Самоанализ студента по итогам практики

1. Уровень подготовки учащихся школы

__________________________________________________________________

2. Какие трудности возникли при подготовке и проведении уроков физической культуры по следующим дисциплинам: педагогика___________________________________________________________________________________________________________________________

психология__________________________________________________________________________________________________________________________

теория и методика физической культуры и спорта______________________

__________________________________________________________________

спортивные дисциплины_________________________________________

__________________________________________________________________

3. Какие методы и приемы чаще всего использовали для активизации учащихся? _________________________________________________________

__________________________________________________________________

4. Как осуществляли идеи сотрудничества на уроке и во внеурочное время?____________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Какие технологии активного обучения использовали на уроке?__________

__________________________________________________________________

6. Какие уроки проводились интереснее? Почему?_______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как часто использовали ТСО?______________________________________

__________________________________________________________________

8. Самые интересные творческие дела? ________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. На что необходимо обратить внимание преподавателям ИФК ТюмГУ при подготовке студентов к практике? _____________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________10. Чему новому научились на практике? _______________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

13. Общие выводы и пожелания преподавателям ИФК ТюмГУ по теоретической и практической подготовке студентов к самостоятельной работе_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочная ведомость по учебной практике

№ п/п	Виды деятельности, задания	оценка	Подпись учителя ФК
1.	Осуществление оперативного, текущего планирования различных форм занятий физической культурой и спортом
2.	Организация совместной с учащимися деятельности, направленной на решение соответствующих учебно-воспитательных и оздоровительных задач
3.	Осуществление профилактики травматизма
4.	Умение определять основные направления учебно-воспитательного процесса
5.	Умение анализировать с психолого-педагогических и медико-биологических позиций эффективность применяемых организационных форм, средств и методов обучения и воспитания
6.	Умение оценивать абсолютные и относительные показатели физического состояния
7.	Умение анализировать процесс обучения и воспитания, сравнить достигнутые результаты с намеченными
8.	Владение образной и эмоциональной речью, использование различных речевых и неречевых средств общения
9.	Владение педагогическим тактом, способностью к эмпатии, рефлексии, этикой и эстетикой поведения
10.	Проведение ориентации учащихся на профессию учителя физической культуры

Оценка за учебную практику __________________

Учитель физической культуры ________________________

Групповой руководитель практики ____________________

Оценочная ведомость по педагогической практике

№ п/п	Виды деятельности, задания	оценка	Подпись учителя ФК
I. Планирование учебной деятельности
1	Осуществление оперативного, текущего планирования различных форм занятий физической культурой и спортом
II. Организация учебной деятельности
1	Практическая реализация планов в различных видах деятельности
2	Организация совместной с учащимися деятельности, направленной на решение соответствующих учебно-воспитательных и оздоровительных задач
3	Применение в профессиональной деятельности современных методов, приемов, технических средств обучения
III Регулирование процесса учебной деятельности
1	Умение определять основные направления учебно-воспитательного процесса
2	Умение анализировать эффективность применяемых организационных форм, средств и методов обучения и воспитания
IV. Контроль
1	Умение устанавливать обратную связь с обучаемым
2	Умение анализировать процесс обучения и воспитания, сравнить достигнутые результаты с намеченными
3	Умение определять моторную плотность и ЧСС учащихся на уроке и вносить необходимые коррективы
V. Педагогическое общение
1	Владение образной и эмоциональной речью, использование различных речевых и неречевых средств общения
2	Владение приемами создания благоприятной обстановки для общения
3	Владение педагогическим тактом

Оценка за педагогическую практику _____________________

Учитель физической культуры _______________________

Групповой руководитель практики ___________________