- •1. Структура и примерное содержание
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.2. Перечень контрольных - практических работ
- •2.Методические рекомендации
- •2.1. Планирование и реализация практической деятельности студентов
- •2.2. Характеристика контрольных заданий
- •3. На основе информационных и иллюстративных источников выбрать необходимые знаковые элементы для выполнения работы.
- •5. На плоскости листа, формат а3 отразите графический образ, в чёрно-белой графике .
- •42.02.01. «Реклама»
- •Методические указания по выполнению практических работ
3. На основе информационных и иллюстративных источников выбрать необходимые знаковые элементы для выполнения работы.
5. На плоскости листа, формат а3 отразите графический образ, в чёрно-белой графике .
6. Изображение Вашего работы должно уложиться в размер квадрата от 21см / 21см до 24 см / 24 см.
7. Заполните свободное пространство в рамке
8. Работа выполняется пастой черной цвета.
Примеры геральдики
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Арсеньев Ю.В. Геральдика. – М.,1908.
Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. – М, 1996. С.258
Интернет источники:
http:// images.yandex.ru
heraldik.ru
symbolarium.ru
wiki.iteach.ru
Практическая работа № 3: Разработка торгово-ремесленнической эмблемы, (торговой марки) с использованием чёрно-белой графики.
Цель: Формирование умения использовать знания художественно-эстетического своеобразия рекламных знаков при создании торговой марки в стиле черно-белой графики.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, информационный и иллюстративный материал по теме, лист ватмана формат А3, простой карандаш, шариковая или гелевая ручка с пастой черного цвета.
Порядок выполнения практического задания:
Представьте, что Вы попали в послепетровскую эпоху, и Вы владелец ремесленного цеха или фабрики. Каждый ремесленник, фабрикант должен иметь свой торговый знак.
Вам предстоит разработать и выполнить торговый знак - стилизованное шрифтовое начертание в сочетании графического рисунка.
1. Отразить, в Вашей работе содержание торгового знака:
- Фамилию ремесленника;
- Название выпускаемой продукции;
- Название города, где выпускается продукция;
2. Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.
3. Выбрать самостоятельно - объект рекламирования для выполнения работы.
4. На плоскости листа, формат А4 отразите графический образ, в чёрно-белой графике.
6. Изображение Вашего работы должно уложиться в размер квадрата от 15см / 15см
7. Заполните свободное пространство в рамке в соответствии Вашей виртуальной деятельности.
8. Работа выполняется пастой черной цвета.
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Арсеньев Ю.В. Геральдика. – М.,1908.
Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. – М, 1996. С.258
Интернет источники:
http:// images.yandex.ru
heraldik.ru
symbolarium.ru
wiki.iteach.ru
Практическая работа № 4: Выполнение коллажа витрины, с использованием иллюстративного материала по теме: «Витрина как зеркало рекламного дела».
Цель: Формирование художественного и творческого воображения у студентов в процессе продуктивной деятельности при выполнении коллажа витрины.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, бумага, ткань, журналы, ножницы, клей, карандаш, краски.
Порядок выполнения практического задания:
Коллаж (от фр. coller – приклеивание) – технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путём наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре.
Коллаж используется главным образом для получения эффекта неожиданности от сочетания разнородных материалов, а также ради эмоциональной насыщенности и остроты произведения.
Коллаж может быть дорисованным любыми другими средствами – тушью, акварелью и т. д.
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2. Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.
3. Выбрать самостоятельно рекламируемый объект для выполнения работы.
4. Определить название магазина.
5. Продумать эскиз (схему) оформления витрины.
6. Вырезать необходимые элементы из журналов для создания коллажа.
7. На лист ватмана А4 наклеить элементы, составив, композицию витрины.
8. При необходимости дорисовать коллаж в любой графической технике.
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. - – СПб: «Питер», 2002., 304с.
Интернет источники:
http://www.diy.ru/post/4176/
Практическая работа № 5: Выполнение объемно-пространственного макета упаковки рекламного характера.
Цель: Развитие объемно-пространственного мышления и творческого воображения у студентов в процессе разработки рекламного продукта.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, бумага, ткань, пластилин, мастика, карандаш, линейка, ножницы, клей.
Порядок выполнения практического задания:
Создание макета, это увлекательный и творческий процесс. Увидев изображение упаковки, вы сможете изготовить объемный макет. Изготовление макетов требует максимальной точности. Этот процесс не менее ответственный. Пространственное моделирование или макетирование стимулирует творческую мысль и вызывает новые идеи.
Упаковка играет важную роль в привлечении потенциального клиента, т.к делает продукцию привлекательной.
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2. Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.
3. Выбрать самостоятельно объемно-пространственный объект и размер для выполнения работы.
