Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования специалистов

«Межшкольный методический центр»

Отдел психологического сопровождения

«Непоседливый ребенок»

Сборник

методических материалов по работе с детьми

с синдромом дефицита внимания

и гиперактивностью

Чернушка 2009

Составитель: Попова С.Р.

Творческая группа: Корнева Г.С. (Павловская СОШ), Петухова Е.И. (СОШ № 2), Ивашко А.К. (Гимназия), Женина Л.А. (Етышинская СОШ), Косых Ю.С (ДОУ № 2), Масагутова С.В. (ДОУ № 8), Ильина М.С. (Ермиевская ООШ).

Гиперактивные дети. Сборник методических материалов по работе с детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.

г. Чернушка

МОУ ДПОС ММЦ, 2009. -59 с.

Всё чаще обращаются учителя и родители к психологу за помощью в работе с гиперактивными детьми: «Сделайте, что-нибудь! Я не могу с ним справиться!». Взрослые стараются относиться к таким детям строже, накладывают больше запретов, а ситуация не меняется.

Психологами было принято решение исследовать проблему в нашем районе. Из 395 обследованных детей 137 выявлено с повышенной импульсивностью, гиперактивностью и дефицитом внимания.

При МОУ ДПОС ММЦ создана проблемная группа по изучению синдрома дефицита внимания и гиперактивности, в которую вошли психологи района.

Задача психологов – подбор методического материала и создание сборника методических рекомендаций по взаимодействию с такими детьми.

Данный сборник предназначен для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей дошкольных учреждений и других специалистов, занимающихся воспитательной, коррекционной и развивающей работой с детьми. Сборник также рекомендуется родителям.

Содержание стр.

Синдром дефицита внимания и гиперактивность. (статья Корневой Г.С.)………….4

Диагностика внимания, импульсивности, гиперактивности………………………….5

Основные правила коррекционной работы с детьми СДВГ………………………….6

Практические рекомендации родителям гиперактивного ребенка…………………..7

Практические рекомендации учителям гиперактивного ребенка……………………8

Как правильно делать уроки с гиперактивным ребенком…………………………….9

Игры и упражнения для работы с гиперактивными детьми…………………………12

- подвижные игры на развитие внимания……………………………………………..12

- игры на распределение внимания…………………………………………………….13

- игры на развитие внимания…………………………………………………………...13

- игры для релаксации…………………………………………………………………..19

- игры, развивающие волевую саморегуляцию……………………………………….19

- коммуникативные игры……………………………………………………………….21

- игры, направленные на тренировку импульсивности……………………………....24

Медитация как способ снятия напряжения……………………………………………25

Дыхательные упражнения для детей с СДВГ (по А.Н Стрельниковой)………….....30

Коррекционные занятия для гиперактивных детей. ………………………………….35

Литература……………………………………………………………………………….55

Педагог – психолог Павловской СОШ

Корнева Галина Сергеевна