- •Министерство образования, науки и молодежи республики крым гбпоу рк «керченский политехнический колледж»
- •Введение
- •Общие положения о самостоятельной работе студентов
- •Указания к выполнению вср
- •Методические рекомендации по составлению конспекта
- •Методические рекомендации при решении задач
- •Методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям
- •Методические рекомендации для подготовки к допуску и защите лабораторной работы
- •Методические рекомендации по подготовке сообщения
- •Перечень тем внеаудиторной самостоятельной работы
- •Раздел 1. Общая химия Самостоятельная работа №1. Решение расчетных задач. Химико-термодинамические расчеты
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа № 3.
- •Методические рекомендации
- •План характеристики химического элемента по его положению псхэ д.И. Менделеева
- •Самостоятельная работа № 4. Составление уравнений химических реакций. Генетическая связь между классами неорганических веществ.
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа №6.
- •Самостоятельная работа №7. Составление схем образования химической связи в молекулах разных веществ. Определение вида химической связи в различных соединениях.
- •Методические рекомендации
- •Самостоятельная работа №8. Значение окислительно-восстановительных реакций в природе и производстве силикатных материалов.
- •Метод полуреакций
- •Самостоятельная работа №10. Решение задач на расчет скорости химической реакции
- •Методические рекомендации
- •Факторы, влияющие на скорость химических реакций.
- •Самостоятельная работа №11. Решение задач на определение смещения химического равновесия.
- •Методические рекомендации
- •Алгоритм написания химического уравнения в молекулярной форме:
- •Раздел 2. Неорганическая химия
- •Самостоятельная работа №19 Положение элементов-металлов в Периодической системе д.И. Менделеева. Металлы в природе. Производство металлов. Кристаллическая структура.
- •Методические рекомендации
- •Нахождение в природе
- •Свойства металлов Характерные свойства металлов
- •Физические свойства металлов
- •Химические свойства металлов
Самостоятельная работа №8. Значение окислительно-восстановительных реакций в природе и производстве силикатных материалов.
Цель: Уметь применять знания о окислительно-восстановительных реакциях
1. Изучив тему, письменно ответьте на вопросы:
Что такое окислительно-восстановительные реакции? Чем обусловлено изменение степеней окисления в ходе окислительно-восстановительных реакций?
Как называется: а) процесс отдачи электронов; б) процесс присоединения электронов? Как изменяются степени окисления атомов в этих процессах?
Как называются частицы (атомы, молекулы, ионы), которые:
а) отдают электроны; б) присоединяют электроны?
Какие вещества могут выступать в роли: а) только окислителей; б) только восстановителей? Какие вещества могут проявлять окислительно-восстановительную двойственность? Приведите примеры.
Приведите формулы и названия: а) важнейших веществ-окислителей; б) важнейших веществ-восстановителей.
На какие типы разделяются все окислительно-восстановительные реакции?
Что такое: а) межмолекулярные ОВР; б) внутримолекулярные ОВР; в) реакции диспропорционирования?
Как называется метод, который используется для составления уравнений окислительно-восстановительных реакций?
Какое правило лежит в основе метода электронного баланса?
10. Приведите примеры окислительно-восстановительных реакций: а) протекающих в природе; б) осуществляемых человеком в его практической деятельности, в производстве силикатных материалов.
Литература:
1. Хомченко И.Г., Общая химия.- М.: РИА Новая волна. 2011. – 464 с.
2.Хомченко И.Г., Общая химия. Сборник задач и упражнений.- М.: РИА Новая волна. 2011. – 256 с.
3.Хомченко Г.П., Хомченко И.Г. Сборник задач по химии. - М.: Новая волна, 2000. – 278 с.
4.Глинка Н.Л. Задачи и упражнения по общей химии. М.: Интеграл-Пресс, 2005. – 240 с.
5.Периодические издания.
6.Интернет-ресурсы.
Самостоятельная работа №9.
Практическая работа №2
«Составление электронно-ионного баланса окислительно-восстановительных процессов».
Цель: Знать правила составления электронно-ионного баланса окислительно-восстановительных процессов
Методические рекомендации
Окислительно-восстановительными называются химические реакции, сопровождающиеся изменением степеней окисления элементов. Окислением называется процесс повышения, а восстановлением – понижения степени окисления. Атом, молекула или ион, в котором степень окисления элемента повышается, называется восстановителем, а в котором понижается – окислителем. Согласно электронной теории (Писаржевский Л.В., 1914), изменение степеней окисления в окислительно-восстановительных реакциях обусловлено отдачей электронов восстановителем и присоединением их окислителем.
Окислителями являются простые вещества – неметаллы (галогены, кислород, сера и др.), а также кислоты и соли, в которых центральный атом имеет высшую степень окисления (HNO3, HClO3, КNO3, КClO3, KMnO4, K2Cr2O7, и др.). Восстановителями являются металлы, некоторые неметаллы (водород, углерод, кремний) и соединения, в которых имеется атом в низшей степени окисления (H2S, NH3, НCl, КBr, КI, FeSO4, SnCl2 и др.).
Вещества, содержащие атомы в промежуточной степени окисления, могут быть как окислителями, так и восстановителями в зависимости от «партнера» и условий проведения реакции. О таких веществах говорят, что они обладают окислительно-восстановительной двойственностью; к ним относятся нитриты, сульфиты, MnO2 и др.
Определение стехиометрических коэффициентов перед веществами в реакциях окисления-восстановления проводят двумя методами: электронного баланса и полуреакций.