4. В оформление макета отразите:
- название и иллюстрацию продукта
- состав продукта
- сроки годности
- условия хранения
- фирменный знак производителя (логотип)
- реквизиты производителя и его контакты
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. - – СПб: «Питер», 2002., 304с.
Феофанов О. Реклама: новые технологии в России. – СПб: «Питер», 2000
Гнатышина, Е.В. Основы маркетинга: Учеб. Пособие/ Е. В. - Челябинск:, 2010. - 149с
Хайнт. Т.Все об упаковке. –СПб.; Азбука. 1997.
Интернет источники:
otherreferats.allbest.ru
zadocs.ru
KazEdu.kz
upakovka.jofo.ru
images.yandex.ru
Практическая работа № 6: Выполнение макета печатного рекламного продукта, с использованием иллюстративного материала и информации.
Цель: Формирование умения соотносить предъявленные рекламные материалы с определенным этапом в развитии отечественной рекламы.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, ПК, электронный иллюстративный материал.
Порядок выполнения практического задания:
Печатная реклама - это способ воплощения рекламного обращения печатным методом на различных носителях. По типу размещаемого материала бывает изобразительной и информационной. В зависимости от материала, на который наносится информация, можно выделить рекламу на бумажных носителях (полиграфическую) и на сувенирной продукции (подарочную).
Печатная реклама - самая распространенная форма рекламы во всем мире. Это объясняется тем, что такая реклама появилась несколько раньше всех остальных видов рекламы и является одним из простых способов донести информацию о товаре до потребителя. Под печатной рекламой чаще всего подразумевают размещение информации в газетах и журналах. В наше время к печатной рекламе также относят корпоративные журналы и газеты, флаеры, листовки, рекламные брошюры, календари, справочники, каталоги, визитки, плакаты.
Представьте, что Вы сотрудник творческого отдела рекламного агентства. Вам предстоит разработать макет печатного рекламного продукта.
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2. Выбрать вид печатной рекламы
3. Выбрать электронный иллюстративный материал в соответствие объектом рекламы.
5. Составьте слова-слоганы в соответствии вашему объекту рекламы.
4. При оформлении работы в электронном варианте используйте по выбору программы: Word, Microsoft Оffice Power Point, Microsoft Оffice Publisher.
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. - – СПб: «Питер», 2002., 304с.
Феофанов О. Реклама: новые технологии в России. – СПб: «Питер», 2000
Практическая работа № 7: Разработка шрифтовой вывески, с использованием декоративных, художественных шрифтов.
Цель: Формирование умения использовать знания художественно-эстетического своеобразия рекламных знаков при создании шрифтовой вывески.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, информационный и иллюстративный материал по теме, лист ватмана формат А3, простой карандаш, шариковая или гелевая ручка с пастой черного цвета.
Порядок выполнения практического задания:
Представьте, что Вы попали в дореволюционную Россию, и Вы владелец ремесленного цеха или фабрики. Каждый ремесленник, фабрикант должен иметь свою шрифтовую вывеску.
Вам предстоит разработать и выполнить шрифтовую вывеску - стилизованное шрифтовое начертание в сочетании графического рисунка.
1. Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.
2. Выбрать самостоятельно - объект рекламирования для выполнения работы.
3. На плоскости листа, формат А 4 отразите графический образ используя художественный шрифт.
6. Изображение Вашей работы должно уложиться в размер от 15см / 10см
7. Заполните свободное пространство в рамке в соответствии Вашей виртуальной деятельности.
8. Работа выполняется как пастой черной цвета, так и в цвете.
Материальное оснащение: Данные методические указания, ватман, ручки с черной или цветной пастой, простой карандаш, цветные карандаши, фломастеры. Краски.
Порядок выполнения практического задания:
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2. Выбрать объект рекламирования.
3. Разработайте шрифтовую вывеску, используя шрифт.
4. В работе отразите:
- название рекламируемого объекта
- фамилию заводчика или фабриканта
-
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. - – СПб: «Питер», 2002., 304с
Практическая работа № 8: Выполнение изобразительной вывески.
Цель: Формирование умения использовать знания художественно-эстетического своеобразия рекламных знаков при создании рекламного продукта.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, информационный и иллюстративный материал по теме, лист ватмана формат А3, простой карандаш, цветные карандаши или ручки краски, фломастеры.
Порядок выполнения практического задания:
Представьте, что Вы попали в дореволюционную Россию, и Вы владелец ремесленного цеха, либо торговой лавки. Каждый ремесленник, владелец торговой лавки имеет свою вывеску – знак, где изображен товар в виде символа. Такие вывески были понятны для не грамотного простонародья.
