1. Социология как наука и учебная дисциплина

1.1. Социология как наука

Социология как самостоятельная наука возникла в первой половине 19 века. Сравнительно с другими науками она является очень молодой. Социология берет самый сложный объект изучения - человеческое общество, его структуру, законы развития, поведение людей. Физики, химики, биологии, кажется, уже раскрыли все тайны Вселенной, атомарное строение вещества и генную структуру организма. А социологи продолжают спорить о том, что такое общество, которое постоянно меняется, принимая новые, неожиданные для нас формы, какие законы управляют поведением людей и управляемо ли оно вообще, почему происходят разводы и межнациональные конфликты, по каким причинам одни общества процветают и уходят в своем развитии далеко вперед, а другие запаздывают. Если кратко, социологию можно определить как научное изучение общества и социальных отношений. Цель социологии: научить понимать социальные процессы и явления для того, чтобы управлять ими, чтобы регулировать изменения общественной жизни, направлять их в нужное русло. Одной из важнейших задач социологии научить человека чувствовать себя частью каких - то групп, обществ и мира в целом. Только тогда он будет оценивать, соизмерять свои действия не с улучшением своей собственной жизни, а с улучшением жизни всего человечества. Идея вселенской любви, объединения должна стать менталитетом каждого. Из этой задачи вытекает следующая: выявить и изучить методы регулирования социальных процессов в современных условиях, отвечающих объединительной идее.

1.2. Социология как научная дисциплина Рабочая программа по социологии предлагает изучение ее основ как учебной дисциплины необходимой каждому специалисту с высшим образованием. Учебный материал в ней систематизирован и определен жесткой логикой. Фундаментальное знание социологии раскрывается в ее предмете. Поэтому тема об объекте и предмете науки логически должна открывать ее изучение. Методы социологических исследований, знакомство с тем, как создается научная теория, конкретизируются понятия, проверяются гипотезы, эмпирические методы сбора данных – все это раскрывается в дисциплине социология. Умение проводить социологические исследование необходимо для любого специалиста, работающего в структуре рыночной экономики. С его помощью изучаются конъюнктура рынка, взаимоотношения в коллективах, общественное мнение. Другой раздел посвящен специальным социальным теориям, студент должен осознать себя как личность, понять свое место и роль в современном обществе, четко представлять его структуру. Ведь социальные структуры состоят из человеческих действий и взаимоотношений. Мы должны представлять себя человеческим обществом в виде зданий, которые в любой момент могут быть реконструированы теми же самыми кирпичиками, из которых они состоят. Действие каждого из нас влияет на структурные характеристики наших обществ, в то же самое время мы воссоздаем эти структурные характеристики в наших действиях. Таким образом, изучив социологию, студенты должны правильно ориентироваться в социальной действительности, в лабиринте проблем, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. Специалист должен научиться доверять не своим интуитивным представлениям, расхожим мнениям, обывательским суждениям, которые в силу своей доступности и кажущейся очевидности могут обмануть, завести в тупик, привести к роковым ошибкам.

2. Объект общественных наук и специфика предмета социологии

Объектом социологического познания, то есть тем, на что направлена теоретическая деятельность человека и что противостоит ему в качестве социальной реальности, является общество, общественная жизнь во всем ее многообразии. Объектом социологии являются:

• общество как целостная социальная реальность;

• социальные организации;

• социальные институты;

• социальные взаимодействия;

• социальные явления;

• социальные процессы;

• социальные отношения;

• социальные общности;

• социальные субъекты.

В настоящее время можно встретить множество трактовок предмета социологической науки. Социология как наука исследует:

• становление и развитие социальных общностей, систем, законы социального действия:

• социальные группы и их влияние на поведение человека;

• человеческое поведение, взаимодействие и влияние социального окружения на личность;

• общество, социальные общности и социальные структуры.

Таким образом, предметом социологии является социальная жизнь во всем ее многообразии как система социальных связей и отношений, основными субъектами которых выступают индивиды, социальные общности, институты и общество в целом.

Люди со сходными социальными статусами занимают в обществе близкие друг к другу места и образуют социальные общности (категории, группы, слои и так далее), в которых существуют наиболее прочные и устойчивые связи. Совокупность связей и взаиморасположения отдельных частей структуры в социальном пространстве определяют поведение людей, любой социальной единицы, входящей в социальную структуру. Позиции людей в социальном пространстве различаются в зависимости от обладания такими ресурсами, как средства, престиж, объем знаний и другими. Поэтому говорить о социальной структуре – значит говорить о социальном различии и неравенстве между людьми. Степень социальных различий и место каждого индивида в структуре определяются двумя основными параметрами: социальной дистанцией между статусами и числом индивидов, имеющих тот или иной статус. Важным  моментом в определении предмета социологии является следующее: при  изучении социальных структур нужно  помнить, что их составляют люди, активно  действующие индивиды, способные  в результате совместных действий изменять положения отдельных частей структуры  относительно друг друга, уровень ограничения  поведения и степень свободы  каждой части, а также характер взаимоотношений  отдельных структурных элементов. Для того чтобы социальные структуры  сохранялись в том же виде и  не распадались, людям приходится совершать  множеств совместных однонаправленных действий, подчиненных соответствующим  социальным законам. Эта динамическая сторона предмета социологии также  должна учитываться при проведении социологических исследований и  построении социологических теорий.