8 Класс ро – 2014ii этап

II ТУР

Задания по русскому языку

Задание 1. Расставьте знаки препинания. Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. – 5 баллов

Весна пришла (не)ожиданно (по)ю...ому весело забурлила ручьями (не)угомонно зазвенела капелью свежо дохнула теплыми ветрами. (По)весеннему жаркое солнце засверкало беглым золотоммгновенно растопило снег на пригорках и даже (кое)где в низинах куда(то) прочь угнало тучи совсем еще (не)давно омрачавшие небо. Зима ушла сразу (как)будто хотела смириться с (не)приятной (не)обходимостью и (ни)как и (не, ни)откуда не грозила торжествующ…й весне. А торжество это было (по)видимому полным солнце сплош… завладело (не)проснувшейся от зимней спячки землей погнало (не)умирающие соки жизни в корни кустов и деревьев напоило воздух (не)объяснимо волнующими ароматами влажной земли талого снега и как это (не, ни)странно запахом почек хотя почек еще (не, ни)каких (не)было. (Не)успокоившись на этом солнце продолжало свою (живо)творную работу щедрыми лучами оно горячо ласкало и тонкую (не)яркую стрелу первой травинки и нежный цветок подснежника и (едва)начавшие набухать почки тополей.

Задание 2.Выпишите из текста не менее десяти слов в переносном значении. Определите вид переносного значения.– 5 баллов

Задание 3.Выберите из текста слова с мягким и твердым знаком. Распределите слова по группам в соответствии с функциями Ь и Ъ в русском языке. – 5 баллов

Задание 4.Выпишите наречия и определитеих разряд по значению. Графически обозначьте морфемный состав наречий и сгруппируйте их по способам словообразования. – 5 баллов

Задание 5.Найдите в тексте предложения с обособленными обстоятельствами. Произведите синтаксический разбор одного из них. – 5 баллов

Итого – 25 баллов.

Время для выполнения заданий по русскому языку – 60 минут.

9 Класс ро – 2014ii этап

II ТУР

ЗАДАНИЯ

По русскому языку

Задание 1. Расставьте знаки препинания. Вставьте, где это необходимо,пропущенные буквы и раскройте скобки. – 5 баллов

Разг…ралась з…ря становилось свежо и я собрался в дорогу. Пройдя через поредевший бор, густые камыш…вые заросли пробравшись сквозь чащ…бусклонё(н,нн)ого ивняка я вышел на берег реч…нки и быстро от…скал свою плоскодо(н,нн)ую лодку. Перед отплытием я проверил содержимоесвоего (не)пром…каемогохолщ…вого мешочка. Всё было на месте банка сви(н,нн)ой туш…нкикопчё(н,н)ая и тушё(н,нн)ая рыба буханка ч…рного хлеба сгущё(н,нн)ое молоко моток крепкой беч…вки и (не)мало других вещей нужных в дороге.Отплыв от берега я опустил вёсла и лодку тихо развернуло в течении(е,и) реки на юго(запад). Через три часа показались золочё(н,нн)ые купола церкви но до города по моим расчётам было ещё (не)близко… Вот и город. Из церкви донеслось тихое пение мужских голосов вдали над пылью переулочной раздался детский плач. Обойдя за (пол)часа по мощё(н,нн)ой улице чуть ли не весь городишк… я расположился на ноч…вку на крутом берегу реки укрывшись старым отцовскимплащ..м.

Задание 2.Подберите к выделенным в тексте словам синонимы. Установите, есть ли различия между ними. Если есть, укажите, чем они различаются: оттенками значения, стилистической принадлежностью, активностью или сферой употребления и др. – 5 баллов

Задание 3. Выпишите из текста не менее десяти слов, в которых количество букв и звуков не совпадает. Докажите это при помощи транскрибирования слов.– 5 баллов

Задание 4.Выпишите из текста все прилагательные иопределите их лексико-грамматический разряд.Докажите свой выбор.Проведите морфологический разбор качественного прилагательного. – 5 баллов

Задание 5.Найдите в тексте предложениес обобщающим словом при однородных членах. Произведите его синтаксический разбор. – 5 баллов

Итого – 25 баллов.

Время для выполнения заданий по русскому языку – 60 минут.