- •Содержание
- •Глава 1. Аспекты психолого- педагогической 23
- •1. Общие положения
- •2. Структура дипломной работы
- •2.1. Требования к элементам структурной работы
- •2.1.1. Титульный лист.
- •2.1.2. Введение
- •2.1.3 Основная часть
- •2.1.4 Заключение
- •2.1.5 Приложения
- •2.1.7. Реферат
- •2.2. Порядок выполнения дипломной работы
- •3. Оформление выпускных квалификационных работ
- •3.1. Общие требования
- •3.2. Представление отдельных видов текстового материала
- •3.3. Таблицы
- •3.4. Формулы
- •3.5. Представление отдельных видов иллюстративного материала
- •3.6. Порядок цитирования
- •Цитирование отдельных слов и словосочетаний.
- •3.7. Правила оформления библиографического аппарата
- •Раздел 3 –Разд. 3.
- •Глава 4 – Гл. 4.
- •Рекомендуемая литература
- •Гоу спо Новозыбковский профессионально-педагогический колледж
- •Глава 3. Диагностическое исследование
- •Содержание
Содержание
1. Общие положения 4
2. Структура дипломной работы 5
2.1. Требования к элементам структурной работы 5
2.2. Порядок выполнения дипломной работы 7
3. ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ 8
3.1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ 8
3.2. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ТЕКСТОВОГО МАТЕРИАЛА 8
3.3. ТАБЛИЦЫ 12
3.4. ФОРМУЛЫ 13
3.5. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ 14
ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА 14
3.6. ПОРЯДОК ЦИТИРОВАНИЯ 17
Цитирование отдельных слов и словосочетаний. 17
3.7. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО АППАРАТА 18
Рекомендуемая литература 21
Управление образования Брянской области 22
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА 22
(КУРСОВАЯ РАБОТА) 22
Новозыбков, 2001 23
Приложение 2 23
Способы оформления содержания 23
Вариант 1 23
СОДЕРЖАНИЕ 23
Введение………………………………………………………………………..………2 23
Глава 1. Аспекты психолого- педагогической 23
ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ: ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ ВЫПОЛНЕНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ
1. Общие положения
Дипломная работа завершает подготовку, специалиста и показывает его готовность решать теоретические и практические задачи по своей специальности.
1.1. Цели дипломной работы:
1) систематизация и углубление теоретических и практических знаний по избранной специальности, их применение при решении конкретных задач;
2) приобретение навыков самостоятельной работы;
3) овладение методикой исследования, обобщения и логического изложения материала.
1.2. В дипломной работе студент должен показать:
1) прочные теоретические знания по избранной теме и проблемное изложение теоретического материала;
2) умение изучать и обобщать литературные источники, материалы предприятий и организаций, решать практические задачи, делать выводы и предложения;
3) навыки проведения анализа и расчетов, экспериментирования и владения современной вычислительной техникой;
4) умение грамотно применять методы; оценки эффективности предлагаемых мероприятий.
1.3. Общими требованиями к дипломной работе являются:
1) целевая направленность;
2) четкость построения;
3) логическая последовательность изложения материала;
4) глубина исследования и полнота освещения вопросов;
5) убедительность аргументации;
6) краткость и точность формулировок;
7) конкретность изложения результатов работы;
8) доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
9) грамотное оформление.
1.4. Тематика дипломных работ разрабатывается цикловыми комиссиями. Она должна отвечать профилю по будущей специальности студентов, быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития науки и техники и решать конкретные задачи, стоящие перед предприятиями и организациями.
В качестве тем дипломных работ могут использоваться расширенные темы курсовых работ, выполненных студентами.
Тематика доводится до сведения студентов, приступающих к изучению специальных дисциплин. Им предоставляется право выбора темы дипломной работы, или они могут предложить свою тему с обоснованием целесообразности ее исследования. Как правило, тема дипломной работы является продолжением исследований, проводимых в процессе написания курсовых работ.
1.5. Закрепление темы, научного руководителя и консультанта оформляется приказом директора по учебному заведению.
