Логопедическая пятиминутка №1. Артикуляционная гимнастика.

1. «Улыбка – хоботок» - губы растянуть в улыбку, чтобы видны были сомкнутые губы,

произносить звук «И». Удерживать губы в таком положении под счёт до 5. Затем вытянуть сомкнутые губы вперёд «трубочкой», произносить звук «У». Удерживать губы в таком положении под счёт до 5. Повторить 5-6 раз.

2. «Лопаточка» - высунуть широкий кончик языка между зубами, произнося слоги: «пя-

пя-пя». После произнесения последнего слога оставить рот открытым, зафиксировав широкий язык на нижней губе. Удерживать язык в таком состоянии под счёт до 5-7. Следить за тем, чтобы язык оставался широким, спокойно лежал на нижней губе. Повторить 5-6 раз.

3. «Футбол» - язык поочерёдно упирается в правую и левую щёки, задерживаясь в

каждом положении на 3-5 секунд. Рот закрыт, язык сильный, упругий. Взрослый может контролировать движение языка, приложив пальцы снаружи щёк. Так поочерёдно менять положение языка 6 раз. Повторить 5 раз. Нижняя челюсть неподвижна!

Картинки: http://logorina.ru/news/artikuljacionnaja_motorika/1-0-3

Развитие речевого дыхания и силы голоса.

Упражнение «Лети, бабочка!»

Цель: развитие длительного непрерывного ротового выдоха; активизация губных мышц.

Оборудование: 2–3 яркие бумажные бабочки.

Описание: Перед началом занятия к каждой бабочке привяжите нитку длиной 20–40 см, нитки прикрепите к шнуру на некотором расстоянии друг от друга. Шнур натяните так, чтобы бабочки висели на уровне лица стоящего ребенка.

Ребенок встает возле бабочек и дует на них. Необходимо следить, чтобы ребенок стоял прямо, при выдохе не поднимал плечи, дул на одном выдохе, не добирая воздух, не надувал щеки, а губы слегка выдвигал вперед.

Дуть можно не более 10 секунд с паузами, чтобы не закружилась голова.

Источник: Д. Н. Колдина: Игровые занятия с детьми 2-3 лет, стр. 110.

Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика «Ромашки».

Ромашки белые цветки — Как пальцы маленькой руки.	Ладонь ведущей руки вперёд, пальцы раздвинуть — это «ромашка».
И вот слетаются жуки Считать ромашки лепестки.	Соединяем поочередно каждый палец-«лепесточек» с большим пальцем.

Источник: О. И. Крупенчук: Тренируем пальчики-развиваем речь! Младшая группа детского сада, стр. 30.

Пальчиковая гимнастика «Алые цветы».

Наши алые цветки распускают лепестки.	Дети соединяют ладони в форме тюльпана, пальцы медленно раскрывают.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.	Покачивают кистями рук вправо-влево.
Наши алые цветки закрывают лепестки,	Пальцы медленно закрывают, изображая цветок.
Головой качают, тихо засыпают.	Покачивают вперед-назад «цветками».

Источник: Т. М. Бондаренко: Физкультурно-оздоровительная работа с детьми 4-5 лет в ДОУ, стр.189.