ГАПОУ СПО СО «ОБЛАСТНОЙ ТЕХНИКУМ ДИЗАЙНА И СЕРВИСА»

УВЕРЖДАЮ Зав. заочным отделением _________________ Ю.П.Шеломова «_15_» _сентября__20___г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КОНТРОЛЬНЫХ-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОП.10 ИСТОРИЯ РЕКЛАМЫ

ППССЗ: 42.02.01 Реклама

2016 г.

Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине ОП.10. История рекламы в рамках программы подготовки специалистов

Разработчик:

Судакова Мира Викторовна, преподаватель 1КК

Правообладатель:

ГАПОУ СО «Областной техникум дизайна и сервиса» г. Екатеринбург

СОДЕРЖАНИЕ

	Пояснительная записка	4
1.	Структура и примерное содержание учебной дисциплины	5
1.1.	Объем учебной дисциплины и виды учебной работы	5
1.2.	Перечень практических работ по дисциплине	5
2.	Методические рекомендации по организации практических работ	6
2.1.	Планирование и реализация практической деятельности студентов	6
2.2.	Характеристика заданий	7
	Практическая работа № 1	7
	Практическая работа № 2	8
	Практическая работа № 3	9
	Практическая работа № 4	10
	Практическая работа № 5	11
	Практическая работа № 6	12
	Практическая работа № 7	13
	Практическая работа № 8	14
	Практическая работа № 9	15
	Практическая работа № 10	16

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Методические указания по выполнению практических работ по учебной дисциплине «История рекламы» составлены в помощь студентам.

Учебная дисциплина «История рекламы» входит в вариативную часть цикла общепрофессиональных дисциплин ППССЗ 42.02.01 «Реклама»

Целью практических занятий по учебной дисциплине «История рекламы» является закрепление студентами теоретического материала по дисциплине и выработка навыков самостоятельной практической деятельности.

Задачи практических занятий обусловлены необходимостью получения студентами знаний, умений, практического опыта согласно требованиям ФГОС, на основе которых формируются соответствующие компетенции. Основными задачами практических работ являются:

- Повышение мотивации студентов к обучению, самообразованию и повышению общего культурного уровня.

- Приобретение навыков в выявлении характерных особенностей того или иного периода развития рекламы.

- Умение анализировать и прослеживать процессы становления, развития рекламы, а также ее современное состояние.

- Приобретение навыков работы в поиске информации для выполнения практических работ.

- Развитие самостоятельного творческого мышления студентов.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- раскрывать художественно-эстетическое своеобразие рекламных знаков;

- соотносить предъявленные рекламные материалы с определенным этапом в развитии рекламы, культурой той или иной страны;

- осуществлять поиск различных решений при создании рекламного продукта;

- использовать выразительные и художественно-изобразительные средства при моделировании рекламы.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- особенности исторического периода, его культуру;

- сущность рекламной деятельности;

- истоки рекламной коммуникации;

- зарождение и развитие рекламы различных исторических эпох;

- выразительные и художественно-изобразительные средства рекламы.

1. Структура и примерное содержание

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	108
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	20
Экзамен	6

1.2. Перечень контрольных - практических работ

по учебной дисциплине «История рекламы»

№№	Вид практической работы
1.	Выполнение рекламного продукта, в стиле граффити.
2.	Разработка геральдического знака с использованием чёрно-белой графики.
3.	Разработка торгово-ремесленнической эмблемы, с использованием чёрно-белой графики.
4.	Выполнение коллажа - витрины, с использованием иллюстративного материала.
5	Выполнение объемно пространственного макета упаковки с использованием иллюстративного и информационного материала.
6.	Выполнение рекламного печатного продукта, с использованием электронного материала.
7.	Разработка шрифтовой вывески, с использованием декоративных, художественных шрифтов.
8.	Разработка изобразительной вывески.
9.	Разработка изобразительной вывески.
10.	Выполнение объёмно- пространственного макета наружной рекламы.

