Содержание обучения Источники информации
Рекомендуемая литература:
1. Микробиология: учебник для студентов высших учебных заведений / И.Л. Дикий, И. Ю. Холупяк, Н.Е. Шевелева, М.Ю. Стегний; Под ред. И.Л. Дикого.-К.: Професіонал, 2004. – С. 143-148, 150-153.
2. Микробиология: руководство к лабораторным занятиям / И.Л. Дикий, И.И. Сидорчук, И.Ю. Холупяк и лр. –Х.: Издательство НФаУ «Золотые страницы», 2002.- С. 183-192, 216-222.
Дополнительная литература:
1. Данилейченко В.В., Федечко Й.М., Корнійчук О.П. Мікробіологія з основами імунології.- К.: Медицина, 2009.- С.183-185.
Во время работы с литературой для лучшего усвоения содержания обучения используйте граф логической структуры к теме. Заполните определения в пособии «Учебное пособие по общей микробиологии, инфекционной иммунологии и аллергологии». - Донецк, 2009 на с. 19-22 подраздел 5.14.
Граф логической структуры ТЕМЫ: «СЕРОЛОГИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ ДЛЯ ИДЕНТИФИКАЦИИ. РЕАКЦИЯ СВЯЗЫВАНИЯ КОМПЛЕМЕНТА. РЕАКЦИЯ ПРЕЦИПИТАЦИИ»
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ
Занятие практическое. Преподаватель проводит проверку и коррекцию уровня подготовки студентов к занятию. Студенты изучают механизм РСК и ее практическое применение, ставят РСК с исследуемой сывороткой и гонококковым антигеном с целью диагностики хронической гонореи. Также ставят реакцию кольцепреципитации и учитывают ее результат. Решают задачи из пособия «Задания для самостоятельной работы студентов по курсу общей и частной микробиологии» № 64-72, с. 42-48. Преподаватель проводит итоговый тестовый контроль, подписывает протоколы и подводит итоги занятия.
ТЕМА №11 : Оценка иммунного статуса. Клеточный иммунитет
Актуальность темы
Иммунная система играет важнейшую роль в обеспечении структурной и функциональной целостности организма, поэтому ее состояние в каждый данный момент (иммунный статус организма) представляет исключительный интерес. Потенциальные способности к выздоровлению от многих болезней (особенно инфекционных) являются функцией иммунного статуса. Любые нарушения иммунной системы делают организм более восприимчивым к возбудителям имнфекционных болезней; увеличивают вероятность развития опухолей и аутоиммунных заболеваний. Нарушения самой иммунной системы, ее иммунодефициты могут быть обусловлены расстройствами на самих разных уровнях и в различных подсистемах. Именно поэтому не обходимо разрабатывать методы оценки общего состояния иммунной системы и критериев, с помощью которых можно проверить функционирование отдельных звеньев и обнаружить пострадавшие.
Представитель медицины любой специальности должен уметь оценивать иммунный статус по клеточным реакциям, поставленными в лаборатории in vitro; правильно выбирать иммунокоррегирующие препараты; оценивать изменения иммунного статуса под воздействием факторов внешней среды и при проведении иммунопрофилактики инфекционных заболеваний.