования по методике Т. Килмана. |
|
07.12 |
Самостоятельное проведение тестирования. Первичный сбор информации. |
Так как тест по Т. Килману достаточно прост и предполагает для его проведения всего 15-20 минут, тестирование удалось провести в 2 дня. |
08.12 |
Самостоятельное проведение опроса. Окончательный сбор информации. |
|
09.12 |
Систематизирование полученных данных в результаты опроса в водные таблицы Excel. Анализ полученных данных. Построение гистограмм и графиков для наглядного представления соотношения полученных данных. |
В результате тестирования подтвердилось, что лидирующую позицию занимает стратегия избегания. Но вместе с тем возникло предположение, что респонденты при ответе на вопросы руководствовались тем, что желали одобрения, и не были искренне в своих ответах. |
10.12 |
Проведение тестирования по методике Д. Марлоу и Д. Крауна. Первичный сбор и систематизирование информации в сводные таблицы Excel. |
Первичное тестирование показало, что выбор стратегии избегания не связан со стремлением к одобрению. |
11.12 |
Проведение тестирования по методике Д. Марлоу и Д. Крауна. Окончательный сбор и систематизирование информации в сводные таблицы Excel. |
Выбор стратегии избегания в розничном подразделении компании – не был связан с тем, что люди стремятся к одобрению со стороны руководства. Ответы у 92% опрошенных – искренние. |
14.12 |
Проведение корреляционного анализа по Пирсону. |
Поиск линейной зависимости выбора стратегии избегания по двум шкалам – результатам тестирования по методу Т. Килмана и методу Д. Марлоу, Д. Крауна. Результат корреляционного анализа – связь слабая. |
15.12 |
Работа с полученными данными, общий анализ и подведение итогов трех этапов тестирования. |
Для этого был составлен краткий отчет в печатном варианте с использованием схематично составленных рисунков, гистограмм. Наш вывод – для профилактики и разрешения конфликтов в компании «Сатурн» необходимо разрабатывать рекомендации для руководителей среднего и высшего звена. |
16.12 |
Предоставление общих полученных результатов научному руководителю дипломного проекта и руководителю преддипломной практики. |
|
17.12 |
Самостоятельное составление рекомендаций рекомендации для руководителей среднего и высшего звена. |
Основой для составления рекомендаций послужили научные труды многих исследователей [1; 3; 4; 13; 14], изучающих конфликты в организации. |
18.12 |
Предоставление разработанных рекомендаций руководителю преддипломной практики. |
Основываясь на наших рекомендациях, штатный психолог согласился с проведением будущих тренингов для руководителей среднего и высшего звена, для предупреждения конфликтов и управления ими с целью достижения конструктивных результатов. |
21.12 |
Подведение итогов преддипломной практики, проведение самоанализа процесса и результатов практики. |
|
22.12 |
Составление отчета по практике. Оформление теоретической части отчета. |
Сбор и обобщение исторических и современных научных данных, отвечающих тематике дипломной работы |
23.12 |
Написание отчета по практике. Оформление экспериментальной части отчета. |
Правильно подобранная методика в совокупности с другими методиками дает более истинный результат, нежели применение одной методики. |
24.12 |
Предоставление отчета для изучения руководителю преддипломной практики и научному руководителю дипломной работы. |
|
25.12 |
Получение характеристики, проставление всех печатей на необходимой документации для приложения их к отчету по преддипломной практике. |
|
Руководитель практики от предприятия ( должность, Ф.И.О., подпись)
(печать)
М.П.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Должностная инструкция психолога