2.Методические рекомендации

ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

2.1. Планирование и реализация практической деятельности студентов

Практические работы по учебной дисциплине «История рекламы» могут носить репродуктивный характер.

Работы, носящие репродуктивный характер, отличаются тем, что при их проведении студенты пользуются подробными инструкциями, в которых указаны: цель работы, пояснения, оснащение, материалы, порядок выполнения работы, учебная и специальная литература.

Формы организации работы студентов на практических занятиях: индивидуальная работа.

При индивидуальной форме организации занятий каждый студент выполняет индивидуальное задание.

Практические работы выполняются студентами самостоятельно.

При выполнении практических работ по учебной дисциплине «История рекламы» формируются общие и профессиональные компетенции:

ОК.2, ОК.3, ОК.4.

2.2. Характеристика контрольных заданий

Практическая работа № 1: Выполнение рекламного продукта, в стиле «граффити»

Цель: Формирование умения использовать знания художественно-эстетического своеобразия рекламных знаков Древнего мира при создании рекламного продукта в стиле граффити.

Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Форма организации работы: индивидуальная.

Материальное оснащение: Данные методические указания, информационный и иллюстративный материал по теме, лист ватмана формата А3, простой карандаш, цветные ручки, фломастеры, краски.

Порядок выполнения практического задания:

Граффити (от итал. graffito - царапать) древние надписи на посуде и предметах домашнего обихода, стенах домов и т.д. Содержание их разное: имя владельца, посвящение, имя божества или его аббревиатура, название содержимого в амфорах и пифосах, цифровые отметки (объем, вес, цена). Древние граффити являются одной из форм рекламы.

1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.

2. Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.

3. Выбрать самостоятельно объект рекламирования для выполнения работы.

4. На основе информационных и иллюстративных источников выбрать необходимые знаковые элементы для выполнения работы.

5. На плоскости листа, формата А3 отразите в стиле «граффити» изображение или надпись рекламного продукта.

Рекомендуемые источники информации:

Литература:

Трушина Л.Е. История отечественной и зарубежной рекламы – М.,2012.

Фоли Д. Энциклопедия знаков и символов. – М, 1996. С.258

Интернет источники:

http://www.cans.ru/ - портал граффити

http://vivacity.ru/ - портал граффити и стрит- арт

http://forum.rmnt.ru/threads/risunki-na-potolke-domashnee-graffiti.96493/ - тема на форуме оформление граффити дома

http://www.codered.ru/ - портал,  посвященный граффити и дизайну

http://vgraffiti.ru/ - портал о граффити и стрит-арте

http://www.graffiti-moek.ru/ - сайт проекта МОЭК, "легальное граффити"

http://www.kgmcrew.ru/ - сайт граффити команды KGMCREW

http://vk.com/stencil_art - небольшая но актуальная группа по стрит-арту

Практическая работа № 2: Разработка геральдического знака с использованием чёрно-белой графики.

Цель: Формирование умения использовать знания художественно-эстетического своеобразия рекламных знаков в западноевропейской средневековой культуре при создании рекламного продукта в стиле черно-белой графики.

Формируемые компетенции: ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определенных руководителем. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Форма организации работы: индивидуальная.

Материальное оснащение: Данные методические указания, информационный и иллюстративный материал по теме, лист ватмана формат А3, простой карандаш, шариковая или гелевая ручка с пастой черного цвета.

Порядок выполнения практического задания:

Представьте, что Вы попали в Средневековье, и служите Герольдом. Герольды обеспечивали ритуально разработанный порядок рыцарского единобор­ства и были ответственны за соблюдение сложной внутрисословной иерархии при комплектовании групп состязающихся. Отсюда насущ­ная необходимость досконально разбираться во все более зашифрован­ной символике рыцарских гербов, что, в свою очередь, стало основани­ем для создания особой отрасли знания — геральдики.

Вам предстоит разработать и выполнить геральдический знак. Отразить, в Вашей работе содержание или символику рыцарского сословия.

1. Внимательно ознакомиться с формулировкой задания.

2. Подготовить необходимое материальное оснащение для выполнения практической работы.