- •Дневник по практике
- •III курса _________учебной группы ________
- •Основные обязанности студента в период практики:
- •Задачи практики
- •Учебная практика Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Знакомство с общеобразовательным учреждением
- •Расписание уроков физической культуры и занятий в спортивных секциях
- •План физкультурно-оздоровительной и спортивной работы на период прохождения практики
- •Посещение уроков, других форм учебной работы, внеклассных занятий учителей и студентов
- •Результаты изучения физической подготовленности учащихся
- •Общие данные
- •Результаты исследования
- •Комплекс упражнений физкультминутки для учащихся младших классов
- •Комплекс упражнений до учебных занятий для учащихся младших классов
- •Педагогическая практика Индивидуальный план
- •Индивидуальный план
- •Календарно – тематическое планирование уроков по физической культуре учащихся ____классов ____ часа в неделю (на период прохождения практики)
- •Технологическая карта контрольного урока Раздел ___________________________ Дата_________________
- •Анализ урока физической культуры
- •Общие сведения об уроке
- •Подготовка студента к уроку
- •Проведение урока
- •Выводы и предложения
- •Пульсометрия урока физической культуры
- •I. Протокол пульсометрии
- •II график показателей пульса занимающегося _________________________________________________________________ Фамилия, имя
- •III. Анализ и оценка пульсометрии
- •Хронометраж урока физической культуры
- •Самоанализ студента по итогам практики
- •Оценочная ведомость по учебной практике
- •Характеристика на студента-практиканта
- •Отзыв учителя физической культуры
- •II. Отзыв группового руководителя
Хронометраж урока физической культуры
Дата проведения _______________ Место проведения ___________________
Класс ___________
Раздел программы _________________________________________________
Урок проводил (а)__________________________________________________
Тип урока _________________________________________________________
Задачи урока:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Части урока, продолжительность |
Содержание и виды деятельности педагога и учащегося
|
Время окончания деятельности |
Наблюдаемые компоненты |
||||
Объяснение, показ |
Выполнение упражнений |
Необходимый отдых |
Перестроения, подготовка мест |
Простои по вине учителя |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результаты анализа урока |
||||||
Общая плотность урока в %
|
|
||||||
Моторная плотность урока в %
|
|
||||||
Выводы:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Предложения:____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Замечания ______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________