Вам предстоит разработать и выполнить: наружную рекламу в виде изобразительной вывески товара.
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2.Отразить, в Вашей работе содержание деятельности виртуальной торговой лавки или ремесленного цеха, или символику услуги.
3.Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.
3. Выбрать самостоятельно объект рекламирования для выполнения работы.
4. На основе информационных и иллюстративных источников выбрать необходимые знаковые элементы для выполнения работы.
5. На плоскости листа, формат А3 отразите графический образ.
6. Изображение Вашего рекламного продукта должно уложиться в размер квадрата от 21см / 21см.
8. Работа выполняется пастой черной цвета или в цвете.
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Арсеньев Ю.В. Геральдика. – М.,1908.
Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. – М, 1996. С.258
Интернет источники:
http:// images.yandex.ru
heraldik.ru
symbolarium.ru
wiki.iteach.ru
Практическая работа № 9: Выполнение изобразительной вывески.
Цель: Формирование умения использовать знания художественно-эстетического своеобразия рекламных знаков при создании рекламного продукта.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, информационный и иллюстративный материал по теме, лист ватмана формат А3, простой карандаш, цветные карандаши или ручки краски, фломастеры.
Порядок выполнения практического задания:
Представьте, что Вы попали в дореволюционную Россию, и Вы владелец харчевни, парикмахерской или предоставляете медицинские услуги. Каждый владелец по предоставлению услуг имеет свою вывеску – знак, где изображена услуга в виде символа. Такие вывески были понятны для не грамотного простонародья.
Вам предстоит разработать и выполнить: наружную рекламу в виде изобразительной вывески, которая отражает услугу.
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2.Отразить, в Вашей работе содержание деятельности виртуального предприятия по предоставлению услуг.
3.Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.
3. Выбрать самостоятельно объект рекламирования для выполнения работы.
4. На основе информационных и иллюстративных источников выбрать необходимые знаковые элементы для выполнения работы.
5. На плоскости листа, формат А3 отразите графический образ.
6. Изображение Вашего рекламного продукта должно уложиться в размер квадрата от 21см / 21см.
8. Работа выполняется пастой черной цвета или в цвете.
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Арсеньев Ю.В. Геральдика. – М.,1908.
Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. – М, 1996. С.258
Интернет источники:
http:// images.yandex.ru
heraldik.ru
symbolarium.ru
wiki.iteach.ru
Практическая работа № 10: Выполнение объемно-пространственного макета наружной рекламы.
Цель: Приобретение навыков художественного конструирования при изготовлении носителей наружной рекламы.
Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Форма организации работы: индивидуальная.
Материальное оснащение: Данные методические указания, картон, ватман, цветная бумага, иллюстрации для выполнения работы, ткань, карандаш, линейка, ножницы, клей.
Порядок выполнения практического задания:
1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.
2. Выбрать самостоятельно:
- объект рекламирования.
- выбрать носитель рекламной информации
- выбрать конструкцию
(рекламные щиты (билборд), рекламные растяжки, лайтбокс, ситилайт,
призмавижна, рекламные тумбы, бинбокс)
3. Выбрать изображение для рекламного сообщения из источников (газеты, журналы).
4. Разработать и изготовить макет конструкции.
5. Разместить на макете конструкции готовое рекламное сообщение.
Рекомендуемые источники информации:
Литература:
Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.
Ученова В.В., Старых Н.В. История рекламы. - – СПб: «Питер», 2002., 304с.
Веригин А. Русская реклама. _ СПб., 1898. С. 8.
Цыперович Г. Реклама // Современный мир. – 1911, №190.
Увлекательный мир московской рекламы XIX –начала XX века. –М. 1996. С. 26.
Интернет источники:
1. propel.ru›nar/n_vid.php
2. images.yandex.ru
3.zcenter-yf.ru›data/Marketologu/Vidy-reklamy.php
4. 1-rkmaster.ru›vidy-materialov-dlya-naruzhnoj…
5. maks-info.ru›naruzhnaya-reklama
Критерии оценивания практической работы
Оценка |
Критерии оценивания |
«5» - отлично |
- соответствие содержания и заявленной темы; - работа раскрывает суть темы; - аккуратное оформление работы; - завершённость работы; - работа соответствует МР |
«4» - хорошо |
- соответствие содержания и заявленной темы; - работы раскрывают суть темы; - завершённость работ; - работы соответствует МР - неаккуратное оформление работ; |
«3» - удовлетворительно |
- соответствие содержания и заявленной темы; - темы раскрыты не в полном объеме; - работы оформлены со значительными недочётами. |
«2» - неудовлетворительно |
- работы не в полном объёме; - несоответствие содержания работы заявленной теме; -работы оформлены с грубыми нарушениями заявленных требований. |
